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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,江南好，,风景旧曾谙。,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,能不忆江南？,3,江南,读课文，找出不认识的字词，多读几遍。,江 南 可 采 莲，,莲 叶 何 田 田。,鱼 戏 莲 叶 间。,鱼 戏 莲 叶 东，,鱼 戏 莲 叶 西，,鱼 戏 莲 叶 南，,鱼 戏 莲 叶 北。,江,南 可 采,莲,，,莲 叶 何 田 田。,鱼,戏 莲 叶 间。,鱼 戏 莲 叶,东,，,鱼 戏 莲 叶,西,，,鱼 戏 莲 叶 南，,鱼 戏 莲 叶,北,。,jin n,n k ci li,n,y,dn,x,bi,带,三点水,的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流,带,草字头,的字一般都与植物有关：芽、苗、茄、花、荷,南,识字开花,北,采,鱼,西,江,可,莲,东,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,半包围,“,口,”,写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。,k,可,口,注意写字的正确姿势,结构：,部首：,书写指导：,独体字,西,第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。,x,西,我会写,可,东,西,独体字,半包围结构,大声朗读课文，说一说：诗中描写了江南的哪些景物？,莲叶,鱼,我看见了,_,的莲叶。,江 南 可 采 莲，,莲 叶 何 田 田。,形容莲叶长得很多很好，茂盛的样子。,诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！,jin n,n k ci li,n,li,n y,h,ti,n ti,n,“,何田田,”,一词表现出了什么？,“,何,”,表达了赞叹之情，,“,田田,”,指莲叶茂盛的样子。,“,何田田,”,说明莲叶非常茂密，,那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。,这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？,看图说话,图中的人在做什么？,采莲,y,x,li,n y,jin,y,x,li,n y,dn,y,x,li,n y,x,y,x,li,n y,n,n,y,x,li,n y,bi,鱼 戏 莲 叶 间。,鱼 戏 莲 叶 东，,鱼 戏 莲 叶 西，,鱼 戏 莲 叶 南，,鱼 戏 莲 叶 北。,除了采莲姑娘，还有谁也很开心？,诗意：,小鱼在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（）。,我会填,东面,西面,北面,莲叶,东,南,西,北,鱼 戏 莲 叶 间。,鱼 戏 莲 叶 东，,鱼 戏 莲 叶 西，,鱼 戏 莲 叶 南，,鱼 戏 莲 叶 北。,思考：小鱼儿在莲叶下做什么呢？,小鱼儿在莲叶下做游戏。,从五个,“,戏,”,字能看出鱼儿的快乐和自由。,写出了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。,江南,水乡景色美,鱼儿戏水欢,莲叶,鱼儿,碧绿茂盛,戏莲东西南北,美,可爱,一、辨字组词,西,四,（）,（）,可,口,（）,（）,西瓜,四个,可以,开口,二、课内阅读。,1.,按课文内容填空。,江 南 可 采 莲，,莲 叶 何,_,。,_,戏 莲 叶 间。,鱼 戏 莲 叶,_,。,鱼 戏 莲 叶,_,，,鱼 戏 莲 叶,_,，,鱼 戏 莲 叶,_,。,田 田,鱼,东,北,西,南,2.,找出诗句中的两组反义词。,（）,（）,（）,（）,东,西,南,北,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,xio ch,小 池,宋,杨万里,泉,眼,无,声,惜细,流，树,阴,照,水,爱,晴,柔。,小,荷才,露,尖,尖,角，早,有,蜻,蜓,立,上,头。,qu,n y,n w,sh,n,x,x,li,sh,y,n zh,o shu,i q,n,r,u,xi,o h,c,i l,ji,n ji,n ji,o z,o y,u q,n,t,n,l,sh,n,t,u,三、拓展阅读。,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【译文】,泉眼无声地淌着小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的树荫喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上头,。,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情，读出莲叶的美，读出鱼儿的可爱。,背诵指导：这首诗短小易记，同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑中的图画描绘出来。,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,想一想课文中的景物再画一画，背诵课文。,搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。,2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。,6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。,7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,【,新教材小学语文,】,江南,PPT,实用课件人教部编版,5,
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