热量和热值ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14.2 热量和热值,14.2 热量和热值,1,一.复习提问:,1.什么叫内能?哪些物体有内能?,2.内能和温度是什么关系?,3.怎样改变物体的内能?,一.复习提问:,2,A半杯热水,B半杯冷水,混合,一杯温水,讨论,：,A、B物体温度的变化？,A、B物体分别失去或得到什么？,这是通过哪种方式改变物体的内能？,A半杯热水B半杯冷水混合一杯温水讨论：A、B物体温度的变化,3,热传递改变内能,A物体失去能量,内能减少,B物体得到能量,温度降低,温度升高,内能增加,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,A半杯热水,B半杯冷水,A,B,热传递改变内能A物体失去能量内能减少B物体得到能量温度降低温,4,二.,热量,.定义：在,热传递,中，物体,内能改变,的多少,叫做热量,热量是物体内能改变的一种量度,.表示：,.单位：,J,4.,在热传递过程中,高温物体放出了热量，内能减少,温度降低;低温物体吸收了热量,内能增大,温度升高.,吸热时,Q吸,，,放热时,Q放,一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J,二.热量吸热时Q吸，放热时Q放一根火柴完全燃烧放出的热量约为,5,判 断,.一杯热水的内能比一杯冷水的内能大,.一杯热水的热量比一杯冷水的热量大,.这杯开水的热量有J,判 断.一杯热水的内能比一杯冷水的内能大,6,热量是一个,过程量,，它对应于,热传递,的过程。,一个物体的温度即使很高，也,不能,说它,含有,的热量多。,不能说,：,一个物体,含有,多少热量,只能说,：,一个物体,吸收了,多少热量,或,放出了,多少热量,即,注意：,热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。,7,1、 热量是过程量；,温度、内能是状态量,2、单位区别,3、表述区别,温度只能说“,是、降低、升高,”,热量只能说“,吸收、放出,”,内能只能说“,有、具有、改变”,温度、热量、内能的区别：,1、 热量是过程量；温度、内能是状态量 2、单位区别3、表述,8,一个物体,温度升高，内能增加,。,一个物体，,内能增加，温度未必升高,（融化）,物体,内能增加,，,不一定,吸收热量,仅有,热传递,，,吸收热量，内能增加,温度、热量、内能的区别:,物体温度的变化一定会引起内能的变化。,因为物体温度升高（或降低），物体内分子,（1）内能和温度的关系,（2）内能与热量的关系,温度、热量、内能的区别: 物体温度的变化一定会引起内能的变,9,夏天天气真热，这个“热”字表示,；,摩擦生热，这个“热”字表示,；,烧煤时向外放 热，这个“热”字表,。,温度,热量,内能,练一练：,温度热量内能练一练：,10,初露锋芒,1. 下列说法正确的是 （ ）,A温度高的物体一定比温度低的物体的内能大,B温度高的物体一定比温度低的物体的热量多,C物体的温度升高，它的内能一定增大,D物体的温度升高，它的内能不一定增大,C,初露锋芒C,11,探究物体吸收或放出的热量,探究物体吸收或放出的热量,12,用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水,A壶的时间长,A壶水吸收的热量多,A一壶水,B半壶水,（1）哪壶水需要加热的时间长？,讨论,：,（2）哪壶水吸收的热量多？,（3）这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关？,探究物体吸收或放出的热量,说明：,物体吸收热量的多少与,物体质量有关,用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水A壶的时间长A壶水,13,讨论,：,两个同样的水壶中倒入质量相等的水，C壶内倒入的是10,C,的水，D壶内倒入的是,90,C,的水，用同样的炉火把它们烧开(加热到100,C,）。,问：1、哪壶水需要加热的时间长？,2、哪壶水吸收的热量多？,3、这说明了物体吸收热量的多少又与,什么因素有关？,C壶,需要加热的时间长,C壶,吸收的热量多,C壶,10,C,100,C,90,C,100,C,D壶,探究物体吸收或放出的热量,说明：,物体吸收热量的多少与,物体温度变化有关,讨论：两个同样的水壶中倒入质量相等的水，C壶内倒入的是10,14,二、探究物体吸收或放出的热量,探究水的吸热与其,温度变化,、,质量,的关系,制定计划与设计实验,1、怎样反映水吸收热量的多少；,2,、实验时需要控制哪些量；,3、实验器材：,二、探究物体吸收或放出的热量探究水的吸热与其温度变化、质量的,15,1、用加热时间间接反应水吸收的热量,3、实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、,烧杯、温度计、量筒、停表,4、测量工具：温度计、停表,2、需测量的量：m，t0,t1, t,1、用加热时间间接反应水吸收的热量3、实验器材：铁架台、酒精,16,A、探究水的吸热与温度变化的关系,进行实验与收集证据,升高的,温t,加热,的时,间t,min,5,10,15,20,25,水的,质量m,kg,100,按照设计的装置图安装实验装置，记录水每升高相同的温度所用的时间。,A、探究水的吸热与温度变化的关系进行实验与收集证据,17,热量和热值ppt课件,18,水的质量m,kg,加热,的时,间t,min,升高的,温度t,10,20,30,40,20,B,、探究水的吸热与水的质量的关系,水的质量mkg 20B、探究水的吸热与水的质量,19,分析论证：,升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成正比,。,分析论证：升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质,20,结论：,物体温度升高或降低时，它吸收或发出的热量与物体质量的大小、温度的变化成正比。,英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出：,1千克水温度,升高,1,所需,吸收,的热量是4.210,3,J.,1千克水温度,降低,1,所需,放出,的热量是4.210,3,J.,结论：物体温度升高或降低时，它,21,请你根据焦耳的实验规律完成下列问题,（1） 1kg水温度升高10,C,时，需要吸收的热量是多少？,（2）10kg水温度升高10,C,时，需要吸收的热量是多少？,（3）10kg水温度从 10,C,升高到 100,C,时，需要吸收的热量是多少？,4.2,x10,3,J x,10,=,4.2,x10,4,J,4.2,x10,3,J x,10,x,10,=,4.2,x10,5,J,3.78,x10,6,J,4.2,x10,3,J x,10,x,90,=,（4）10kg水温度从80,C,降低到30,C,时,需要吸收还是放出的热量？热量是多少？,4.2,x10,3,J x,10,x,50,=,2.1,x 10,6,J,放热,请你根据焦耳的实验规律完成下列问题 （1） 1kg水温,22,例1关于温度、热量、内能的说法中正确的是 （,）,A物体的温度越高，所含热量越多,B50的水的内能一定比10的水的内能多,C0时水放热结冰，物体的内能减小到零,D热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物,体的温度高,牛刀小试,D,例1关于温度、热量、内能的说法中正确的是 （ ）A,23,例2. 0的冰全部熔化成0的水，体积将减小。比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能，下列说法中正确的是 （ ）,A它们具有相等的内能,B0的水具有的内能大,C0的冰具有的内能大,D无法确定,B,例2. 0的冰全部熔化成0的水，体积将减小。比较这块0,24,燃料的分类：,木柴,汽油,煤气,煤,煤油,天然气,燃料的分类：木柴汽油煤气煤煤油天然气,25,燃料的种类：,固体燃料：,液体燃料：,气体燃料：,木柴、煤,酒精、汽油、煤油,煤气、天然气,燃料的种类：固体燃料：木柴、煤酒精、汽油、煤油煤气、天然气,26,从木柴燃烧时放出的热量来的,思考：,：,5kg的木材,和,10kg的木材,燃烧时放出的热 量是否相同？ 这说明什么？,同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比,从木柴燃烧时放出的热量来的 思考：5kg的木材和1,27,怎样比较酒精和煤油，燃烧时的,放热本领,？,怎样比较酒精和煤油，燃烧时的放热本领？,28,比较,质量相等,的,酒精,和,碎纸片,完全燃烧放出的热量的关系。,猜想：,比较质量相等的酒精和碎纸片完全燃烧放出的热量的关系。猜,29,热量和热值ppt课件,30,27 ,13 ,10g煤油,50,数据记录,看放热本领：看水升高的温度,t,27 13 10g煤油50数据记录看放热本领：看水升高,31,分析：,说明质量相等的酒精和碎纸片,完全燃烧后，酒精比碎纸片放出的热量,。,相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放,出的热量并不相等。,分析： 说明质量相等的酒精和碎纸片完全燃烧后，酒精比碎纸片放,32,不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同,热值描述燃料在完全燃烧时的放热本领,不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同 热值描述燃料在完全燃,33,1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值.,热值用q表示,单位：J/kg,公式：,1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值.热值用,34,对气体燃料，1m,3,某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的热值。,热值用q表示,单位：J/m,3,公式：,对气体燃料，1m3某种燃料完全燃烧所放出的热量叫做这种燃料的,35,q,酒精,=3.010,7,J/kg的物理意义是什么？,表示1kg,煤气完全燃烧,所放出的热量是3.010,7,J,液化气的热值为,4.910,7,J/m,3,，表示的含义,表示1m,3,的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9107J。,q酒精=3.0107J/kg的物理意义是什么？表示1kg煤,36,完全燃烧10千克的焦碳所放出的热量相当于完全燃烧多少千克的干木材放出的热量？,思考：,1kg的干木柴热值是多少,0.5kg干木柴热值是多大,活动2：怎样选择燃料,完全燃烧10千克的焦碳所放出的热量相当于完全,37,有效利用燃料,在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且放出的内能不能被完全利用，有效利用的只是其中一部分,有效利用燃料 在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且放出的,38,燃料利用效率图,未燃烧的热量,利用的热量,散失的热量,燃料利用效率低下,燃料利用效率图未燃烧的热量利用的热量散失的热量燃料利用效率低,39,炉子的效率,:,1、定义：,炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率。,2、讨论：,如何提高炉子的效率？,1，改善燃烧条件，使燃料尽可能燃烧充分（磨成粉状，用空气吹进炉膛）；,2加大受热面积；减少热量散失,炉子的效率:1、定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的,40,作 业（查表）,1.有一箱木炭,它的质量为10kg,(1)它的热值是多少? 表示的物理意义是什么?,(2)若用掉一半,剩下的木炭的热值又是多少?半箱木炭燃烧最多可以放出的热量是多少焦耳?,(3)如果烧开一壶水需要热量 1.7X10,7,J,那么需要完全燃烧多少千克木炭?,2.在我们实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被送到缺乏能源的东部地区,（1）从热学角度分析天然气最突出的优点是什么（2）从环保角度分析天然气最突出的优点是什么？,作 业（查表）1.有一箱木炭,它的质量为10kg,41,2. 以下几种说法中，完全正确的一组是 （ ）巨大的冰山温度在0以下，所以没有内能扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无规则运动一个物体的内能增加了，一定是由于吸收了热量一个物体吸收了热量，内能增加 A B C D,C,2. 以下几种说法中，完全正确的一组是 （ ）巨,42,例. 在20的室温下，烧开一壶5kg的水，大约吸收多少热量？,解：根据热量计算公式，并代入,Qcmt,4.210,3,J/(kg)5kg（10020）,1.6810,6,J,答：大约需要吸收的1.6810,6,J热量。,例. 在20的室温下，烧开一壶5kg的水，大约吸收多少热,43,物理与生活,饮食与运动,课外活动,问题：,以一名16岁的男生为例，青少年每天最少需要摄入的淀粉量是：,1.210,7,J（1.7210,4,J/kg）710,2,g,问题：,食物提供的热量被人吸收后,转化为内能，,使人们保持体温；,转化为机械能，,使人们能够进行日常活动，能够走、跑、跳，能够说话、唱歌、维持呼吸、心跳、血液流动等一切生理活动；,还有一部分转化为生物能,储存在人体内。,如果过量饮食，或,运动量偏小，,人体吸收食物提供的能量将会过量的储存在人体内，,引发肥胖症,；,如果饮食偏少，,人体吸收食物提供的能量无法提供正常生理活动需要的能量，,还要消耗体内正常储存的内能，这对于处在发育期的青少年，,就会引发发育迟缓、体质瘦弱、抗病能力差等问题，,对健康成长不利。,食物,提供的热量,被人体吸收,转化为内能,转化为机械能,转化为生物能,物理与生活饮食与运动课外活动问题：以一名16岁的男生为例，,44,阅读查表：,.表中所列的固体，液体和气体燃料，它们的热值最大的分别是哪种燃料？热值是多大？,.烟煤的热值是多大？它表示什么物理意义？,.你家里经常使用的是什么燃料？估算一下，一月需要支付多少燃料费？采取哪些措施可以减少燃料费的支出？,.你认为在火箭的燃料中，应该选择什么样的燃料合适？说说你的理由,阅读查表：,45,计算热量常用的公式：,温度升高时：,温度降低时,：,或：,友情提醒：这个公式是根据“比热容”的物理意义推导出来的。,计算热量常用的公式：温度升高时：温度降低时：或：友情提醒：这,46,