运用八切法读懂诗家语优质课件

,12/16/2019,#,运用八切法 读懂诗家语,考纲解读,：E,级,1.,鉴赏文学作品的,形象,、语言和,表达技巧,2.,评价诗歌的,思想内容,和作者的,观点、态度,命题规,律,1.,多选用,唐宋诗,，以名家的非名篇为主。（如：李白、李贺、杜甫、刘禹锡、岑参；欧阳修、苏轼、陆游等）,2.,两道题目，一道客观选择题和一道主观试题。选择题 从五选二变成单项选择题；主观题考查,情感,和,技巧,两 方面，题型丰富。,3.,分值从,11,分变为,9,分。,诗歌鉴赏三步走,能,读,懂,会,鉴,赏,善,表,达,读懂,是知识的综合运用,。,读懂,是鉴赏和表达的基,础,存在的,主要问题,一、读不懂，一切答题套路都没用！,1.,读不懂诗,：,词义不明，语序不清，译读不畅,。,2.,审不准题,：不理解题目要求，踩分点把握不准,。,3.,答不对点,：鉴赏术语不懂，表述格式不明，诗意结合不紧,。,诗歌讲了一大堆，看到新诗干瞪眼,。,技巧教了一大堆，分数还是老样子,。,问题出在哪里？,二、怎样才算读懂？,1.,明白表层意思,能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物。,懂得“古,代诗家语”，懂得古诗词对语言的变形，把古代诗家语,“泡”,开来读,。,2.,领会深层意思,写出了什么意境（形象、氛围,）;,表达了什么情感（情绪,、,心境）;反映了什么,思想（态度、观点）,将古诗词深层意,蕴,“品”,悟出来,。,标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括 作用。,1.,点明写诗的时间：,春望天净沙,秋思夜雨寄北,等,2.,点明地点和事件：,观沧海登飞来峰游山西村,等,3.表达诗人情感：,春夜喜雨书愤念奴娇赤壁怀古,等,切入点一：,看标题,4.,点明诗歌的主要内容：,石灰吟锦瑟蜀相,等,5.表明创作的目的、缘由：,酬乐天扬州初逢席上见赠破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,等,即时应用,说出下列诗歌标题提示了哪些信息。,卷,别,诗,题,作,者,重要信,息,2017,年全国卷,I,礼部贡院阅进士就试,欧阳,修,2017,年全国卷,II,送子由使契丹,苏轼,2017,年全国卷,III,编辑拙诗，成十五卷,，,因题卷末，戏赠元九,、李二十,白居,易,交代了写作缘由,(,编集拙诗，成一十五卷),表明了对象,(,元九、李二十),暗示了诗歌的感情基调,(,戏赠）,点明了地点,(,礼部贡院),点明了事件,(,阅进士就试）,暗示作者身份,(,主考官),交代了诗的题材,(,送别诗),暗示了全诗的感情基调,(,惜别),卷别,诗,题,作,者,重要信息,2018年全国卷,I,野歌,李,贺,2018年全国卷,II,题醉中所作草书,卷,后,陆,游,2018年全国,卷,III,精卫词,王,建,点明了地点,(,田野),点明了事件,(,放歌),点明了事件,题诗,表明作者的精神状态,（醉中）,点明了写作对象（精卫）,卷别,诗,题,作,者,重要信息,2019年全国卷,I,题许道宁画,2019年全国卷,II,投长沙裴侍郎,2019年全国卷,III,插田歌,点明了地点（田野）,点明了事件（插田、唱歌）,点明了写作目的（赞扬他人画作）,点明了事件,题诗,点明了写作目的（投赠诗、干谒诗）,点明了写作对象（长沙裴侍郎）,1,1,切入点二：,看作者,找出下面这首诗歌中的互文,点明了事件（插田、唱歌）,一个成熟的诗人，就像一个可以反串行当的优秀演员一 样，其作品风格可以是多样化的。,找出下面这首诗歌中的词类活用,主观题考查情感和技巧两 方面，题型丰富。,（曹操、曹丕、曹植）,叶绍翁游园不值 省略了主语“我”,2017年全国卷III,即时应用找出下面这首诗歌中的特殊句式,无盐：战国时齐国丑女钟离春。,表面意：保存好官帽不要遭污损，擦拭干净朝簪等待大唐复兴。,（名作动）农妇穿着白麻布裙，农夫披着绿草蓑衣。,表达诗人情感：春夜喜雨书愤念奴娇赤壁怀古等,正常语序：安得千万间广厦,点明地点和事件：观沧海登飞来峰游山西村等,（2018全国卷III）,2017年全国卷III,（1）通过作者来确定朝代，了解朝代背景,。,魏晋时期,处于社会动荡之际，诗风,苍凉雄健,，,倡导建功立业。,（曹操、曹丕、曹植,）,盛唐时期,边塞诗,构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是,豪,迈勇敢、一往无前,！（王昌龄、岑参）,中晚唐,国势式微，诗中于是夹杂了几许,悲壮和凄怆,，多是借古讽今。,（李商隐、杜牧,）,北宋诗,重义理,。,（欧阳修、苏轼）,南宋诗,重,抒爱国情,，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧,国,爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。,（陆游、辛弃疾）,明朝末年,的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显,臣,节,的气势,因此诗歌之中,多重忠义。,1,2,（2）,看作者的创作风格,。,一是主体风格,：,现实主义浪漫主,义,豪放派婉约,派,二是个体风格,：,曹操志向远大、豪放磅,礴,王昌龄用语奇特、雄壮豪迈,李白,傲岸不羁、豪放飘,逸,白居易,明白晓畅、平易浅近 李商隐含蓄典雅、情致深蕴,欧阳修,温丽深稳、清新流畅 陆游悲壮奔放、语言精,练,柳永婉约缠绵、意境脱,俗,陶渊明淡泊名利、淡远闲静 岑参满怀豪情、雄奇瑰,丽,杜甫,忧国忧民、沉郁顿,挫,王维诗中有画、恬淡优,美,李煜颓蘼伤感、亡国之,恨,苏轼,命运坎坷、,旷达豪,放,辛弃疾沉雄豪迈、善用典故 李清照构思新颖、哀婉凄,苦,同一作家风格也有变化,一个成熟的诗人，就像一个可以反串行当的优秀演员一 样，其作品风格可以是多样化的,。,（1）,王维的山水田园诗与边塞诗,山水田园诗,“诗中有画，画中有诗”,，,有生活,情趣，,意 味盎然，如山居秋暝,：,“,明月松间照，清泉石上流。,”,边塞诗,雄浑壮阔,，如使至塞上：,“,大漠孤烟直，长,河,落日圆。,”,(,2,)苏轼是豪放派代表，但也有婉约之作。,念奴娇,赤壁怀古：,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,”,江城子乙卯正月二十日夜记梦,：,“,十年生死两茫茫，,不,思量，自难忘。,”,(,3,),辛弃疾既有抒写收复失地、壮志未酬的爱国诗篇，,也有充满生活气息的田园闲适之作。,永遇乐,京口北固亭怀古,：,“,凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？,”,西江月,：,“,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰,年,，,听取蛙声一片。,”,诗歌中的注释有许多提示性、暗示性信息，有的还可能是解 题的关键,。,切入点三：,看注释,注释,作用,介绍疑难词语、地,名,帮助读懂诗,句,介绍写作背,景,暗示本诗的思想主,旨,介绍相关诗,句,暗示本诗的用典或意,境,介绍作者或相关人,物,暗示本诗的思想情感或写作风,格,(2019天津卷),阅读下面这首诗，按要求作答。,通泉驿南去通泉县十五里山水作,唐杜甫,溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。,伤时愧孔父,，,去国同王粲,。我生苦飘零，所历有嗟叹。,注,此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。,孔父即孔子。,王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。,交代地名和写作背景，处于安史之乱时期。（,755763,）,点明人物身份。,即时应,用,(2019北京卷),阅读下面两首诗，完成1315题。,和张规臣水墨梅五绝,陈与义,其,一,巧画无盐,丑不除，此花风韵更清姝,。,从教,变白能为黑，桃李依然是仆奴,。其四,含章,檐下春风面，造化功成秋免毫,。,意足不求颜色似，前身相马九方皋,。,注释,:,五首绝句题咏同一幅墨梅图。无盐：战国时齐国丑女钟离春。从教：任凭。,含章：即含章殿，传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下，梅花落在额头形成美 妆。九方皋：春秋时相马名手。,表明诗歌形式和写诗的缘由。解释相关人物，帮助理解句意。,解,释疑难词语，帮助理解句意,。,解释相关诗句，暗示诗中用典,。,（2017全国卷II）,阅读下面这首宋诗，完成14，15题。,送子由使契丹,苏轼,云海相望寄此身，那因远适更沾巾,。,不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟,。,沙漠回看清禁月,，湖山应梦武林春,。单于若问君家世，莫道中朝第一人,。,【注】清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。,武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。,唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋 长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”,解释地名，同时交代作者身份和地位。,解释相关诗句，暗示诗中用典。,主语、谓语、宾语、状语等,名作动、名作状、动词使动用法、形作名,等,。,补充省,略,还原语,序,词性改,变,进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征,，,“,复 活诗中境”，,懂得,诗歌语言的变形，,才能,读懂诗家语。,重点着力处,！,古,诗,切入点四：,看正文,省略句补充省略成分,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开,。,叶绍翁游园不值 省略了主语“我”,2.省略宾语,：,愿君多采撷，此物最相思。,王维红豆 省略了宾语,“红豆”,3.省略谓语,：鸡声茅店月，人迹板桥霜。,温庭筠商山早行,鸡声（叫）（走出）茅店月，人（踏）板桥（印）迹霜,：,海日生（于）残夜，江春入（于）旧年。,王湾次北固山下,诗句倒装还原语序,1.,主语后置,：竹喧归浣女，莲动下渔舟。,王维山居秋暝,浣女,归,竹喧，渔舟,下,莲动。,2.,宾语前置,：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,韩愈早春,正常语序：,遥看,草色,近却无,3.,主谓倒装,：多情应笑我，早生华发。,苏轼念奴娇赤壁怀古,正常语序：,应笑我,多情,，,华发,早生。,4.,定语后置,：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。,杜甫茅屋为秋风所破歌,正常语序：安得,千万间,广厦,5.状语后置,：鸟宿池边树，僧敲月下门。,贾岛题李凝幽居,正常语序：,僧,月下,敲门,6.因果倒装,：星垂平野阔，月涌大江流。,杜甫旅夜抒怀 正常语序：,平野阔,星垂,，大江流,月涌,。,因为平野辽阔，所以才感受到星星显得格外低垂；是因为大江奔流，才觉得月亮也随江流在涌动,。,词类活用,1.,名作动：,锦帽貂裘,，千骑卷平冈。,苏轼江城子,密州出猎,戴锦帽穿貂裘,2.名作形：,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木,春。,（茂盛的）,刘禹锡酬乐天扬州席上初逢见赠,3.,名作状,：,谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,苏轼念奴娇,赤壁怀古,“,灰,”,，意为像灰一样；,“,烟,”,，意为像烟一样。,4.,动词的使动用法：,明月别枝,惊,鹊，清风半夜,鸣,蝉。,辛弃疾西江月,（使,受惊，使,鸣叫）,王安石泊船瓜洲,5.,形作动：,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难,全,。,苏轼水调歌头,月夜怀子由,（完整,保全）,6.,形作名：,落红,不是无情物，化作春泥更护花。,龚自珍己亥杂诗,（红色,红花）,7.,形容词的使动用法：,春风又,绿,江南岸，明月何时照我还。,（使,变绿,）,8.,形容词的意动用法：,商人,重,利,轻,别离，前月浮梁买茶去。,（以,为重，以,为轻）,白居易琵琶行,互文见义是一种,修辞,手法，也是古诗词的句法特征之一。,指,相邻两句,中所用的,词语互相补充,，结合起来,表示一个完整意思,。,如：杜牧泊秦淮,烟笼寒水月笼,沙,烟气和月光笼罩着寒冷的秦淮河和沙,滩,1.,将军百战死，壮士十年归。,木兰诗,2.,秦时明月汉时关，万里长征人未还。,王昌龄出塞,3.,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。,白居易琵琶行,互文见义,补充诗中所省略的主语和动词,即时应用,2019,全国卷,I,题许道宁画,陈与,义,满眼长江水，苍然何郡山,？,向来万里意，今在一窗间,。,众木俱含晚，孤云遂不还,。,此中有佳句，吟断不相关,。,题许道宁画,陈与,义,（画作）,满眼,（都是）,长江水，苍然何郡山?向来万里意，今,（表现）,在,（画作）,一窗间。,（画作上）,众木俱含晚，孤云遂不还。,此中有佳句，,（我）,吟断,（与佳句）,不相关。,（,2018,全国卷,I,）,野歌,李,贺,鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。,麻衣黑肥