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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编小学语文二年级下册,16.,雷 雨,部编小学语文二年级下册 16.雷 雨,课文导入,轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅起了一朵朵水花，天地间形成了一张严密的网。,课文导入 轰隆轰隆，打雷啦！哗啦哗啦，下雨啦！屋顶上溅,我会认,chn,蝉,我会认chn蝉,我会写,雷,乌,黑,压,垂,户,迎,扑,新,我会写雷乌黑压垂户迎扑新,雷,li,组词：雷声 雷雨,巧记：雨落田地上,易写错,雷li组词：雷声 雷雨 巧记：雨落田地上易写错,易写错,乌,w,组词：乌云 乌鸦,巧记：小鸟没了眼,易写错乌w组词：乌云 乌鸦 巧记：小鸟没了眼,压,巧记：,“,庄,”,字的头钻到土里面,易写错,y,组词：,压力 气压,压巧记：“庄”字的头钻到土里面易写错y组词：压力 气,户,少点变成,“,尸,”,易写错,h,组词：,窗户 门户,户少点变成“尸”易写错h 组词：窗户 门户,扑,巧记：打左边，补右边,易写错,p,组词：,扑来 猛扑,扑巧记：打左边，补右边易写错p 组词：扑来 猛扑,识字方法,雷,加一加：雨,+,田,=,雷,组词 打雷,识字方法雷加一加：雨+田=雷组词 打雷,识字方法,户,减一减：护,-扌=,户,组词 窗户,识字方法户减一减：护-扌=户组词 窗户,识字方法,迎,换一换：仰,-亻+辶=,迎,组词 欢迎,识字方法迎换一换：仰-亻+辶=迎组词 欢迎,词语理解,黑沉沉,：形容黑暗（多指天色）。,清新,：清爽而新鲜。,迎面,：对着脸。,词语理解黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。清新：清爽而新鲜。迎面,整体感知,初读课文，在文中找出雷雨将来临的景象。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。,整体感知 初读课文，在文中找出雷雨将来临的景象。,满天的,乌云,，黑沉沉地压下来。,品析,雷雨前,渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。,“压”字写出了乌云的低和来势凶猛。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。品析雷雨前渲染了一种大雨,树上的,叶子,一动不动，蝉一声也不出。,树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,品析,说明风来得很急，刮得很大。,动作描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑。这些都突显大雨来临前的凌乱。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃,品析,闪电越来越亮，雷声越来越响。,两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。,品析 闪电越来越亮，雷声越来越响。两个“越来越,哗，哗，哗，,雨下起来了。,品析,雷雨中,拟声词的连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。,哗，哗，哗，雨下起来了。品析雷雨中 拟声词的连,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，,都看不清了。,品析,外面一片朦胧的景象，说明雨下得很大。,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,渐渐地，渐渐地,，雷声小了，雨声也小了。,雨终于停了,两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。,品析,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雨终于停了,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。,雷雨后,和雨前的景象形成对比,品析,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雷雨后,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,雨停了,“挂,”,形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。,品析,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了 “挂”形象地,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的,水满了,，青蛙也叫起来了。,品析,“坐”把蜘蛛此时的悠闲、愉快表现了出来。,进一步证实了刚才雨下得很大。,蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来,二年级语文下册第六单元16雷雨教学课件新人教版,彩虹的形成,彩虹，又称,天虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。,知识拓展,彩虹的形成 知识拓展,课文结构,雷雨中雨开始下越下越大渐渐小了,雷雨后空气太阳彩虹池塘,雷雨前乌云、大风、电闪雷鸣,雷雨,认真观察,乐趣无穷,课文结构雷雨中雨开始下越下越大渐渐小了雷雨后空气太,课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简洁的语言，形象地描绘夏日雷雨时的景象，展现了大自然的勃勃生机。,课文主题,课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简洁的语言，形象地描,随堂小练,一、照样子，写词语。,一,动,不,动,一言不发,一声不吭,越,下,越,大,越拖越久,越走越慢,随堂小练一、照样子，写词语。一动不动一言不发一声不吭越下越大,随堂小练,二、,仿写句子。,1.,一条彩虹,挂在,天上。,2.,忽然,一阵大风，吹得树枝乱摆。,忽然，天下起了大雨。,一轮弯月挂在树梢。,随堂小练二、仿写句子。1.一条彩虹挂在天上。忽然，天下起了大,1.,朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。,课后习题解析,朗读指导：,本文按时间的顺序写了一场雷雨的全过程，朗读时应边读边根据文字想象画面。,1.朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文,课后习题解析,参考答案：,雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。,雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新和愉悦。,课后习题解析 参考答案：,2.,读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。,课后习题解析,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,一条彩虹挂在天空。,“压”用得十分巧妙，形象地写出了乌云的来势凶猛。,“,垂”使人感到风特别大，让蜘蛛特别害怕。,“,挂”让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，,十分美丽。,2.读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。课后习题解析,课后习题解析,3.,读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,同学们可以根据自己平时的观察，然后进行回忆，选取自己印象最深刻的雨来描述，注意抓住典型景物来表现雨的特点。,毛毛雨 阵雨 雷雨 暴,(,bo,),雨,课后习题解析3.读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情,下雷雨的时候，仔细观察，看看是不是和课文里说的一样。,课后作业,下雷雨的时候，仔细观察，看看是不是和课文里说的一样。,
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