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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版小学语文二年级上册,特殊的考试,单位：李寨寄宿制实验小学,姓名：汤乐芸,特,持,卫,新,块,捡,题,t,xin,wei,chi,（特别）,kuai,jian,ti,（主持）,（卫生）,（新闻）,（一块）,（捡起）,（问题）,考一考,正确、流利、有感情地朗读课文。,在表演中体会环保的重要性。,懂得在今后的学习生活中做一个环保小卫士。,学标展示,自读要求,1,、朗读课文，给课文标出自然段。,2,、想一想：课文讲了一件什么事？,3,、电视台招聘小小卫生员主持人，哪些动物都来了？,讨论,1,、小熊、小猴和小狐狸讲卫生吗？,2,、从文中哪些句子可以看出他们讲卫生，用,“,-,”,划出来。,他们都讲卫生。,小熊围上 的围巾来了。,洁净,心爱,漂亮,新,小狐狸穿着 的红皮鞋来了。,小猴戴上,的白手套来了。,读一读,圈出他们讲卫生的词语，再读一读。,小白兔也穿上,衣服,赶来了。,考考你,三个小动物都讲卫生，为什么没有被录取呢？,因为他们对待地上果皮的态度和小白兔不一样。,看,想,做,小动物,心想，这不关我的事,想捡，又一想，别弄脏了我的白手套,想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏我的红皮鞋,？,绕开,绕开,走开了,就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱,台长来了，面试了吗？他是怎么样做的？,没有面试，台长直接宣布小白兔被录取了。,我能行,因为小熊怕把,，所以,因为小猴怕把,，所以,因为小狐狸怕把,，所以,因为小兔不怕把,，所以,学完这个故事，我们应该向 学习，爱护 ，做一名环保小卫士。,看一看,演一演,小组合作把课文演一演，组内主动分配好角色。,说一说,学了这篇课文，你有什么收获？,我明白了，这个小故事就是告诉我们要讲卫生。,我觉得我们不应该像小熊，小猴，小狐狸那样，只顾讲个人干净，而应该学习小白兔，爱护环境。,特殊的作业,1,、让我们随时捡拾路边的垃圾，如：小纸团、果皮、塑料袋、小小烟头等。让我们的学校更加干净、漂亮。,2,、各小组出一个保护环境的“考题”。,总 结,.,讲究卫生,保护环境,落实行动,养成习惯,加油！,
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