《地震中的父与子》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,地震中的父与子,1,、自由朗读课文，记住读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几次。,2,、边读边思考：,这是一场怎样的地震？,在这场地震中，父亲和儿子发生了一件什么事？,自学要求,美国洛杉矶发生大地震，,30,万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。,爆炸,瓦砾,废墟,这篇课文记述（）年，在（）大地震中，（）,抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，,终于从废墟中救出（）和（）的故事。,谱写了一首父爱的颂歌。,1994,美国洛杉矶,一位父亲,儿子,同学,1,、课文讲了一件什么事？,这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,单元导读,认真阅读课文，把握主要内容，想一想,作者是怎样通过外貌，语言和动作的描写表现父母之爱的。,默读课文第,1,12,自然段，划出感受到父亲的了不起句子，并做批注。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小,时，没人再来阻挡他。,他挖了,36,个小时，没人再来阻挡他。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。,他挖了,36,个小时，没人再来阻挡他。,他挖了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。,他,挖,了,8,小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，没人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,他挖了,8小时，,12,小时，,24,小时，,36,小时，,没人再来阻挡他。,他满脸灰尘，,双眼布满血丝，,衣服破烂不堪，,到处都是血迹。,有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：,“谁愿意帮助我？,”没人给他肯定地回答，他便埋头接着挖。消防队长拦住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：,“你是不是来帮助我？”,警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”,“你是不是来帮助我？”,“,谁愿意,帮助,我？,”,“,你是不是来,帮助,我？,”,“,你是不是来,帮助,我？,”,反,复,跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己,常,对儿子说的一句话,“,不论发生什么，我总会跟你在一起！,”,跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己,常,对儿子说的一句话,“,不论发生什么，我总会跟你在一起！,”,“,我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！,”,“,不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。,”,“,不论发生什么，我总会跟你在一起！,”,这是一位,了不起,的父亲,“,亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你！”,小练笔：,已经坚持,36,小时，可儿子还生死未卜，这一刻，父亲会对儿,子,说些什么呢？请你写在书页的空白处。,