小学班会讲文明1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,讲文明,知礼仪,创和谐校园,主题班会,学习任务：揪出校园不文明行为,学习要求,1,、独立思考（,1,分钟）。,2,、小组讨论并列举身边的不文明行为（,3,分钟）。,3,、小组竞答，并记录积分，每找出一种，记一分。（,3,分钟）。,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,为我们提供安全保障的,消防栓受到的“礼遇”,这不是画纸，也不是枪靶，是,守卫教室的那扇门,障碍游戏：,游戏规则：四个小组，每组二人，依次进行。其中一人,用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为,拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,，,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,（,1,）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,2,）你平时说脏话吗,?,A.,不说,B.,很少说,C.,常说,（,3,）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.,是,B.,有时,C.,不,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？,A.,是的,B.,很少,C.,没有,（,6,）你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,7,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,9,）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,（,8,）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,10,）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？,A.,能,B.,有时,C.,不能,说明：选择“,A”,得,3,分，选择“,B”,得,2,分，选择“,C”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，,与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为,22,16,分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能,没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是,个比较受欢迎的人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系,一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,猜谜大比拼（礼貌用语）,双胞胎赖被窝,对不起,叶落花也落,谢谢,无可奈何花落去,感谢,愿花常开,不用谢,辛苦了司机,劳驾,放松,单人房,第二次会面,不要紧,对不住,再见,行为美,走好,中学生“十个文明形象”,升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼,与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信,公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长，乐于助人,乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人,行车走路，遵守交通规则,保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏,爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离不利于身心健康的场所。,做一个讲文明，知礼仪,的中学生,，,以小我铸就,大我，共同构建我们的,和谐校园。,谢谢！再见！,