《科里亚的木匣》课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,科利亚的木匣,科 利,亚,木,匣,挖,空,冰,鞋,锯,子 躲,避,一,倍,y4,xi2,w1,xi6,j),b,b8i,我会写,冰鞋,斧,头 手,锯,玩意 免得,抢走 难过 算术 当,初,随便,仍然 敌人 台阶 所以 懂得,想一想，课文主要写了一件什么事？,这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中得到启示的故事。,请,按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。,一（,1,3,）：埋木匣,二（,4,12,）：挖木匣,三（,13,）：受到启示,埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？,妈妈：从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。,科利亚：只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。,挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？,妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。,科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？,科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,埋木匣 刚学会走路 步子小,挖木匣 四年以后 步子大,这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？,时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。,