人教新课标数学六年级上册《比的基本性质_1》PPT课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比的基本性质,人教新课标六年级数学上册,1.,除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？,2.,举例说明分数的基本性质。,3.,比与除法、分数有什么关系？,课前准备：,你来猜想：,我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？,求下面各个比的比值。,：,：,：,300,:,200,150,:,100,15,:,10,=,=,=,1.5,1.5,1.5,比值相等,300,:,200,=,150,:,100,=,15,:,10,这三个比有什么关系呢,？,300,:,200,150,:,100,15,:,10,除以,2,除以,2,乘,10,乘,10,=,=,每两个比之间有着什么样的规律性变化呢？,比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数,（零除外）,，比值不变。,这叫做,比的基本性质。,需要怎样做才能化成最简单的整数比,?,1510,=,（,15,5,）（,10,5,）,180120,=,（,180,60,）（,120,60,）,=32,=32,“,神舟,”,五号搭载了两面联合国旗，一面长,15cm,，宽,10cm,，另一面长,180cm，,宽,120cm。,这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？,（2）,把下面各比化成最简单的整数比。,=,（,18,）（,18,）,0.752=,(0.75,100,)(2,100,),=75100,=34,当一个比的前后项不是整数比时，怎样把它化成最简单的整数比,?,归纳化简比的方法,:,（1）,都化成整数比。,（2）,利用比的基本性质，把比的前、后项同时除以它们的最大公因数，直到前、后项只有公因数,1,为止。,根据比的基本性质填空。,6 8=,（）,（,A,）,3 4,（,B,）,2 3,（,C,）,12 18,10 20=,（）,（,A,）,2 5,（,B,）,2 3,（,C,）,40 80,A,C,练一练,