燃烧条件与灭火原理资料课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可燃物与氧气,发光、发热,发生的一种,氧化反应。,的剧烈,燃烧：,通常指,什么是燃烧呢？,3.3 燃烧条件与灭火原理,实验探究,燃烧需要可燃物,物质要达到一定的温度,不同,要与氧气接触,一、物质燃烧的条件,1,、物质本身是可燃物,3,、达到可燃物燃烧的最低温度，此温度称为,着火点,2,、可燃物接触氧气或空气,三个条件同时满足，缺一不可,!,！,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种,固有属性,，不同物质的着火点是不同的。,物质,白磷,红磷,木材,木炭,酒精,无烟煤,着火点,40,240,250,330,320,370,558,700,750,在通常状况下一些常见物质的着火点,烧杯中装有接近,100,的热水，并投入了一小块白磷。烧杯上方盖了一片导热性很强的薄铜片，一端放一小块白磷，另一端放一小块红磷。试判断反应现象：,学以致用,乙,甲,(1),写出观察到的现象：,白磷,(,甲,)_,白磷,(,乙,)_,红磷,_,(2),若用导气管将氧气通入烧杯底与白磷,(,乙,),接触，可观察到,_ _,。,(3),由此实验得出燃烧的条件是,_,(4),白磷与红磷相比，更易着火燃烧的是,_,，因此白磷应保存在,_,中,。,燃烧,不燃烧,不燃烧,白磷乙燃烧,白磷,水,学以致用,友情提示,白磷着火点,40,，,红磷着火点,200,1,、,为什么碳、镁、磷在空气中燃烧现象不同？,2,、,为什么刨花、小木块比大木块好燃烧？同是木材，着火点不变，那么原因是什么？,3,、,为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰？,因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大，,所以燃烧的比较旺盛。,因为物质的性质不同，燃烧的情况也会不同。,因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系。,二、影响可燃物燃烧现象的因素,:,（）可燃物的性质；,（）可燃物与氧气的接触面积；,（）氧气的浓度。,1854,年,5,月,30,日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，,全舰官兵、战马无一生,还。,战舰为什么会,失火呢,?,【,火灾之谜？,】,一艘宏伟的战舰在大火的作用下付之东流，大家能够想象出全舰官兵、战马当时无比惨痛的情境，大火是多么的无情。那么，,谁是“纵火犯”呢,?,草料竟然是,“,纵火犯,”,!,草料堆放太多、太久，由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应，热量不断聚积，导致草料温度达到了着火点，从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。,谁是“纵火犯”呢,?,2.,自燃：,1.,缓慢氧化,:,由缓慢氧化引起的自发燃烧。,有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。,三、燃烧的其他几种情况,四、灭火原理和方法,破坏燃烧的任一个条件，使燃烧反应停止。,学生讨论,根据燃烧的条件推论灭火的原理。,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,隔绝氧气或空气。,使温度降到着火点以下。,用水降低温度至可燃物着火点以下,湿布盖住酒精隔绝空气,同时湿布上的水能有效降低温度,锅盖隔绝了氧气,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭火的原理：,2.,将可燃物与氧气隔绝；,3.,将可燃物的温度降到着火点以下。,1.,隔离可燃物（或移走可燃物）；,能力源于运用,知识归纳,灭火常识,发现火灾迅速拨打火警电话,119,，报警时要讲情详细地址、起火部位着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车,身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,逃生方法,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,1,、,答：小木条着火点比较低，易点燃,而煤着火点较高利用小木条燃烧放出的热量达到煤的着火点而使煤燃烧,2,、,答：蜡烛火热量少，易将温度降到的着火点以下。煤炉火热量多,温度没能降到煤的着火点以下，扇风时补充了氧气所以会越扇越旺。,可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积 迅速膨胀而起的现象。,爆炸,是可燃物在有限的空间急速燃烧而在短时间内产生大量气体和热所发生的现象。,注意易燃、易爆危险品的安全,阅读课本,84,页,讨 论,在有限的空间内,产生急速的燃烧,爆炸的原因：,与燃烧和爆炸,有关的图标：,煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔,(,如下图,),。请你分析这种变化的优点,是：,。,使煤与空气的接触面积增大，燃烧更为充分,【,体验收获,】,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃,战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲,曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。,根据右图所示燃烧的条件填写：曹军,的木船是,，木船燃烧,的条件是,、,。,温度达到着火点,可燃物,与氧气充分接触,【,经典战役回顾,】,釜底抽薪,(,釜；指古代炊具，相当于现在的锅，薪：指柴火。,),这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。,燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧,成语中的化学,社会实践：,请你通过询问他人、走访消防部门、查阅报刊杂志等方式，了解人们在日常生活和生产中通常采用的灭火方法，将调查结果填入下表，并与同学们交流，讨论。,灭火事例,灭火方法,灭火原理,油锅着火,用锅盖盖灭,燃着的可燃物与空气隔离,