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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,我知道,有一只鸟，它口渴了，后来想办法喝到,了瓶子里的水，非常聪明，它是什么鸟呢？,乌鸦,古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办,法，从水缸里救出了自己的小伙伴，你知道,他是谁吗？,司马光,龙,小可,这节课，老师再给大家介绍一位新朋,友，她也是个肯动脑筋的孩子，你们想认,识她吗？,大家好，,我是玲玲,龙小,可,ln,玲玲,和它相像的字有哪些呢？,领、冷、铃、零、岭、龄,龙小,可,5,玲玲的画,龙小,可,填一填,玲玲为了参加评奖，画了一幅名为,），爸爸催,她（,把画（,启发下，玲玲开动脑筋，在弄脏的地方,画了一只（,的画。时间很（,）。谁知（,）掉到了纸上，,）。在爸爸的,）。她很（,），画变得（,）。,龙,小可,ln,xin,f,pn,jin,玲,详,幅,评,奖,cu,p,zn,bo,ln,催,啪,脏,报,另,j,及,ln,bn,zo,kn,懒,并,糟,肯,龙小,可,催,亻+山+隹=催,催（催促）（催生）（催眠）,糟,米+曹=糟,糟（糟糕）（酒糟）（糟糠）,龙小,可,读一读,玲,催,及,详,啪,懒,幅,脏,并,评,报,糟,奖,另,肯,龙小,可,拿,懒,猜一猜这是什么字？,忄+束+负=懒。,组词,懒惰、偷懒、懒虫。,拿甲骨文,合手握持就是拿,龙,小可,读出“玲玲”得意的心情。,看，今天知道大人说的话有多重要了吧？,看，今天知道大人说的话有多重要了吧？,启发下，玲玲开动脑筋，在弄脏的地方,-木+月=脏（换一换）。,友，她也是个肯动脑筋的孩子，你们想认,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的,玲玲的心情有什么变化？,心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。,玲玲的心情有什么变化？,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的,指什么？坏事是怎么变成好事的呢？,了瓶子里的水，非常聪明，它是什么鸟呢？,玲玲得意地端详着自己画的,导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。,认读生词,玲玲,催眠,报纸,懒洋洋,端详,时候,另画一张,这幅画,啪的一声,评奖,时间,弄脏,来不及,那么糟,拿起,肯动脑筋,并不像,龙小,可,玲玲的心情有什么变化？,玲玲得意地端详着自己画的我家的,得意,一角。这幅画明天就要参加评奖了。,就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了,纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。,伤心,龙小,可,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的,地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，,懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更,好了。玲玲满意地笑了。,满意,得意伤心满意,龙小,可,玲玲的心情发生了怎样的变化？为,什么会有这样的变化呢？,得意,伤心,满意,玲玲得意，是因为,。,她对自己的画很满意,龙小,可,玲玲伤心，是因为,。,她的画被弄脏了，再画一张也来不及了,玲玲很满意，是因为,。,她在弄脏的地方画了一只小花狗，整张,画看上去更好了,龙小,可,龙小,可,玲玲得意地端详着自己画的我家,的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,xin,f,pn,jin,详,幅,评,奖,龙小,可,读出“玲玲”得意的心情。,玲玲得意地端详着自己画的,我家的一角。,端详：认真、仔细地看,龙小,可,读得响而短,p,就在这时候，水彩笔啪的一声掉,啪的一声,到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地,哭了起来。,还有哪些像这样表示声音的单个字的词？,哗、咚、呜、呼、砰等,龙小,可,“啪”,组词：噼啪、噼里啪啦。,“脏”：,月+庄脏（加一加），桩,-木+月=脏（换一换）。组词：弄脏、脏,水、脏话。,龙小,可,爸爸是怎么启发玲玲想办法补救那,幅画的？,别哭，孩子。在这儿画点儿什么，,不是很好吗？,可以看出玲玲的爸爸是一个和蔼、有,智慧、会教育孩子、给孩子自主权的爸爸。,龙小,可,假如是别的爸爸遇到这种情况，会怎么说？,比如劝慰、安抚：没事儿，脏就脏一点,呗，反正得不得奖也没有关系啦！我们知道,玲玲画画是最棒的啦！下次我们再参加，机,会多着呢！,龙小,可,比如漠视、忽略：行了，没什么大,不了的，快去睡觉，明天还要上学呢！,一幅画，值得你哭得这么伤心吗？,龙小,可,比如批评、责备：哎呀，玲玲，你怎么,搞的？怎么这么不小心呢？天天提醒你，做,事要小心，做事要小心，你就是听不进去！,看，今天知道大人说的话有多重要了吧？,龙小,可,n,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方,画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋,洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。,玲玲满意地笑了。,ln,龙小,可,好多事情并不像我们想象的那,么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也,能变成好事。,坏,龙小,可,课文里的“坏事”和“好事”分别,指什么？坏事是怎么变成好事的呢？,当时玲玲看到脏了的画的时候，她,会想些什么呢？,想想：这里还能画些什么？,龙小,可,在生活当中，遇到类似的事情，你能像,玲玲一样动脑筋想办法解决吗？,小红的衣服破了一个小洞,妈妈在破了的地方绣了一朵花，,衣服变得更漂亮了。,龙小,可,一、朗读课文，试着用上“得意”“伤,心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。,玲玲得意地端详自己画的我家的一,角，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，,她伤心地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄,脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。,龙小,可,本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指,导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个,故事告诉我们：,只要肯动脑筋，坏事也能变成好事,。,龙小,可,板书设计,端详,得意,玲,玲,的,画,只坏,要事,肯变,动好,脑事,不小心弄脏了,伤心地哭了,改画,爸爸启发,玲玲动脑,满意地笑了,龙小,可,
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