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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,#,部编,RJ,六年级下册,13,金色的鱼钩,部编 RJ六年级下册13 金色的鱼钩,1,长征,红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地,(,亦称陕甘苏区,),进行的战略大转移。从,1934,年,10,月开始，到,1936,年,10,月结束。历时,两年,，行程,二万五千里,。,中央红军,长征前约,8.8,万,人，到达陕北后只剩下,约七千人,。,知识链接,长征 知识链接,2,松潘草原,红军长征途中穿越的地方。位于四川省，纵横,300,多公里。,上面看上去是一片水草，地下却是烂泥塘，气候变化莫测,，,环境极为恶劣,。,松潘草原,3,照顾照料,安顿安排,爱惜珍惜,硬实壮实,严厉严肃,脆弱懦弱,饱满丰满,鼓励勉励,目不转睛聚精会神,无边无涯无边无际,近,义,词,词语积累,照顾照料安顿安排近义词词语积累,4,低沉洪亮,硬实虚弱,严厉温柔,坚持放弃,脆弱坚强,粗糙光滑,喜出望外大失所望,三长两短安然无恙,反,义,词,词语积累,低沉洪亮硬实虚弱反义词词语积累,5,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：一无所有，一点儿也不剩下。,（）：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。,（）：（笑容、光线等）减弱或消失。,（）：连眼珠都不转地看着。形容聚精会神,地看。,（）：无边无际，没有边际。,精光,弥漫,收敛,目不转睛,无边无涯,词语理解,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：,6,（）老班长与金色的鱼钩有什么关系？,读,完课文题目“金色的鱼钩”，你有哪些疑问？,（）为什么说是金色的鱼钩呢？,整体感知,“金色的鱼钩”其实是什么样的？,长满了红锈,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),（）老班长与金色的鱼钩有什么关系？读完课文题目“金,7,自读课文,，按照,下面的小标题在文中找出对应的段落。,硬咽草根鱼骨头,(),耐心劝导小梁,(),命令战士喝鱼汤,(),奄奄一息让鱼汤,(),千辛万苦找食物（）,3-5,6-8,9-19,20-22,23-33,老班长接受任务,(),1-2,保留鱼钩念班长,(),34,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),自读课文，按照下面的小标题在文中找出对应的段落。硬咽草根鱼骨,8,认真,读,“,老班长接受任务,”,片段（第,1-2,自然段），说说故事发生的时间、地点和人物。,课文解读,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),认真读“老班长接受任务”片段（第1-2自然段），说说,9,老班长,我,另外两个小同志,1935,年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。,时间和地点,人物：,老班长接受任务,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),老班长 我 另外两个小同志 1935年秋天,10,炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。,说明他饱经风霜。,三十,多岁的老班长为什么会有这样显老的外貌特征,?,证明他经历长期艰苦的革命斗争。,外貌,描写,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高,11,默读,“,千辛万苦找食物,”,（第,3-5,自然段），想一想：老班长是怎样,找食物的？这是一个怎样的老班长？,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),默读“千辛万苦找食物”（第3-5自然段），想一想：老,12,老班长,到处,找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一天天瘦下去，他,整夜整夜,地合不拢眼。其实他这些天,瘦得比我们还厉害,呢。,担心我们的身体，愁得睡不着,高度的责任感,千辛万苦找食物,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！,13,一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。,动作描写,迫切,为能增加战士们的营养而兴奋,神态、动作：老班长尽职尽责,神态描写,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳,14,默读,“,硬咽草根鱼骨头,”,片段（第,6-8,自然段），找出老班长吃东西的句子。想一想：这是一个怎样的老班长？,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),默读“硬咽草根鱼骨头”片段（第6-8自然段），找出老,15,动作、神态描写,他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。,硬咽草根鱼骨头,动作、神态：老班长舍己为人,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),动作、神态描写 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和,16,自由,读,“,耐心劝导小梁,”,（第,9-19,自然段），找一找老班长,劝小梁时,的语言、动作、神态，想一想：这,是一个怎样的,老班长？,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),自由读“耐心劝导小梁”（第9-19自然段），找一找老,17,老班长转身朝两个小同志睡觉的地方,看了一眼,，一把把我,搂到身边,，,轻声,说：“小声点儿，小梁！咱俩,是党员,，你既然知道了，,可不要再告诉别人,。”,疼爱小战士，牢记党员职责,动作、语言描写,耐心劝导小梁,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂,18,老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”,神态、语言描写,一心只想他人,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分,19,自由,读,“,命令战士喝鱼汤,”,（第,20-22,自然段），说一说：这是一个怎样的老班长？,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),自由读“命令战士喝鱼汤”（第20-22自然段），说一,20,老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。,神态 描写,对比,只有战友，没有自己,命令战士喝鱼汤,他说：“怎么了，,小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一,21,好处,可以表现老班长一心只为他人的高贵品质，对刻画老班长的形象起到画龙点睛的作用。,“,老班长看着我们吃完，脸上的,皱纹舒展开了,，嘴边露出了,一丝笑意,。,”,这句话是神态描写。,神态描写,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),好处 可以表现老班长一心只为他人的高贵品质，对刻画老班长的,22,默读,“,奄奄一息让鱼汤,”,（第,23-33,自然段），想一想：我们接近草地边时，老班长状态有什么变化？这是一个怎样的老班长？,六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),六年级下册语文课件,-13,金色的鱼钩 人教部编版,(,共,39,张,PPT),默读“奄奄一息让鱼汤”（第23-33自然段），想一想,23,神态、语言、动作描写,奄奄一息让鱼汤,这天上午，老班长快活地说：,“,同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口
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