西方现代美术课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艺术家眼中的世界发生怎样的变化?,客观,主观,新的探索,现代绘画,人教版高中美术鉴赏,西方现代绘画产生背景,科技飞速的发展(照相术发明),知识大爆炸,20世纪,西方古典油画,早期摄影,野兽派,超现实主义,抽象派,未来派,不幸的童年,5岁时,母亲死于肺结核;,14岁时,疼爱他的姐姐被同样的病魔夺去了生命;,蒙克的弟弟死的时候也很年轻;,唯一的妹妹是精神病患者;,蒙克自己从小也体弱多病。,挪威画家,表现派,蒙克,呐喊,一天,我和两位友人一起走在路上,太阳将要落山了。这时天空被染成了鲜血般的红色。我感到风刮得很厉害。忽然我像死了一样的疲倦不堪,一动不动地停了下来。蓝色的海湾和小镇上空得血的炎舌在蔓延。友人们先走了,就留下我一个人。这时我突然感到了不可名状的恐惧,我听到了自然的喧嚣声。,呐喊,抑郁的表现派,色彩线条情感,神秘,扭曲,压抑,西班牙画家,立体画派,创始人,立体主义大师,毕加索,毕加索名画,失窃,法国警方2月28日披露,,西班牙著名画家毕加索的两幅画遭窃,其价值估计在6600万美元左右。其中一幅失窃画作名为玛雅和玩偶,为毕加索本人一生珍藏。玛雅和玩偶生动再现了毕加索女儿玛雅的少女时代。,玛雅和玩偶,立体主义时期,立体主义,分解,与,重构,1937,作品以强音奏出了悲怆曲,在西方绘画史上第一次单纯的以造型标注经历过的事件,并使我们感到极端的恐惧。我们看到悲剧与诙谐,挖苦与怜悯,生命的颤动与死亡的静止。作品充分表现了法西斯暴行的残酷和人民受难的痛苦。,(西班牙)毕加索 格尔尼卡,格 尔 尼 卡赏析,思考:,牛、灯光、马象征着什么?,格 尔 尼 卡赏析,法西斯,光明与希望,西班牙,我也来尝试,1.运用立体派的特征,创作一幅人物头像。,2.模特选取本班同学,抓住性格特点进行刻画,并用一句话概括出作品的主题。,形象“丑”和“荒诞”,知识延伸,反对传统,用新的,形式表现主观情感。,中国当代最前卫艺术家,四大金刚和一枝独秀,知识拓展,方立均,张晓刚,岳敏君,王广义,夏俊娜,方立均,张晓刚,岳敏君,王广义,夏俊娜,1.观察,2.想象,3.,在描述中使用一些美术语言,色彩,线条,人物形象塑 造,作品赏析,举起手,不许动 岳敏君,夸张,有趣,自嘲,自恋,自我否定,1.以小组为单位,对本组作品进行简明扼要的评价。,2.评价要求运用美术语言,并具有一定的文学性。,(色彩、线条、人物形象塑造等),合作探究,
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