索溪峪的野PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,索溪峪的,“野”,执教人：薛 萍,阅读提示：,1,、“野”在本课是什么意思？,作者按什么结构方式写的？画出统领全文的句子。,2,、课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”？画出,2-5,自然段的中心句。,索溪峪的山,断壁悬崖,一线天,百丈峡,这种美,是一种惊险的美：几十丈高的,断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中,摇摇晃晃,使人望而生畏。什么,“一线天”,什么,“百丈峡”,听着名字就让人,胆颤,。,十里画廊,十里画廊长约五公里，奇峰异石，千姿百态，并排悬挂在千仞绝壁之上如一幅幅巨大的山水画卷。,西海峰林,这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是,峰峦起伏,，,绵亘蜿蜒,，,“,十里画廊”,，,“,西海峰林”,令人浩气长舒,。,直插云天,旁逸斜出,相对相依,这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。,自主学习,3-5,自然段：,第,3-5,自然段,主要讲什么？是围绕哪句话写的？是怎样写的？你最欣赏哪些句子，,同桌互相读一读。,索溪峪的水,索溪像一个从深山中,蹦跳而出,的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿,撅着,屁股，,赌,着气,又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。,索溪峪的野物,而,那,个,调皮的,小,家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。,猴子林中与人戏，,游人忘情不欲还。,在这样的山水间行走，我们,也,渐渐,变,得“野”了起来。,我是小导游：,结合课文写一篇导游词，,介绍大家来领略索溪峪的野。,课后作业：,1,、我会讲，做个小导游，向家人和朋友介绍索溪峪的美景。,2,、我会写，描写一处你喜欢的景物，用上本课学到的表达方法。,