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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,深度学习之-,张衡传,学习目标,一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识；,二、筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就；,三、学习张衡的优秀品质，并为其写颁奖词。,一、,书声琅琅,朗读课文进入佳境,二、基础过关,总结归纳文言常识,1、结合课后注释，勾画出自己有疑问或不好翻译的句子，在小组内交流解决,2、导学案上的自学检测中生成的问题，小组内交流解决,3、总结小组无法解决问题，班级共同解决,。,三、寻微探幽走进张衡，赏析文本探求内涵,讨论完成以下问题：,1、,本文写了,张衡,哪几,方面成就,？,2、以上最重要的成就是什么？具体表现？,3、为什么介绍候风地动仪时要详写？,4、,张衡成功的原因有哪些,？用原文语句作答。可总结概括为哪些优良品德？,为什么介绍候风地动仪时要详写？,因为候风地动仪是张衡在科学上最辉煌的成就，进而使文章重点突出，人物特点鲜明,天资聪颖，勤奋好学 学识渊博 阅历丰富 谦虚谨慎,淡泊名利 性情高洁 执著专一，治学严谨 潜心科研,忧国忧民 为政机智果断，理智智慧 执政严明 不畏权贵 急流勇退,品德高尚，才学非凡,郭沫若评价说:,如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。,近乎完美的人格和罕见的才智,四,、锦心绣口拓展练笔佳作展示,1、参考学案例句给张衡写颁奖词,2、小组内展示交流，择优全班展示,我的佳作：中华民族的骄傲张衡,获奖名片伟大,颁奖词,伟大的品格，铸造伟大的人才。他既是著作风靡一时的文学家，又是一位为人类幸福谋福祉的科学家，还是一位忧国忧民有所作为的政治家，他执著求索的一生所做出的杰出贡献，不仅是中华民族的光荣和骄傲，也是留给整个人类历史的宝贵财富。,我的佳作,获奖名片,完美,颁奖词,十年泼墨，二京赋名噪一时；数载呕血，地动仪名扬万世。他入朝为官，却不慕当世；才高于世，但从容淡静。他参悟了幽微难明的官场，却依然为国效力，治威严，整法度，上下肃然，称为政理。他看破了生死，境界超越了天地，他定会被后世铭记。,人生在勤，不索何获？,谢谢,文言知识积累,一、找出下列句子中的,通假字,员径八尺,(),傍行八道,(),一时收禽,(),形似酒尊,(),“,员”通“圆”,“,傍”通“旁”,旁边,“,禽”通“擒”捉拿 逮捕,“,尊”通“樽”杯，酒杯,二、请指出下列句子中划横线词语,古今不同意义,。,常,从容,淡静，不好,交接,俗人。,(),(),举孝廉,不行,，连辟公府不就。,(),公车,特征,拜郎中,(),寻其,方面,(),衡,下车,，治威严。,(),覆盖,周密,无际,(),振声,激扬,(),古：结交,;,今：连接 移交和接替,古：言语举止适度得体,;,今：沉着镇定。,古：不去,(,应荐,),今：不可以,古：特地征召,;,今：事物、事情的特点、标志,古：方向,;,今：事情或事物的一面,古：官吏初到任,;,今义：从车上走下来,古：四周严密,;,今：周到细致,古：清脆响亮,;,今：激动昂扬或激励使振作起来。,三、解释下列实、虚词的,一词多义,观,观,太学,(),大王见臣列,观,(),此岳阳楼之大,观,也,(),玄都,观,里桃千树,(),启窗而,观,(),制,其牙机巧,制,（）,秦有余力而,制,其弊,（）,吴起,赵奢之伦,制,其兵,（）,乃重修岳阳楼，增其旧,制,（）,观摩学习,宫殿,景像,道士庙,看,制作，构造,制服，控制,统率，指挥,规模,属,衡少善,属,文（）,在骨髓，司命之所,属,（）,属,予作文以记之（）,举酒,属,客（）,名,属,教坊第一部（）,吾,属,今为之虏矣（）,有良田美池桑竹之,属,（）,连缀,嘱咐,掌管,劝人喝酒,属于,辈,类,善,择其,善,者而从之（）,积,善,成德而神明自得，圣心备焉（）,安帝雅闻衡,善,术学（）,素,善,留侯张良（）,不如因,善,遇之（）,善,刀而藏之（）,好的,善行,擅长,与,交好,好好地,通“缮”，擦拭,乃,精思傅会三年,乃,成（）,遂,乃,研核阴阳（）,问今是何世，,乃,不知有汉（）,百废俱兴，,乃,重修岳阳楼（）,尔其勿忘,乃,父之志（）,今其智,乃,反不能及（）,当立者,乃,公子扶苏（）,寻其方面，,乃,知震之所在（）,才,就,竟、却,于是，就,你的,竟然,是,于是，就,
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