rjyw060126月光曲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26 月光曲,听见,琴声,走近,茅屋,听见,对话,走进,茅屋,遇,知音,激动,再弹一曲,？,贝多芬,上节回顾,思考：,这部分内容所描写的景象是（）,A,、皮鞋匠和妹妹看到的真实情景。,B,、皮鞋匠和妹妹听着贝多芬的演奏产生的联想。,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。,好像,仿佛,他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。,画面一：,月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。,画面二,：,画面三：,忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来,作业：,1,、思考：贝多芬的创作激情从何而来？什么诱发了贝多芬创作,月光曲,的灵感？,2,、仿照课文第九自然段运用虚实结合的写作方法写一段话。,再见,