411几何图形(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 图形认识初步,4.1,多姿多彩的图形,林州市七中 郝建朝,4.1.1,几何图形（,1,）,一、学习目标：,1.,通过对实物或图片的观察，认识一些简单的几何图形；,2.,了解常见几何图形的基本特征（形状、大小、位置等），并能识别这些几何图形；,3.,知道平面图形和立体图形的定义及相互联系；,4.,感受几何图形与日常生活的联系。,二、课前小测：,B,C,三、典型问题,【,问题,2】,说出下列图形的名称：,长方形,圆,正方形,线段,梯形,四、归纳：,1.,从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。,2.,数学中关注的是图形的形状,(,如方的、圆的,),、大小,(,如长度、面积、体积,),和位置,(,如相交、垂直、平行,),3.,各部分都在同一平面内的图形，叫平面图形。（如：点、线段、正方形、长方形、圆等）,4.,各部分不都在同一平面内的图形，叫立体图形（如,；,正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等）,5.,虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是互相联系的。立体图形中某些部分是平面图形，例如：长方体的侧面是长方形,五、技能训练,棱柱,棱锥,圆锥,平面,D,C,C,D,六、拓展应用,D,答：有,6,种走法,C,D,E,F,G,L,七、考题链接,8,3,12,（,1,）长方体；,（,2,）圆锥；,（,3,）球体；,（,4,）棱柱,圆柱，特征：侧面是曲面，两个底面是圆的几何体等,圆锥，特征：像锥体，侧面是曲面，底面是圆等,正方体，特征：所有面都是正方形,长方体，特征：其侧面均为长方形,棱柱，特征：底面为多边形，侧面为长方形,球，特征：圆的实体等,八、作业：,1.,练习：,p,115,思考、,p,116,练习,2.,作业：,P,123,1,、,2,、,3,