《最后的常春藤叶》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最后的常春藤叶,美,欧,享利,世界三大短篇小说巨匠,俄国,契诃夫,法国,莫泊桑,美国,欧,亨利,三要素的安排：,人物：,贝尔曼,琼珊,苏艾,医生,社会底层小人物,环境,:,一个贫民窟似的地区,苔藓遍地、阴暗潮湿、穷苦、街道错综复杂、居住空间狭窄,风格古香古色 艺术气氛浓厚,十一月,：,一天早晨,：,第二天早晨,：,第三天天刚蒙蒙亮,：,第四天下午,：,琼珊病倒,琼珊病重,VS,夜里贝尔曼画常春藤叶,琼珊病危,VS,贝尔曼生病,琼珊病好转,VS,贝尔曼送医院,琼珊病好,VS,贝尔曼去世,情节：,贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊,最后的常春藤叶,开端,发展,高潮,结局,琼珊病危,苏艾帮助,琼珊寄生命于落叶,藤叶仍在,琼珊重燃生的欲望,琼珊获生,贝尔曼画叶献身,小说中主要人物形象分析：,画家，琼珊的室友。知道琼珊病情，故用轻松 善意的谎言，从精神上安慰，无微不至的照顾她,热心、善良。,琼珊,：,年轻女画家，感染肺病，病重，因高烧而产生玄想。,苏艾,：,贝尔曼是怎样一个人？,正面描写,（肖像、行动、语言、心理等）,外貌（肖像）描写：,性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作）牢骚满腹,一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。,语言描写,善良，有同情心，,关心他人。,形象逆转：人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象,:,平凡甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。,侧面描写,医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了”,苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。”,人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。,人物刻画方法：,正侧结合；,虚实结合；,欲扬先抑。,主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，是否对主题思想的表达有关键作用。,小说的主人公及主题,讨论,:,本小说主人公、主题是什么？,老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。,贝尔曼是艺术区穷苦人的典型代表，他的行为揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的美好心灵。,艺术鉴赏,一鉴赏语言特色,欧,亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张、,比喻、讽刺的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，,让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思,想感情，在生动活泼中给人启迪。,二、鉴赏小说结尾,欧,享利短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“,小说的意外结局，出乎意料，又在情理之中。,明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意，然而那意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着眼泪的微笑,”,.,本文这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、可信的发展，而且直到小说最后才点明了小说的主旨：对贝尔曼先生和苏艾、琼珊之间真挚的情谊的赞美，对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美。,走近欧,亨利,作品：,麦琪的礼物,、,警察和赞美诗,没有完的故事,黄雀在后,等三百多篇小说。,生平：欧,亨利（,O,Henry,1862,1910,）原名威廉,西得尼,波特，,美国现代短篇小说之父。,艺术特色：出人意料的结局，故事奇特而又耐人寻味，情节动人而笔触细腻,。,欧,亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家，,他的小说,被誉为,“美国生活的幽默百科全书,”,。,欧,亨利,的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里,市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。,完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。如,警察与赞美诗,、,麦琪的礼物,等。,深思：琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？,每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。,坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。,爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；,乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。,学习了这篇课文，,你有何感受？,品味魔方,这篇小说，表面上看像一泓静静的秋水，水面上却拂过一丝透骨的寒意。读着它，就像乘着一叶小舟从秋水上划过。但是，当我们弃舟上岸，再来顾盼这秋水时，才发现在它的底层，奔涌着一股股汹涌的波涛，这涛声撞击着你的心弦，拍打着你的肺腑。贝尔曼，这位在美术园地辛勤耕耘了四十载却一无所获的老艺术家，凭着他博大的爱心，用他的生命为代价，完成了一幅不朽的杰作。,希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导,.,希望是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。,与大家共勉,歌德,富兰克林,应用拓展,本文结尾出人意料，戛然而止，,请以“站在贝尔曼墓碑前的,”为题，,续写，字数约,300,字。,1,、运用想像，要想像合理，符合人物的性格,；,2,、多描写,，少记叙，要求生动形象；,3,、可描写琼珊的心理，回顾贝尔曼平时的所,作所为，体现他的美好品格；也可写琼珊与苏,艾共同绘了一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景,图以示纪念、祭奠；亦可些其他人物。,