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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9 古诗两首,夜书所见,叶 绍 翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,促,c,深,shn,同学们，大家下午好，我叫,叶绍翁,，字嗣宗，号靖逸，,南宋诗人,。我是,江湖派诗人,，我的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的,游园不值,最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。,这下你了解我了吧？喜欢我吧？,有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在,外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好,像，秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声音，想,到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得,更加寒冷。,忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。,夜 书 所 见,叶 绍 翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明,。,江上秋风动客情。,萧萧梧叶送寒声，,萧萧：风声,送寒声：送来阵阵寒意,动客情：使客人产生了思念家乡之情,梧叶：梧桐树的叶子,知有儿童挑促织，,夜深,篱落一灯明。,知：料想,挑：捉,促织：蟋蟀,篱落：篱笆,我会做,萧萧：,挑：,促织：,篱落：,风声,篱笆,捉,蟋蟀,我能用自己的话说出下面诗句的意思,知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,解说,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。,注释,萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。,你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？,诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情,夜书所见,叶 绍 翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。,九月九日忆山东兄弟,【,唐,】,王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,作者介绍,王维（,701,761,），唐代著名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因,重阳节,思念家乡的亲人,而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在,华山之东,。所以题称,“,九月九日忆山东兄弟,”,。写这首诗时他正在长安谋取功名。,重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代,吴均著,续齐谐记,载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害，,疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长费长房为师，,学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初,九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并告知,九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊,花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日,那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因,菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，难以接近。桓景挥剑斩瘟魔,于山下。傍晚，人们返回家园，见家中“鸡犬牛羊，一,时暴死”，而人们因出门登高而免受灾殃。自此，重阳,登高避灾流传至今。,美丽的传说,重阳节的习俗,这一天，重阳佳节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。,重阳节敬老节,重阳节又叫“老人节”，老人们在,这一天或赏菊以陶冶情操，或,登高以锻炼体魄，给晚年生活,增添了无限乐趣。,尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德,让我们一起努力，让老人们度过一个温馨、祥和、健康快乐的晚年。,.,让中华美德代代相传,学习目标,1.会认“忆、逢”6个字，会写“忆、异”8个字。,2.能正确、流利地朗诵古诗九月九日忆山东兄弟。,3.学习借助注释及课文插图理解诗意，体会诗歌意境，激起爱学习古诗的兴趣，懂得热爱家乡。,学习板块一,1.学生自读课文，读准字音。,2.读通古诗，尝试读出节奏。,3.借助课后注释或结合插图理解字词、诗句意思，画出不理解的词语、诗句。,九月九日,忆,山东兄弟,王维,独在,异,乡为异客，,每,逢佳,节,倍,思亲。,遥,知兄弟登高处，,遍插茱萸,少一人。,y,fng,ji,bi,yo,bin,ch,zh,y,y,忆,异,佳,逢,倍,遥,遍,插,九月九日忆山东兄弟,王维：字摩诘（,ji,），盛唐时期的著名诗人,九月九日：指农历九月初九重阳节。民间很器重这个节日，在这一天有登高、插茱萸、饮,菊花酒,等习俗，传说能以此避灾。忆：想念。山东：指,华山,以东（今,山西,），王维的家乡就在这一带。,异乡：他乡。,倍：加倍，更加。,遥知：远远的想到。登高：指民间在重阳节登高避邪的习俗。,茱萸：又名,越椒,，一种香气浓烈的植物，重阳节时有佩戴茱萸的习俗。,独在异乡为异客,我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。,每逢佳节倍思亲,每当遇到节日就更加地思念家中的亲人。,遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,解释：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。,九月九日忆山东兄弟,【,唐,】,王维,独在,/,异乡,/,为异客，,每逢,/,佳节,/,倍思亲。,遥知,/,兄弟,/,登高处，,遍插,/,茱萸,/,少一人。,学习板块二,1.自读古诗边读边看文中插图，边在脑海中浮现画面，试着把想象的画面说具体、说生动。2.看到眼前的情景，你会是怎样的心情？带着体会到的情感朗读古诗。,我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人不在。,再读诗句，品味作者情感,本诗表达了诗人孤身一人，漂泊在外，思念家乡，思念亲人的思想感情,古诗学习方法,:,了解古诗的作者及背景,理解古诗中字词的意思,了解诗意,体会作者的感情,关于思乡的诗句：,秋思,（张 籍）,洛阳城里见秋风，,欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，,行人临发又开封。,人日思归,(,薛道衡,),入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前,。,杂诗,唐,.,王维、,回乡偶书,唐,.,贺知章、,渡汉江,唐,.,宋之问、,游子吟,
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