481(学生)色彩斑斓的文化生活

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八课,走进文化生活,4.8.1色彩斑斓的文化生活,学习目标,识记,:,文化生活色彩斑斓的原因,当代文化生产与消费的特点,（重点）,文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响,（重点难点）,大众文化,的内涵,（重点）,理解,:文化市场、大众传媒对文化生活的影响,文化生活中的,“,喜,”,和,“,忧,”,（,重,点）,发展大众文化的基本要求,分析：文化生活中的喜与忧，掌握解决的措施和要求,自主学习,1.,当代文化生活的特点？,发生这种变化的,的原因？,2.,当代文化生产与消费的特点,3.,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,的原因及其表现,4.（,解决的措施和要求）,怎样才能促进文化市场的健康发展（启示）？,5.人们文化需求的特点,6.,什么,是,大众文化,？,7.发展大众文化的要求（怎样发展）,请同学们认真默读课本,P,86,-,89的内容，对照思考题找出知识点，看谁自学效果好。,节目种类越来越多,形式越来越多样,演员越来越多,服装越来越多样、色彩丰富,舞台道具越来越先进,突显时代、平民特色,从视频材料概括,当代文化生活的特点？文化生活色彩斑斓的原因？,课堂检测,1,当代文化生活素描,原因（或文化生产和文化消费发展的原因）,:,1.,当代文化生活的特点？文化生活色彩斑斓的原因？,特点,:,文化生活色彩斑斓，文化选择多样化,科学技术的发展,大众传媒的影响,文化生产的规模化和产业化,社会主义市场经济的发展,课堂检测,2,当代文化生活素描,2.,当代文化生产与消费的特点,个性化,盈利化,规模化,产业化,从众性,时尚性,趋同性,选择性,文化生产,文化消费,大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的,“,追星,”,现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。,大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播,满足了精神上的需求。,观点二,观点一,如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响？,观点一描述了大众传媒对文化生活的积极影响；,观点二描述了大众传媒对文化生活的消极影响。,可喜变化（喜）,负面影响（忧）,原因,表现,启示,课堂检测,3,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,3.,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,的原因及其表现,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,自觉抵御、拒绝,加强管理，正确引导,充实人们的精神生活；,传播科学文化知识；,接受正确的价值观念，提高思想道德素质；,推动生产的发展。,生产销售品位低下的文化产品；,迎合低级趣味；,捕风捉影、不负责任,。,课堂检测,4,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,4.,怎样才能促进文化市场的健康发展（启示）？,怎样解决文化低俗化问题,?,解决文化生活中,“,忧,”,的策略？,国家（政府）,个人,（,消费者）,企业,（,商家,）：,大众媒体：,加强管理，正确引导；,大力发展社会主义大众文化,依法严惩不法现象；加强国家宏观调控等。,提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。,守法经营、诚信经营,。,坚持,经,济效益与社会效益的统一,净化文化市场,要增强责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务。,【,图示,】,春晚顺口溜,春晚年年办，越办越难看。,相声没大腕，小品不耐看。,主持大杂拌，报时常错乱。,歌手老不换，舞蹈满场转。,经典没经典，流行没流行。,看来又看去,，,还是没有变,。,伤心一大片。,思考：,春晚顺口溜,的文化生活启示,发展人民大众喜闻乐见的文化,人们,的文化,需求,多层次,多样化,多方面,文化产品,多种类型,多样风格,5.人们文化需求的特点,课堂检测,5,发展人民大众喜闻乐见的文化,经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,为什么发展人民大众喜闻乐见的文化？,人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点；,为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,要求,6.,什么,是,大众文化,？,课堂检测,6,发展人民大众喜闻乐见的文化,面向广大,人民,反映人民的,利益与呼声,喜闻乐见,大众文化,方向,内 容,形式,大众文化,我们所倡导的大众文化,内容,精华与糟粕并存,先进健康,性质,社会大众性,社会主义文化,作用,娱乐、消遣,促进社会和人的发展,大众文化与我们所倡导的大众文化,提供,多种类型、多样风格,的文化产品。,发展,为大众所喜闻乐见,，反映人民的,要求和呼声文化,。,发展,人民大众真正需要的，符合人民利益的，先进的、健康的社会主义文化,。,7.发展大众文化的要求（怎样发展）,课堂检测,7,发展人民大众喜闻乐见的文化,“,流行文化作品,”,“,经典文化作品,”,不能简单、片面地说谁的价值大。,衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,先进文化与大众文化的区别,先进文化,大众文化,参照物不同,是相对落后文化而言,是相对精英文化来说的,情感指向不同,具有鲜明的褒扬性,相对较为平淡,与时尚的关系不相同,往往要引导时尚而不一定去追随时尚；对时尚的引导则往往是自觉的、有意识的,既制造时尚，又追随时尚；对时尚的引导往往是自发的、无意识的,功利指向不同,多借助政治、行政手段对时尚进行引导,一般借助商业手段对时尚进行引导,当堂训练,背诵,1.,当代文化生活的特点？文化生活色彩斑斓的原因？,2.,当代文化生产与消费的特点,3.,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,的原因及其表现,4.（,解决的措施和要求）,怎样才能促进文化市场的健康发展（启示）？,5.人们文化需求的特点,6.,什么,是,大众文化,？,看谁背得又快又正确,当堂训练,1.,(2013,天津文综),“,虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽,”,当年蔡琴在演唱这首你的眼神时,就曾以特有的韵味打动过无数听众,在今春,“,我是歌手,”,的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该,为人民大众所喜闻乐见,倡导风格与形式的多样化,立足于满足市场需求,坚持继承和创新的统一,A.B.C.D.,【,解析,】,同一首歌以不同的方式演唱,说明文艺表演应倡导风格与形式的多样化,符合题意;材料中,“,打动过无数听众,”“,让人如痴如醉,”,说明不管哪种方式演唱都能获得听众认可,为人民大众所喜闻乐见,符合题意;材料中,“,翻唱此歌,”,说明文化发展要坚持继承与创新的统一,符合题意;材料没有涉及市场需求问题,与题意无关。故选C项。,当堂训练,2.,（山东卷）当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当,提高辨别不同性质文化的眼力,选择个性新潮的文化价值取向,发展喜闻乐见的大众文化,提升自身的文化审美品位,A.B.C.D.,【,解析,】,本题意在考查考生调动和运用知识分析、解决实际问题的能力。针对文化市场出现的“低俗化”“娱乐化”倾向，从文化消费的角度看，我们要提升自身的文化审美品位，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，答案为,D,。个性新潮的文化未必是健康有益的，不选；与题意无关，不选。,当堂训练,3.,(2012,福建文综)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况。,某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是(),A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活,B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异,C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求,D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择,【,解析,】,根据表格中的信息可知,老年人、中年人和青少年喜爱的文化活动没有高雅和庸俗之分,也反映不出文化鉴赏水平的差异,A、B不符合题意;满足不同群体的文化需求需要发展大众文化,C项符合题意;人们对文化生活的选择与不同群体的文化素养有着密切的关系,D项说法不科学。,群体,老年人,中年人,青少年,喜爱的文化活动,听戏曲、打太极拳,看电视、阅读书报,上网、听音乐,当堂训练,4.,(2013,山东)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当,加强文化市场管理，净化网络社会文化环境,深入开展道德教育，提高未成年人道德修养,大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力,积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展,A.,B.,C.D.,【,解析,】,材料中反映的事实表明，当今网络文化中存在着令人忧虑的现象，为了未成年人的健康成长，必须加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，同时要加强对未成年人的道德教育，提高其抵御不良文化影响的能力，符合题意。做法并不能抵制文化发展中的不良现象，故排除。,当堂训练,5.近年来，社会上出现的一些对古典名著、历史事件、优秀人物的,“,恶搞,”,，因迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和鼓噪，以至于无处不有，泛滥成灾。面对我国文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的这些消极现象,国家要严格限制文化市场和大众传媒的发展,国家应加强科学管理、正确引导,消费者在消费文化产品时要提高辨别能力,文化经营者要不断提高职业道德,A,.,B,.,C,.,D,.,【,解析,】,面对文化市场和大众传媒快速发展的过程中出现的消极现象，国家、社会、生产者和消费者都应引起关注和重视，说法均正确且符合题意；文化市场和大众传媒的快速发展是时代发展的必然，不应强加控制，但要注意加强对其管理和引导。故说法不正确。,当堂训练,6.现在的农民，特别是农村青年，早已不再是只知土里刨食、两眼不识一丁的人，电视等传媒的普及极大丰富了他们的文化生活。但要看到，现在流行的一些,“,大众文艺,”,所追求的是单纯娱乐消遣和经济效益，难以满足农民的精神和文化需要。同时，受客观条件影响，许多农民尚难以消解那些,“,高雅,”,和,“,贵族化,”,的作品。为此必须,A.发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品,B.坚决抵制各种落后、腐朽文化,C.让农民接受大众传媒，享受各种文化快餐,D.让农民在文化生活中面对多种选择,当堂训练,7.,“,坚持的是真，希望更多有故事的人来到这里展现自己，希望这些人的故事能够感动别人，影响别人。,”,长期以来，中国达人秀节目一直坚守着这样的理念，从而在众多综艺节目中脱颖而出。这说明文化创作应该,A.立足于人民群众的实践，反映群众的呼声,B.提供大众化的产品，满足各种人群的需要,C.坚持社会效益和经济效益的统一,D.加大媒体包装力度，充分发挥媒介的影响力,【,解析,】,中国达人秀节目成功的原因在于立足于人民群众的实践，反映群众的呼声。B项错在满足各种人群的需要。,当堂训练,8.,“,蚁族闹蜗居，神马驾浮云,”,，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明,人们面临着文化消费的多重选择,人们在实践中创造和发展文化,大众传媒的商业性影响越来越大,大众文化对社会发展产生影响,A B C D,【,解析,】,本题考查大众文化。关键词：虚拟、现实、文化存在、折射、改变了，都在对应着或。,当堂训练,10.,“,针对当前文化,“,快餐化,”,成为时尚，,“,无厘头,”,广受追捧的现象，作家梁晓声撰文强调，大众文化并非不可以娱乐，但不能只会娱乐。他的这一观点主要是强调,A应追求高雅的、严肃的大众文化,B应取缔落后文化,C青少年要提高眼力、拒绝污染,D应提供多种类型、多样风格的文化产品,【,解析,】,题干中梁晓声认为大众文化应该既