资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-9-18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-9-18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021-9-18,#,28.5,弧长和扇形面积的计算,第二十八,章 圆,目标二扇形面积计算,D,C,1,2,3,4,5,D,6,7,8,C,B,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,9,B,B,【,2019,长沙】,一个扇形的半径为,6,，圆心角为,120,，则该扇形的面积是,(,),A,2,B,4,C,12,D,24,1,C,C,2,【,2020,山西】,【教材,P,169,习题,A,组,T,3,变式】,中国美食讲究色香味美，优雅的摆盘造型也会让美食锦上添花图,中的摆盘，其形状是扇形的一部分，图,是其几何示意图,(,阴影部分为摆盘,),，通过测量得到,AC,BD,12 cm,，,C,，,D,两点之间的距离为,4 cm,，圆心角为,60,，则图中摆盘的面积是,(,),A,80,cm,2,B.40 cm,2,C.24 cm,2,D.2,cm,2,3,B,【点拨】,连接,CD,，首先证明,OCD,是等边三角形，求出,OC,OD,CD,4 cm,，再根据,S,阴影,S,扇形,AOB,S,扇形,COD,求解即可,4,D,5,B,【点拨】,连接,OD,，,BC,，如图，,CD,AB,，,OC,OD,，,DM,CM,，,COB,BOD,.,OC,BD,，,COB,OBD,，,BOD,OBD,，,OD,DB,，,OB,OD,DB,，,BOD,是等边三角形,6,D,B,7,8,【,2021,郑州枫杨外国语中学月考】,如图，,AB,为,O,的直径，,C,是,O,上一点，连接,OC,，过点,C,的直线交,AB,的延长线于点,D,，,AE,DC,，垂足为,E,，,F,是,AE,与,O,的交点，,AC,平分,BAE,.,(,1),求证：,OC,DE,.,证明：,OA,OC,，,OAC,OCA,.,AC,平分,BAE,，,OAC,CAE,.,OCA,CAE,.,OC,AE,.,AE,DC,，,OC,DE,.,(2),若,AE,6,，,D,30,，求,图中阴影部分的面积,9,如图，在,ABC,中，,ABC,90,，以,AB,为直径的,O,交,AC,于点,D,，点,E,为,BC,的中点，连接,OD,，,DE,.,(1),求证：,OD,DE,.,证明：连接,DB,，如图,AB,是,O,的直径,，,ADB,90,，,CDB,90.,(2),若,BAC,30,，,AB,8,，求阴影部分的面积,一、与同学们讨论下各自的学习心得,二、老师们指点下本课时的重要内容,学习延伸,开始学习，,你准备好了没有？,观后思考,给自己一份坚强，擦干眼泪,；,给,自己一份自信，不卑不亢,；,给,自己一份洒脱，悠然前行,。,为,了看阳光，我来到这世上,；,为,了与阳光同行，我笑对忧伤。,课后延伸,励志名言,学习延伸,谢谢观看 同学们再见,!,
展开阅读全文