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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,钓鱼的启示,放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪,鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵,鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸,鱼鳃翕动 月光皎洁 急切乞求 不容争辩,放鱼归湖 依依不舍 沮丧难受 获得启示,遇到诱惑 思父告诫 道德抉择 实践道德,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！,我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,读读这几组词语，说说我是怎样钓鱼的,。,放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线,溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩,小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停,啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。,我不想放鱼的原因是：,“我”钓到这条鱼,不容易,。,鲈鱼,又大又美,。,钓着鱼时四周又,无人,。,“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？,你觉得父亲的做法对吗？,父亲是不是有点傻？,假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？,“,我却,不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”,大,漂亮,从没,见过,我,再没钓到过像,34,年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。,在人生的旅途中，我却,不止一次地遇到与那条鲈鱼相,似的诱惑人的,“,鱼,”,。,我,再没钓到过像,34,年前那个夜晚钓到的那样大的 。,在人生的旅途中，我却,不止一次地遇到与那条鲈鱼相,似的诱惑人的 。,“鱼”,体会“我”的心里变化过程,惊喜,惊讶,疑惑,无可奈何,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。,孟德斯鸠,作业“自助餐”,a.,积累本文中好词佳句（今天完成）。,b.,回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流（两天完成）。,c.,将文中的某句话改造成自己的一句格言警句（三天完成）。,d.,你可以独立为自己设计一项作业（四天完成）。,钓鱼的启示,小组讨论学习49自然段，思考：,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？,2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话，体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着 鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“,2,孩子，你得把它放回湖里去。”,小组讨论学习49自然段，思考：,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？,2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话，体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？,“孩子，你得把它放回湖里去。”,“你还会钓到别的鱼的。”,“爸爸！为什么？”,“可是不会钓到这么大的鱼了。”,晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈,彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来,了，湖面变得银光闪闪。,啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。,我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。,小组讨论学习49自然段，思考：,1、我们是什么时候钓到鲈鱼的？,2、用“”划出父亲说的话，体会父亲说,话的语气。,3、用“”划出“我”说的话，体会“我”,当时的心情。,4、父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？,在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：,道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,
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