九年级数学下册 27.2《相似三角形》课件 人教新课标版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级下数学:,27.2,相似三角形,ppt,课件,相似三角形应用举例,广水市城郊中心中学,相似三角形的判定,(,1,),通过,平行线。,(,2,),三边对应成比例,.,(,3,),两边对应成比例且夹角,相等,。,(,4,),两角相等,。,相似三角形的性质,(,1,),对应边的比相等,对应角相等,(,2,)相似三角形的周长比等于相似比,(,3,)相似三角形的面积比等于相似比的平方,(,4,)相似三角形的对应边上的高、中线、角平分线的比等于相似比,1,、根据下列条件能否判定,ABC,与,ABC,相似?为什么?,(1)A=120,,,AB=7,,,AC=14 A=120,,,AB=3,,,AC=6,(2)AB=4,,,BC=6,,,AC=8 AB=12,,,BC=18,,,AC=21,(3)A=70,B=48,A=70,C=62,2,、在,ABC,中,在,ABC,中,,DEBC,,若,AD,:,DB=1,:,3,,,DE=2,,则,BC,的长为(),B,C,E,D,A,复习,例,3,据史料记载,古希腊,数学家、天文学家泰勒曾,利用相似三角形的原理,,在金字塔影子的顶部立一,根木杆,借助太阳光线构,成两个相似三角形,来测,量金字塔的高度。,如图,如果木杆,EF,长,2m,,,它的影子,FD,长为,3m,测得,OA,为,201m,,求金字塔的,高度,BO,。,如何测量,OA,的长?,解:太阳光是平行光线,因此,BAO=EDF,,,又,AOB=DFE=90,,,ABODEF,BO,:,EF=OA,:,FD,因此金字塔的,高为,134m,。,P,Q,R,S,T,b,a,例,4,如图为了估算河的宽度,我们可以在河对岸定一个目标点,P,,,在近岸取点,Q,和,S,,使点,P,、,Q,、,S,共线且直线,PS,与河垂直,接着,在过点,S,且与,PS,垂直的直线,a,上选择适当的点,T,,确定,PT,与过点,Q,垂直,PS,的直线,b,的交点,R,,如果测得,QS=45m,,,ST=90m,,,QR=,60m,。求河的宽度,PQ,。,解:,PQR=PST=90,,,P=P,PQRPST,。,PQ,:,PS=QR:ST,,,即,PQ,:(,PQ+QS,),=QR,:,ST,,,PQ,:(,PQ+45,),=,60:90,PQ90=(PQ+45)60,,,解得,PQ=90.,因此河宽大约为,90m,。,练习,如图,测得,BD=120m,,,DC=60m,,,EC=,50m,,求河宽,AB,。,解:,B=C=90,,,ADB=EDC,,,ABDECD,,,AB,:,EC=BD,:,DC,,,AB=5012060,=100,(,m,),A,B,D,C,E,例,5,已知左、右并排的两棵大树的高分别是,AB=8m,和,CD=12m,,两树的根部的距离,BD=5m,,一个身高,1.6m,的人沿着正,对这两棵树的一条水平直路,从左向右前进,当他与左边,较低的树的距离小于多少时,,就不能看到右边较高的树的顶,端点,C,?,设观察者眼晴的位置(,视点,),为,F,,,CFK,和,AFH,分别是,观察点,C,、,A,的,仰角,,区域,和区域,都在观察者看不到,的区域(,盲区,)之内。,解:假设观察者从左向右走到点,E,时,他的眼睛的,位置点,F,与两棵树的顶端点,A,、,C,在一条直线上。,AB,,,CD,,,ABCD,,,AFHCFK,,,FH,:,FK=AH,:,CK,,,即,,,解得,FH=8.,当他与左边较低的树的距离小,于,8m,时,就不能看到右边较高,的树的顶端点,C,。,练习,在某一时刻,测得一根高为,1.8m,的竹竿的影长为,3m,,同时测得一栋高楼的影长,为,90m,,这栋高楼的高度是多少?,A,B,C,D,E,F,同学们,再见,
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