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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好大一棵树,头顶一个天,脚踏一方土，,风雨中你昂起,头,冰雪压不服。,好大一棵树,任你狂风呼，,绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。,欢乐你不笑,痛苦你不哭，,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。,风是你的歌,云是你脚步，,无论白天和黑夜,都为人类造福。,好大一棵树,绿色的祝福，,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。,那树，是大自然中的强者，茂盛繁密；那树，是人类的朋友，给我们浓浓的绿阴、心神的慰藉。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，它倒下了,这一切留给我们的是无尽的感慨和思考。,导语,那树,王鼎钧,我的语文课，我快乐学习：,深情朗读，与文章来一次情感交流；,细细品味，让自己有一次思想升华。,请大家细读课文，深切关注那树的命运，思考：那树的一生有怎样的,经历,？那树有怎样的,特点,？用简明的一段话,深情,讲述,那树的故事,结合课文有关语句说说,:,那是一棵,_,的树。,那树,那情,那树啊！,请大家用,赞叹,的语气来读,那树呦！,请大家用,痛苦,的语气来读,那树啊，由于你的,_,，我要高声赞美你,!,那树呦，由于你的,_,，我真为你感到痛苦！,我好想对你说,.,寻读感悟,1,、人类对树的态度。,2,、蚂蚁呢？,探究主旨,好大一棵树，在其命运描述中渗透了作者怎样的思想感情？,（友情提醒：找找关键词）,出谋划策,如果我是交通专家，我会,。,体验反思,人类在城市中挤走了最古老也最长久的一簇绿阴，那依靠生命之绿才得以繁衍的性灵，离灾难还远吗？人类会为今天的行为后悔吗？,“,人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗,?,不,我们决不后悔,!,对付文明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明。”,王鼎钧,请 看,我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。,课外延展,:,你所生活的学校、社区、城市在处理发展与自然的关系上有存在问题吗？请你搜集有关资料，做一次调查访问，并用文字、图表、照片等多种形式展示调查结果。有可能的话能否提出可操作的具体方案。,
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