教育专题：金钱共同面对的话题

,金钱，共同面对的话题,R,版 九年级上册,商品,交易的需要,货币产生的原因：,钱的发展,昨天今天明天,海贝,最早的钱,1,.昨天的,钱,包金贝铜贝金属贝,刀币,战国时期,圈钱（铜钱、铁钱）,秦始皇统一币制后，为历代沿袭，直至清末。,银元,（明中业以后白银成了主要货币）,纸币新中国后规范使用,。,纸币北宋开始使用。,1,.今天,的,钱,支票货币符号化,明天的,钱,信用卡货币电子化,？,老百姓说：,“,金钱是饭，是衣，是车，是房。,”,哲人说：,“,金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。,”,金钱是什么,在,我们的生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。你认为金钱是什么呢？（说说你的意见）,我说：金钱是.,众说纷纭话金钱,金钱是,“,天使,”,，如果你用钱去帮助、扶持那些需要的人，它就会变成天使，让你快乐、开心！古话中也说了：雪中送炭！只有天使才会这样做！,金钱是,“,种子,”,，你播种它，做好防治,“,病虫害,”,，它能开花结果，你照顾得越好，回报就越丰厚。,金钱是,“,好东西,”,，可以买世上任何东西，包括某些人的灵魂！所以某些人为了钱，什么事都可以干！,看看别人怎么说,金钱,是,“,权,”,，只要你有足够的钱，就可以用合法的或非法的方法、途径换得相应的权力，反过来，权力也可以换取钱！,金钱,是,“,黑洞,”,，只要与它有关的东西，,什么亲情、友情、忠诚、灵魂,它统统可以吸进去，且变得无影无踪！,钱,是,“,哈哈镜,”,，在它面前，人们一会儿高，一会儿矮，一会儿胖，一会儿瘦,总之在它面前，人们永远无法看清楚自己是什么样的人！,金钱是,“,冰块,”,，它产生于,“,低温,”,时代，随着,“,气温,”,的升高，如果不保护它，它就会不断地,“,溶化,”,，最后什么也没有！,金钱是,“,钞票,”,，你用了它，就是你的，不用，就不是你的，今天是你的，明天是你的，后天是他的，随时会跟别人姓！,金钱是,“,电,”,，让人欢喜让人忧，少了它万万不行，太多了不仅象纸一样没大用，又让自己提心吊胆！,1.,形容有钱的成语,：（,),2.,形容用钱的成语：（,）,3,.,形容欠钱 的成语：（,）,4.,根据意思说成语：,（,1,）形容经济困难，缺少钱财。（,）,（,2,）钱不够用，,穷于应付。,（）,（,3,）根据收入,决定支出。,（）,（,4,）比喻在财政经济上增加收入，节省开支,。,（,）,（,5,）有计划地，节约地使用钱物。,（）,腰缠万贯 富,甲天下,百万富翁,挥金如土 量入为出,囊中羞涩,捉襟见肘,量入为出,开源节流,细水常流,负债累累,关于金钱的成语,1.,君子爱财,取之有道。2,.,时间就是金钱。,3,.,有钱能使鬼推磨。,4,.,钱不是万能的,但没钱是万万不能的,。,5,.,钱财如粪土，仁义值千金。,6,.,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!,关于金钱的格言、警句、俗语等：,农家子弟的午餐,塞外,4,月的一个早晨，天空飘着雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。作者说：在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。,塞外菜贩的叫卖,王致中，,17,岁,在贵州以背煤为生。一筐煤,40,公斤，从煤坑向上爬,100,米，然后再走,1000,米山路，挣,1,元人民币,。,艰难的1元人民币,生 活 所 迫,爱,这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过,“,的士,”,，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？,贫困山区的父子,看完他们的生活图片，,请说说你的感想。,如今,，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活中产生如下观念,：,1,.人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回；,2,.潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒；,3,.艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时；,4,.今日有钱今日就花个痛快，玩个够；,5,.向大人要钱理所当然；,6,.不会用钱是傻瓜，是枉度人生；,7.名牌是身份的标志，着名牌够气派。,现在,条件好了，不少人对金钱的观念有了变化，请看：,我们至少应该做到,1,.尽量不乱花父母的血汗钱；,2,.生活要讲求朴素，不得奢侈；,3,.要用一分一厘的钱换取到丰厚的知识。,亲爱的,同学，在对待金钱问题上你的观点是什么呢？请把它说出来。,故事,1：,有一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：,“,你手中数的是钱吗？,”,他很老实地回答：,“,这当然是钱。,”,过了一段时间，老板又问他：,“,你手中数的还是钱吗？,”,他如实说：,“,这是钱。,”,又过了很长日子，老板又问他：,“,你手中数的是钱吗？,”,这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打交道，他说：,“,不，这不是钱，这是我的工作。,”,关于金钱的故事,读故事，明事理。,老板笑了，对他说：,“,你已,目中无钱,了，我可放心地休假了。,”,金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑，朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种,“,忘我,”,的境界，才有可能是最后的赢家。,故事,2：,一个农夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田间，日子过得虽够不上富裕，倒也和美快乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉，他的家人和亲友都为此高兴不已，可农夫闷闷不乐，整天心事重重，愁眉苦脸的样子。别人问他：,“,你已经成了百万富翁，还有什么不满意的呢？,”,农夫回答：,“,我在想，另外,17,个罗汉在哪儿？,”,得到,了一个金罗汉，还在想另外的,17,个金罗汉，不知足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来，有时真正的快乐与金钱无关。,这,节课我们全面而理性地认识了金钱，希望大家从今以后,1.要树立正确的钱财观；,2.爱惜钱财，切忌乱花钱；,3.逐渐学会理财，让钱花到实处。,记住：常将有日思无日，莫待无时思有时。,记住：君子爱财,取之有道。,记住：钱财如粪土，仁义值千金。,课堂小结,金钱与,生活,金钱是什么？哲人说：,“,金钱是一个债主，借你一刻钟的喜悦，让你付上一生的不幸。,”,老百姓说：,“,金钱是饭，是衣，是车，是房。,”,房子大了，屋子阔了，人们的心远了；穿的靓了，吃的好了，人们的心窄了；说的多了，做的少了，人们的心凉了。由于金钱，人与人之间产生了隔阂，那障壁越来越厚，是鄙视，是不信任，是险恶。,例文,富有的人，并不快乐。,在,人,前他是光彩照人地,位显赫的大人物,，在幕后他是一个孤独、自卑、痛苦的人。盲目地追随，不顾一切获得的只是物质上的优越，失去的却是巨大的精神动力。他们的心被金钱所左右，他的生活是焦虑的，无味的。贫穷的人，他乐观，豁达，对未来有美好的憧憬。在权势与爱之间他选择了后者，因此他快乐。他常常给予别人温暖，也在困苦中受到他人回馈的爱。爱的力量胜过权势，权与利来也匆匆，去也匆匆，而爱的光辉永不会变，它传播的是真诚，是温馨。爱可使你我不再惧怕苦难，不再惧怕病魔。,金钱可以带给我们所梦想的富足生活，但那不一定会带给我们永久的快乐，常言道：,“,知足常乐,”,，钱可以逝去，也可以再来，真诚的爱一旦逝去，将难以挽回。君子爱财取之有道，要有一定的量与度。我们要正视金钱与仁爱之重。,金钱给予我们享受，给予我们短暂的荣耀。但却无法给予我们永久的爱，真诚纯洁的爱。请以一颗平凡的心去面对金钱与生活，生活中获得财富，财富中是否还会有生活呢？,【,简评,】,如何面对金钱确实是一个十分现实的问题，小作,者在这里给我们作出了一种不平凡的解答。,文章开篇列举了两种金钱观，一抽象，一朴实，一下子把我们带入了深深的思考中：究竟应该怎样面对金钱？作者接下来列举种种错误的金钱观带来的负面效应，而这些负面的东西在我们的生活中真的太平常了，以至于见怪不怪，而当这些摆在面前的时候还是会让我们震动，作者就是要以此警醒读者。然后，作者提出了自己的观点：以一颗平凡的心去面对金钱与生活。可谓水到渠成，发人深思。,学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。,高士其,