喜看稻菽千重浪ppt课件_高中语文部编版必修上册

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句精妙、结构工整;内容深刻、突出主题;形式灵动、富于文采。,要点二:表达方式上,记叙为主,夹以描写、议论、说明,袁隆平是怎样发现真理的,采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程(那是1960年7月的一天发起了挑战):发现特异稻(欣喜)护理特异稻(满怀希望)试种特异稻(失望)分析研究(自信)发现真理(收获),并在记叙的同事不断地穿插议论。,以记叙为主,可以适当增加议论作者用什么样的结构和手法将这些具,12,小标题,事件,精神品质,曾记否,到中流击水,2001年春节后第二天,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,重实践,热爱并献身于农科研事业,1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。,勇于实践,敢于探索,创新是科学家的灵魂和品质,1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。,解放思想,破除迷信,敢于创新,事实是科学家的空气,1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。,坚持真理,实事求是,饥饿的威胁在退却,1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。,矢志为中国和世界人民作贡献,继续前行,小标题事件精神品质曾记否,到中流击水 2001年春节后第二天,13,本文在选材上有什么特点?为什么要这样选材?,选取具体、典型的事例。,好处:围绕主题,选取可以突出人物个性的事例,使人物生动,个性丰满,如立面前。,本文在选材上有什么特点?为什么要这样选材?选取具体、典型的事,14,袁隆平是一位心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的寻梦者。,1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。,2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。,为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。,(解放思想,破除迷信,敢于创新),1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。,新闻结构:标题、导语、主体、背景、结语。,1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻株”。,作为青年教师的袁隆平下定决心,要拼尽毕生精力,用科学来战胜饥饿。,1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。,袁隆平是一位勇于担当,坚持实事求是,不计个人风险的捍卫者;,(立志为中国和世界人民作贡献),1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。,本文在选材上有什么特点?为什么要这样选材?,1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻株”。,阐述生动具体的新闻事实。,1971年调入湖南省农业科学院。,传记式:特征是较完整地写出人物一生的主要事迹,篇幅较长,内容丰富。,(坚持真理,实事求是),袁隆平的籼(xin)型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖;,重实践,热爱并献身于农科研事业,新闻的“倒金字塔”结构,袁隆平是一位什么样的人?,袁隆平是一位扎根农田,挥洒汗水,专注敬业,严谨认真的,实践者;,袁隆平是一位不迷信权威,不动摇,不退却,极具韧性的,研究者,;,袁隆平是一位勇于担当,坚持实事求是,不计个人风险的,捍卫者,;,袁隆平是一位心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的,寻梦者。,袁隆平是一位心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的寻梦者。,15,本文文章结构梳理,本文文章结构梳理,16,这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战、大胆创新的精神,也表现了他引领“绿色革命”的宏愿,高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。,小结,这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、,17,
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