羚羊木雕原创(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,羚羊木雕,爱因斯坦说：,“,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。,”,希罗多德说：,“,世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。,”,斯托贝说：,“,财富不是朋友，而朋友却是财富,”,。,名人名言：,作者简介,我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集,、,等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。,编导的电影有：,霹雳贝贝,疯狂的兔子,1.财富（20）2.情谊（30）,3.亲情（30）4.信心（30）,4.热情（25）6.社会能力（20）,7.审美素养（20）8.淡泊名利（25）,读准字音,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn,chn,反悔,抹,m,hu,分角色朗读,朗读要求:,读准语气、语调。,严厉的,妈妈,；冷酷的,爸爸,；,泼辣的,万芳妈妈,；通情达理的,奶奶,；,宽容大度的,万芳,；诚实守信的,“,我,”,。,妈妈：,那只羚羊哪里去了？,（突然）,我：,爸爸不是说给我了吗？,（小声地）,妈妈：,我知道给你了，可是现在它在哪儿？,我：,我把它收起来了。,妈妈：,放在哪儿了？拿来我看看。要说实话,是不是拿出去卖了？,（十分严厉）,我：,没有卖我送人了。,（声音发抖）,妈妈：,送给谁了？告诉我！,我：,送给万芳了，她是我最好的朋友。,妈妈：,你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？,要不我和你一起去！,我：,不！,（哭着喊）,爸爸：,小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样,贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？,（声音平静）,我：,您已经给我了。,爸爸：,是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你,拿去送人啊！,妈妈：,不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的,好朋友,那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍,不得送人啊！,奶奶：,算了吧，这样多不好！,（突然）,妈妈：,你不知道那是多么名贵的木雕。,我：,万芳,万芳：,你怎么了？也不打伞，是不是挨揍了？,（奇怪）,我：,没有你能不能把羚羊还我,（声音极小）,万芳：,昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？,万芳妈：,万芳，你是不是拿了人家什么东西？,万芳妈：,哎呀，你怎么拿人家这么贵重的东西呢！好好拿着，别难,过，看我待会揍她！,我：,阿姨！羚羊是我送她的，都怪我,万芳：,你拿着，我们还是好朋友,整体感知,围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。,本文说的是，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。,正方：,羚羊木雕该还？,反方：,羚羊木雕不该还？,男生：,正方。,女生：,反方。,辩一辩,内容研讨,(1)怎样才能避免这类不愉快的事情发生?,(2)女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当?,(3)作者的感情倾向是怎样的?你的看法是怎样的?,(1),父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的,(,如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样贵重，叮嘱女儿好好保管，女儿就不会轻易送人)。,“我”也是有欠缺的,(,倘若女儿事先征求一下父母意见，也就没事。可见，小朋友还不大懂事，凡事应该征求父母意见，可以避免做出幼稚的行为),。,彼此都做得周到一点，就不至于发生这样不愉快的事情了。,(2),“我”的妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事，劝万芳妈妈不要责怪万芳，好好跟万芳说，万芳就会把羚羊木雕还给“我”，这样既可以保护孩子的感情，又可以让孩子更懂事。,(3)儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚蠢的行为。,父母逼我要回木雕,木雕贵重,我送木雕给万芳,我俩是好朋友,主题,重财轻义,重情重义,应商量,冲突,父母逼我要回木雕,木雕贵重,我送木雕不想要回,我俩是好朋友,主题,重财轻义,重情重义,告诫做父母的要理解少年之心，妥善处理孩子间的交际行为，尊重他们的友谊，千万不能重财轻义。也告诉孩子做事应同父母商量。,冲突,词句点拨举例。,(1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈,突然,问我。,用“突然”一词，一开头气氛就紧张起来，见出妈妈的惊慌，“我”的惊吓。,（2）母女神态对比，着力渲染对话的气氛，表明妈妈为一件工艺品就伤害了孩子的心,妈妈,孩子,突然问 心怦怦地跳了起来,目光紧紧地盯着 小声地说,一动不动,十分严厉 低着头,声音有些发抖,坚定 哭着喊了起来,什么“最好的朋友”，妈妈一点也听不进去，心里只知羚羊木雕贵重，不知友谊珍贵。“坚定”的言下之意就是,固执生硬。,(3)爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他,静静地,点燃一支烟，,慢慢地,对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直,很平静,，不过带着一种,不可抗拒,的力量。,爸爸的态度与妈妈实质相同，不同的语言描写显示出不同的个性。,(4)不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。,这里透露奶奶深知儿子、媳妇为人，左右为难。,(5)屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”,用奶奶的话批评了重财轻义的行为,。,(6)路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”,万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化，由不理解“我”要回羚羊木雕理解了“我”被“我”父母逼迫的无奈。,(7)我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。,冷冷的月光烘托心情的哀伤。,在生活中让我们,多一些_，少一些_；,多一些_，少一些_；,多一些_，少一些_；,多一些_，少一些_；,多一些_，少一些_。,根据课文所学内容填空：,理解,争吵,理解,理解,理解,理解,埋怨,猜疑,摩擦,忧愁,课后练笔,人与人之间的理解源于沟通和交流。周末回家与父母分享这个故事，并交流一下看法。然后，把你藏在心里很久的话写出来。,题目：爸爸/妈妈，我想对你说,再 见,