北师大版数学四年级上册《图形的变换》PPT

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,小学数学四年级上册（北师大版）,第四单元 图形的变换,图 形 的 旋 转,（）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？,（）钟表的指针、秋千在,转动过程中，其形状、大小、,位置是否发生变化呢？,数学,数学,数学,数学,数学,数学,图形的旋转,12,6,9,3,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转，你记得吗？,这个定点称为,旋转中心,，转动的角称为,旋转角,。,旋转角,旋转中心,在平面内，将一个图形绕着一个,定点,沿某个方向,转动一个角度,，这样的图形运动称为旋转。,A,o,B,旋转,方向,角度,A,O,A,B,O,图形,B,可以看作,图形,A,绕,O,点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,A,O,A,O,B,C,图形,C,可以看作,图形,B,绕,O,点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,A,O,A,B,C,O,D,图形,D,可以看作,图形,C,绕,O,点,顺时针方向旋转,得到。,90,0,位置,:,从什么位置起到什么位置,中心点,:,绕什么点,方向,:,顺时针或逆时针,度数,:,旋转了多少度,怎样描述一个物体的旋转,?,总结,挑战第一关,（,1,）以点,A,为中心旋转的图形是（）,（,2,）以点,B,为中心旋转的图形是（）,（,3,）以点,C,为中心旋转的图形是（）,B,A,C,A,C,B,A,B,C,B,A,A,B,C,B,A,C,1,2,3,二、转一转,1,2,3,C,挑战第二关,O,1,2,3,4,O,1,2,3,4,图形,1,绕,O,点,顺时针旋转,90,0,可得到,图形（）,所在的位置。,2,O,1,2,3,4,图形,2,绕,O,点,顺时针旋转,90,0,可得到,图形（）,所在的位置。,3,O,1,2,3,4,图形,2,绕,O,点,顺时针旋转（）可得到,图形,4,所在的位置。,180,0,挑战第三关,A,图形,A,如何形成,图形,B,并与同学进行交流。,B,图形,A,顺时针,旋转,90,0,形成,图,B,。,A,图形,A,如何形成,图形,B,并与同学进行交流。,B,图形,A,顺时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,A,图形,A,如何形成,图形,B,并与同学进行交流。,B,图形,A,顺时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,A,图形,A,如何形成,图形,B,并与同学进行交流。,B,图形,A,逆时针,旋转,90,0,形成,图形,B,。,你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗,?,试一试，你一定行！,1.,在方格纸中任意画一个三角形,A,，逆时针方向旋转,90,度得到图形,B,。,o,A,B,o,A,B,C,你可曾 感到旋转与我们 息息相关美,丽的旋转让我们的生活 一片灿烂！,美丽的旋转,风车旋转,重复着历史的记忆,木马旋转,幻想着青春的旋律,钟摆旋转,追赶着时间的极限,地球旋转,带来日夜的交替,我学习我快乐,