新人教版(部编)八年级语文上册《一单元活动探究口语交际讲述》优质课ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,:,学写故事,巧设悬念,口语交际:,教学目标,学会用巧,设悬念,的手法,使故事情节波澜起伏。,让学生在讲述故事时尝试此手法,一波三折,妙趣横生。,教学目标,悬念,设悬念,是逗引读者好奇心的一种手法。,“,悬念,”,就是提出悬而未决的矛盾,引起读者的强烈关注和兴奋,急欲解除心头之念。,悬念,讲述故事中如何用悬念?,三步法:,步骤一:设悬念,步骤二:探悬念,步骤三:释悬念,讲述故事中如何用悬念?三步法:,实例诠释,一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下:,这个婆娘不是人,举座皆惊,九天仙女下凡尘,喝 彩,儿孙个个都是贼,惊 怒,偷得寿桃献至亲,拍手叫好,短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口,实例诠释一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家,记叙文中悬念的位置和作用,在文章题目和开头,悬念让文章眉目传神。,在文章的情节发展中,悬念让文章波澜起伏。,记叙文中悬念的位置和作用在文章题目和开头,悬念让文章眉目传神,感受妙处,读文章,猜情节,感受妙处读文章,猜情节,佳作欣赏,20,美金的价值,一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。,“,爸,我可以问您一个问题吗?,”,什么问题?”“爸,你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。“我只是想知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求到。“假如你一定要知道的话,我一小时赚,20,美金。”,佳作欣赏 20美金的价值,“哦”,小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我,10,美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”,小孩安静地回到自己的房间并关上门。,父亲坐下来还生气。后来,他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了,-,或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。,父亲走进小孩的房:,你睡了吗,孩子?,爸,还没,我还醒着。,小孩回答。,“哦”,小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我10,“我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气都爆发出来了,-,这是你要的,10,美金。”“爸,谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。,“为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地问。,“因为这之前不够,但我现在足够了。”小孩回答,“爸,我现在有,20,美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家,-,我想和你一起吃晚餐。”,五岁的儿子为什么要问爸爸一小时可以赚多少钱?在得知爸爸一小时赚,20,美金后为什么要向爸爸借,10,美金?当爸爸给他,10,美金以后,儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着,他想干什么?这一个又一个的悬念强烈的吸引着读者。,“我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我将今天的气,枪,车子愈往南驶,我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我,恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色,甚至还要伤人的报道,为什么我这么大意?果然,车子刚开不久,我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我,瞅得我心底发毛。就在这个时候,我看到他的右手从方向盘挪开,往下伸,不知在摸什么东西,大概是扁钻或刀子吧?车窗外一片漆黑,正是苗栗一带的山间,歹徒下手最理想的所在。要动手了吧?我下意识坐直身子,冷汗开始往外冒。可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来,放在方向盘上,没有拿什么东西。我看到,他又从后视镜飞快地掠了我一眼。这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。,情节会怎样发展呢?(小组讨论),枪 车子愈往南驶,我愈觉得不对劲。司机始,实战演练:,续讲故事,用设悬念的方法,尽量让故事的情节变得有波澜。,实战演练:续讲故事,用设悬念的方法,尽量让故事的情节变得有波,结局,我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停,我立刻打开车门冲了下去。松了一口气,才想到还没有付钱给司机,便绕过车后,走到司机窗口,伸手到旅行袋里掏钱。突然,车子往前冲,迅速拐一个弯,消失在不远的街角。我最后看到的,是司机无比惊惶的神色。我怔怔地站那里,莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋,我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪,枪管太长了,无法全部塞进旅行袋。,结局 我要去的地方终于到了。当出租车,冲刺训练,寻找幸福,“什么是幸福?幸福是什么?,”,我问上帝,上帝笑而不答,他只是给我一个大口袋,让我自己去寻找。他说:“一路下来,你也许会满载而归。”,带着上帝的大口袋,我上路去寻找幸福,讲述提示:亲情、友情、学业等方面,冲刺训练 寻找幸福 “什么是幸,
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