趣味力学模型(“轨道”文档)共5张

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,趣 味 力 学 模 型,_,前仰后翻,北京市航天中学 温鹏,1,内容,利用小球击中木板，可以控制让木板向前倒，,也可以向后倒。,C A B,如果认为力量不够，可以把钢珠放入乒乓球中，这时把乒乓球看作算一个球。,是否需要在乒乓球中放钢珠，放多少，各队自行处理。,小球可以在轨道任意位置静止释放。,C A B,利用小球击中木板，可以控制让木板向前倒，,要求前 5 次小球击中木板时，让木板向前倒下；,前 5 次：若每次木板向前倒下得 1 分；,后 5 次小球击中木板时，让木板向后倒下。,小球可以在轨道任意位置静止释放。,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。,利用小球击中木板，可以控制让木板向前倒，,北京市航天中学 温鹏,如果认为力量不够，可以把钢珠放入乒乓球中，这时把乒乓球看作算一个球。,2,要求,首先利用给定材料设计制作一个轨道，使之可以发射小球击中木板,AB,。,小球可以在轨道任意位置静止释放。要求前,5,次小球击中木板时，让木板向前倒下；后,5,次小球击中木板时，让木板向后倒下。,AB,板由木地板锯成，可以稳定地立在水平地面上，由组委会做好。,轨道形状尺寸不限制，但是出口不超过,C,点，,BC,距离为,50cm,。,AB,高约,20cm,。,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。比赛时轨道不能再改动或移动。,C A B,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。,轨道形状尺寸不限制，但是出口不超过 C 点，BC 距离为 50cm。,如果认为力量不够，可以把钢珠放入乒乓球中，这时把乒乓球看作算一个球。,北京市航天中学 温鹏,AB 高约 20cm。,前 5 次：若每次木板向前倒下得 1 分；,未击中木板得 0 分；,要求前 5 次小球击中木板时，让木板向前倒下；,是否需要在乒乓球中放钢珠，放多少，各队自行处理。,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。,选手在半小时内完成制作并调试，然后统一进行比赛。,C A B,小球可以在轨道任意位置静止释放。,后 5 次：若每次木板向后倒下得 1 分；,比赛时轨道不能再改动或移动。,3,工具和材料,选手：锯子,1,把、钳子,2,把，裁纸刀,1,把，木筷,15,双，,502,胶水,1,瓶，细线,1,卷，白纸两张，,铁丝,1,米，木地板,2,块，,AB,板,1,块，乒乓球,2,个，小钢珠,20,个。,注：可以每次发射,1,个小钢珠；如果认为力量不够，可以把钢珠放入乒乓球中，这时把乒乓球看作算一个球。是否需要在乒乓球中放钢珠，放多少，各队自行处理。,4,成绩评判,10,次射击机会。,前,5,次：若每次木板向前倒下得,1,分；未击中木板得,0,分；木板向后倒得,0,分。,后,5,次：若每次木板向后倒下得,1,分；未击中木板得,0,分；木板向前倒得,0,分。,