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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,24,课 文学艺术的大师,北师大版义务教育课程标准实验教科书,历史九年级上册讲义,【,内容标准,】,知道托尔斯泰的主要作品。说出,向日葵,的作者和艺术风格。,知道贝多芬的,英雄交响曲,,初步理解作者创作这一作品的历史背景。,一、“天才的艺术家”,列夫,托尔斯泰,(Leo Tolstoy 1828,1910),俄国,作家、思想家,,19,世纪末,20,世纪初最伟大的,文学家,,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说,战争与和平,安娜,卡列尼娜,复活,等,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了,俄国革命,时的人民的顽强抗争,因此被称为“,俄国十月革命的镜子,”。,天才的艺术家,托尔斯泰,国别:,称号:,代表作:,俄国的作家和教育家,,批判现实主义的文学巨匠,战争与和平,、,安娜,卡列尼娜,、,复活,“,心理描写大师”,“俄国革命的镜子”,“一个天才的艺术家”,(18281910,),一、,天才的艺术家,1.,作品风格:,2.,作品内容:,3.,语言特点:,4.,代表作:,批判现实主义。,涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题。,精确、鲜明。,战争与和平,安娜,卡列尼娜,复活,复活,简介,复活,的情节以一起真实的刑事案件为基础。女主人公玛丝洛娃原是农奴的私生女,生在牛棚,被称做,“,救下来的孩子,”,。,3,岁丧母后成了地主的,“,半养女、半家奴,”,。,16,岁那年被女主人的侄儿、年轻的贵族聂赫留朵夫奸污、遗弃,走投无路,沦为娼妓,最后遭谋财害命的旅店仆役诬陷,被法官们错判流放西伯利亚服苦役。恰巧这时,当上贵族代表的聂赫留朵夫在法庭上认出了她,终于,“,良心发现,”,,开始了,“,灵魂大扫荡,”,,他决心为营救她而奔走,而且要正式娶她。但玛丝洛娃不愿接受这位老爷的恩惠,在流放中她同政治犯西蒙松结合,精神上得到,“,复活,”,。聂赫留朵夫也通过同法庭、监狱、流放所的黑暗现实的接触,加深忏悔,开始与自己出身的阶级决裂:把土地分给农民,财产送给姐姐,斩断自己同上流社会的关系,虔诚地皈依宗教,同样得到,“,复活,”,。,二、用生命作画的人,凡,高,(Vincent van Gogh,1853,1890),荷兰伟大画家,表现主义绘画艺术的奠基者。,人物:凡,.,高,名人介绍,流派:表现主义绘画艺,术的奠基者,特点:,用色彩揭示。用,线条。精神和艺术,达到完美统一,代表作:,向日葵,称谓:用生命作画的人,凡,高为什么喜欢向日葵?这符合他的创作风格吗?这与他一生的经历有何关系?,在他眼里,向日葵是阳光和生命活力的象征,是他情感之火的体现,是他苦难生命的缩影。,向日葵,星空,奔放的,或者是象火焰般的星星,高大的白扬树战栗着浮现在我们面前;山谷里的小村庄,在尖顶教堂的保护之下安然栖息。,作品赏析,贝多芬的,命运交响曲,音乐欣赏,三、乐坛雄狮贝多芬,1.,地位:,2.,贡献:,3.,作品特点:,4.,代表作:,德国历史上最伟大的音乐家,古典,乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。,发展和创造了奏鸣,交响曲的音乐结构形式。,旋律简洁质朴,含蓄深情,极富心灵的震撼力。,共有,9,部交响曲,其中,命运交响曲,(即,第五交响曲,)最杰出。,英雄交响曲,英雄交响曲,贝多芬创作的降,E,大,调,第三交响曲,作于,1804,年。它的标题,是,“,英雄交响曲,为纪念一位伟人而作,”,,,简称,英雄交响曲,。原稿上的标题是,拿破仑,波拿巴大交响曲,,是应法国,驻维也纳大使的邀请为,拿破仑,写的。作,品以拿破仑的业绩为主题。,第五交响曲,又称,命运交响曲,,,是其九部交响曲中最杰出的,一部,.,第五交响曲,又称,命运交响曲,,,是其九部交响曲中最杰出的,一部,.,我们应向贝多芬学习什么?,边,欣赏,边思考,命运交响曲,贝多芬,学习他顽强的毅力以及同不公正的命运抗争的精神,1,下列人物中,被列宁称为,“,俄国革命的镜子,”,,,“,一个天才的艺术家,”,的是,A B C D,2,下列由名著改编的影片中,深刻揭露了,19,世纪后期到,20,世纪初期俄国社会的基本矛盾的有,A,B,C,D,3,被列宁称为“俄国革命的镜子”“天才的艺术家”的,作家是,C,A,莎士比亚,C,托尔斯泰,B,但丁,D,伏尔泰,4,下列不是托尔斯泰的代表作的是,(,),D,A,战争与和平,C,复活,B,安娜,卡列尼娜,D,神曲,(),5,名画,向日葵,的作者是,(,),D,A,达,芬奇,C,托尔斯,泰,B,莎士比亚,D,凡,高,C,6,凡,高是哪个国家的著名画,家?,(),A,德国,B,意大利,C,荷兰,D,奥地利,7,德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫,),乐派的开拓者是,(,A,达,芬奇,C,凡,高,B,贝多,芬,D,托尔斯泰,8,贝多芬在音乐上最重要的贡献是,(,),A,A,发展和创造了奏鸣,交响曲的结构形式,B,为表现主义绘画艺术,奠基,C,热情讴歌法国大革命,D,揭露俄国社会的黑暗,B,
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