第二章 建筑平面设计(2.1-2.3)

房屋建筑学,School of Architectural and Civil Engineering,Anhui University of Technology,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,房屋建筑学,（建筑平面设计）,安徽工业大学本科生课程,建筑平面设计,平面设计的内容,主要使用房间的设计,辅助使用房间的设计,交通联系部分的设计,建筑平面的组合设计,建筑设计的功能,建筑功能,是建筑物的具体,用途,和,具体,使用要求,，是人们,的社会生产和生活要求,在建筑中的具体表现。,平面图,建筑物各层的水平剖切图，是从各层标高以上大约直立的人眼的高度将建筑物水平剖切后朝下看所得的该层的水平投影图。既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系，又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相关关系。,从,空间的使用性质,来分析，主要可以归纳为,使用,和,交通联系,两部分,指满足,主要使用功能,和,辅助使用功能,的那部分空间。例如住宅中的起居室、卧室等起主要功能作用的空间和卫生间、厨房等起次要功能作用的空间，工业厂房中的生产车间等起主要功能作用的空间和仓库、更衣室、办公室等起次要功能作用的空间,指专门用来连通建筑物的各使用部分的那部分空间。例如许多建筑物的门厅、过厅、走道、楼梯、电梯等等,建筑平面设计,某住宅平面,民用建筑的平面组成,使用部分,交通联系部分,建筑构件,建筑平面设计的内容和任务,从组成平面各部分的,使用性质,来分析,建筑物,由使用部分和交通联系部分组成。,使用部分,是指各类建筑物中的主要使用房间和辅助使用房间,交通联系部分,是建筑物中各房间之间、楼层之间和室内与室外之间联系的空间,从平面设计,空间功能,来分析,单个房间的平面设计。,平面组合设计,建筑平面设计的任务,研究各部分的特征和相互联系，最终满足功能、技术、经济、美观的建筑要求,使用房间的分类和设计要求,生活用房,工作学习用房,公共活动用房,（,1,）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求；,（,2,）门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好；,（,3,）房间的构成应结构布置合理，施工方便，有利于房间之间的组合，材料要符合相应的建筑标准；,（,4,）室内空间、顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。,房间的面积,室内使用面积组成,家具或设备所占面积,人在室内的使用活动面积（包括使用家具及设备时，近旁所需面积）,房间内部的交通面积,考虑因素：,容纳人数、家具设备及人们的使用活动面积,房间的形状,房间形状的确定，取决于,功能、结构和施工条件，也,要考虑房间的空间艺术效果,.,教室中基本满足视听要求的平面范围和形状的几种可能性,特殊功能房间,某小学六角形房间平面组合,房间形状确定,建筑功能,结构特点,施工条件,空间艺术效果,房间的尺寸,设备布置,人员活动,视听要求,良好采光,结构经济合理,符合建筑模数,室内采光,房间的门窗设置,宽度及数量,民用建筑常用门的宽度为,分户门：,1000-1200mm,住宅卧室：,900mm,卫生间：,700mm,厨房：,800mm,阳台：,800mm,教室、办公室：,1000mm,双扇门,1200,1800mm,四扇门,2400,3600mm,门的数量,人数,50,人，面积,60m,2,，,至少设置两个门,房间的门窗设置,窗的面积,窗的面积为获取良好的,天然采光,，保证房间足够的,照度,值，房间必须开窗,窗口面积大小主要根据房间的使用要求、房间面积及当地日照情况等因素来考虑。,窗地面积比、民用建筑采光等级表,房间的门窗设置,门窗位置,教室,6600mm,9000mm,请设计采光窗。,房间的门窗设置,门窗位置与室内通风,1000,座位剧院，门数及位置如下：,请设置门宽及开启方式,房间的门窗设置,门窗开启方式,辅助使用房间的设计,辅助使用房间的设计原理、原则和方法与主要使用房间基本相同,厕所、盥洗室、浴室、厨房,通风机房、水泵房、锅炉房等,厕所、盥洗室、浴室、厨房,厕所设计,厕所设备,厕所设备的数量,厕所布置,公共厕所、专用厕所,某中学教学楼每层人数,300,人，,其中男生,150,人，女生,150,人。,请对每层的厕所进行设计布置,浴室、盥洗室,主要设备,洗脸盆、污水池、淋浴器、浴盆等,卫生器具的数量,房间布置,设备及其组合方式,厨房,家用厨房设备,灶台、案台、水池、储藏设施、排烟装置,厨房、餐厅布置,设计要求,良好的采光、通风,防水,空间利用,操作流程,厨房布置形式,