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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考热点主题写作一：感悟生活,语文新课程标准,指出，初中生要学会“多角度地观察,生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的,表达”。在历年的中考命题中，从“关注生活、品味生活、感,悟生活”中引申出来的作文命题出现的频率很高。该类作文题,命题范围较广，涉及到考生的学习生活、社会生活、家庭生活,等，要求考生能够写出自己对生活的认识和感想。,写作这一类型的作文，注重平时对生活的积累，对生活中,的人与事要有自己的感悟。具体可从以下几个方面入手：,热点备考,1.,认真观察，积极思考,这是感悟的基础。首先，观察不是泛泛地“看看”，而是,仔细地“审视”。其次，要“用心”去观察，找出触动自己心,灵的人、事、物，由表及里，深入观察。最后，要积极思考。,思考就是在感悟，感悟则包含了体验、咀嚼、顿悟。这实际上,就是一个不断地问为什么，然后回答出“是因为这个”的过程。,2,采,用以小见大的方式,从平凡处挖掘出不平凡的本质，从生活琐事揭示深刻的哲,理。小事情可以写出大主题，小人物可以表现得很丰满，小角,度可以展现全局，小细节可以尽显本质。,3,“,感,悟,”要把握好“,度,”,(1),要有信度，即要感悟得真实。真实的感悟才能让人产生,共鸣，一旦有矫揉造作的痕迹，就收不到感人的效果。,(2),要有坡度，即要感悟得自然。感情也好，感悟也好，不,是对人或事物一见即发，而是有一个过程，必须存在关联、过,渡、蓄势、铺垫，否则会使人感到突兀，读者感到不易理解，,更不会接受。,(3),要有深度，即要感悟得深刻。要对所描述的材料进行分,析，找出可以生发开去的点，然后对材料进行提炼，抓住事物,的本质特征，展开想象和联想，由此及彼地挖掘事物本身所包,含的意蕴。,(4),要有浓度，即要感悟得感人。文章不是无情物，一篇好,文章，往往渗透着作者真挚而浓厚的感情。感情浓郁的感悟就,会在读者的心头打下深深的烙印，感情浅淡的感悟就会像过眼,云烟不留任何痕迹。,4,避,免,“感悟”的,误区,(1),感悟不清，漫无中心。就是文章中要么没有感悟，不能,把内容要点提炼出来，要么就是感悟泛滥，发生迁移，不能集,中力量形成一个感悟点。,(2),感悟不当，失之偏颇。就是文章中的感悟不正确或不准,确，认识过于片面和绝对。,(3),感悟不精，不善点睛。就是对文章只做一般性的总结，,不善于提高一步，拓开一层，缺少一目传神的文眼。,1,名言警句,生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而,是对生活最有感受的人。,卢梭,精彩素材,要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，,没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就,能成为什么。,高尔基,幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过,饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，,品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐,思，那就是幸福。,2,美文共赏,这个世界上，尊卑贵贱，各色人等，有计较蜗角虚名的，,有不放蝇头小利的，明争暗斗，勾心斗角，忙忙碌碌到最后，,身疲惫，心憔悴，错过了蓝天，错过了白云，名缰利锁，让他,们失去了太多太多。而眼前这位师傅，却把蝈蝈的傻，奉为生,存的哲学，苦也好，难也罢，不苛责自己，也不苛责生活，在,平和中，寻觅着底层生活的自足与幸福，这才是活着的大智慧。,(,选自马德,一只蝈蝈的快乐,),一句话点评,精妙的语言，,深入浅出的道理，让人过目不忘。,我翻开书，书里面夹着两张,50,元的钞票，我的眼泪涌上,来。忽然，车窗外递进来一大把花，正是那阿姨，我还没,来得,及说声,“,谢谢”，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我,低头看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，,淡淡的香气弥漫了整个车厢。,乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，是这个镇上开得最多,最美的一种。手捧着这些含笑花，忽然觉得人间的爱并不遥远，,就像这些阳光下的小花，平凡地开遍每一个角落。,(,选自包利民,阳光下的含笑花,),一句话点评,以花衬人，形,象生动，富有内涵。,人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜,苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请你以“初中生活”为话题，,写一篇文章。,要求：所写内容必须在话题范围之内；题目自拟；,立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于,500,字；不得,抄袭。,【,思路导引,】,对于初中生活，也许每个同学都有说不尽的话：失败的无,奈，成功的艰辛，求知的欲望，搏击的勇气，等等。可写的事,课下演练,情很多，但又容易落入琐屑、平淡的套路，出现素材撞车。因,此，凡是共性的东西不要去写，要善于从自己的生活经历中挖,掘独特的、只属于自己的素材。只有独特的才是精彩的。其次，,文章切口要小，不必面面俱到。若记叙，只需写一两件事，写,出波澜，写出曲折，写出情感；若抒情，则要注意情感表达的,细腻与感染力；若议论，则要抓住一点，论深论透。,【,佳作展示,】,痛并快乐地生活,闫,晗,告别昔日的幼稚与茫然，登上学习生涯的第九级台阶，回,首往事，百感交集,教室好似一个偌大的烤箱，我们在这里不停地跋涉，和那,些,“,ABCD”,黏在一起，和那些,“,XYZ”,锻成一团，满耳是“之乎者,也”，满目是“正反函数”。我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁，,不敢稍做停,留。,我想，我变了。我总是默默地来到学校，默默地上课；下,课了，默默地休息，不再打闹，不爱说话；放学了，默默地收,拾书包，默默地走回家。我害怕阳光，独爱静夜；讨厌喧闹，,享受孤独，在痛苦的深处生活，在书山中攀登，在题海里翻腾。,真不知自己是生活在忙碌中，还是忙碌在生活中。,某日，好友小妮子在纸条上写下一行醒目的大字递给我，,那蕴涵哲理的文字深深触动了我的心灵,“,换个角度看生,活，除了忧伤痛苦，更多的是快乐！”一刹那，我想到了很多,很多，我想到,了我那左手书本、右手试卷，累过、烦过、哭过,的忙碌生活，那些奋力拼杀、风雨兼程的日子，心里有了无比,的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题，试卷上闪亮的分数，,老师赞许的目光，同学羡慕的眼神,这不都是我努力的见证,吗？这不都是我自豪的理由吗？原来我的生活同样也时时充满,着美,好，处处充满着快乐，只不过是我忽略了它们的存在罢了。,似水的流年里储满阳光。我想起为了某道题与同学面红耳,赤的争辩，我想起了老师对我似严实慈的教诲，我想起了挑灯,夜读的时光，繁忙中充满了艰辛，艰辛中渗透着乐趣。我用知,识的画笔绘出美丽梦想，在追求中挑战，在挑战中充实，在充,实中发现，生活中其实,有很多欢乐！,小妮子又开始来烦我了：,“,多动症，你最近有点不,对,劲哟！怎么,啦？还想瞒着姐们儿几个偷偷转型做淑女呀？算了,吧你，淑女这行头不适合你，还是本色点儿好。嗯？,”,唉，我,的世界又开始躁动了。,放学后，一群疯丫头在路上叽叽喳喳，指着天空中的晚霞，,争论着到底是哪一朵好看，忘乎所以地在街上乱蹦着，还偷偷,笑话我装淑女。,“,不知死活的臭丫头，敢笑话我？看我,如来神,掌,！”“大姐，,饶了我吧。,”,后记：,有人说：,“忧郁是向成长交,的税。,”这对吗？或许,对，或许又不对。成长,是蜕皮的过程，蜕皮时一面痛着，一面,又笑着迎接新生活，不全是痛苦，也不全是快乐。让我们痛并,快乐地迈向成长！,【,点评,】,文章描写的生活其实就是许多中学,生日复一日重复的生活，但每一个细节都是那么,真实，每一份体验都是那么细腻。小作者的心灵,是敏感的，小作者的情感是丰富的，小作者的语,言是清新的。一篇心情日记，宛如一首歌，把平,常的生活写活了，这种生活化的语言让我们感受,到了语言的魅力。,
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