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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.2,有理数,数 轴,O,0,1,3,7.5,3,4.8,规定了正方向,(positive direction),、,原点,(,orgin,),和,单位长度,(unit length),的,直线,叫做,数轴,一、数轴,通常称正方向、原点和单位长度的直线叫做,数轴的三要素,例,1,说出下图中数轴上的,A,、,B,、,C,各点表示什么数,？,分数或小数可以用数轴表示吗？,1.5 0.5 -3.5,例,2,在数轴上记出下列各数：,5,，,2,5,，,1,，,2,，,3,，,观察 表示,3,与,3,，,5,与,5,的点的位置有什么特点。,在数轴上表示数,6,的点在原点,_,侧，到原点的距离是,_,个单位长度，表示数,-8,的点在原点的,_,侧，到原点的距离是,_,个单位长度表示数,6,的点到表示数,-8,的点的距离是,_,个单位长度,右,6,左,8,14,今天我们学到了什么？,准备好信息卡,数轴的三要素（）,A,、数轴 原点 正方向,B,、正方向 原点 箭头,C,、正方形 原点 单位长度,D,、负方向 原点 单位长度,C,若点,A,在数轴上原点的左边，则,A,点表示的数是（）,A,正数,B,负数,C,整数,B,数轴上表示两个数，,_,边的数总比,_,边的数大,A,、左边 右边,B,右边 左边,B,数轴上到原点距离,5,个单位长度的点表示的数是（）,A+5 B-5 C,C,下列说法不正确（）,A,、数轴是一条直线,B,、数轴上所有的点并不都表示有理数,C,、在数轴上表示,2,和,-2,的点到原点的距离相等,D,、数轴上一定取向右为正方向,D,在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是（）,A,、正数,B,、负数,C,、不是负数,D,、不是正数,D,判断下列图形是否是数轴,(,是的打“”，不是的打“,”),注：根据数轴的三要素,（,）,（,）,（,）,判断以下语句是否正确（对的打“”，错的打“,”,）,.,(1),规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。,(2),规定单位长度的直线叫做数轴。,(3),规定正方向、原点、单位长度的直线,叫做数轴,（,）,（,）,（,）,在数轴上,0,与,3,之间（不包括,0,，,3,）还有,个数。（）,A,、,2,个,B,、,3,个,C,、,4,个,D,、无数个,D,一个点从数轴的原点开始，先向左移动,3,个单位长度，再向右移动,6,个单位长度，这个点最终所对应的数是（）,A,+6 B,-3 C,+3 D,-9,C,
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