《直角三角形》课件-(公开课获奖)2022年浙教版-4

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直角三角形,第二课时 直角三角形的判定,1,(4,分,),在,ABC,中,,,若,A,B,C,1,2,3,,,则,ABC,是,(,),A,锐角三角形,B,直角三角形,C,钝角三角形,D,等腰三角形,2,(4,分,),若一个三角形的三条高线交点恰好是此三角形的一个顶点,,,则此三角形一定是,(,),A,等腰三角形,B,等边三角形,C,等腰直角三角形,D,直角三角形,B,D,3,(4,分,),如图,,,把一张对边平行的纸条按如图所示折叠,,,重合部分,(,图中阴影部分,),是,(,),A,等边三角形,B,等腰三角形,C,直角三角形,D,无法确定,4,(4,分,),在下列条件:,A,B,C,,,A,B,C,1,2,3,,,A,90,B,,,A,B,C,中,,,能确定,ABC,是直角三角形的条件有,(,填序号,),B,30,5,(4,分,),如图,,,ABC,中,,,CD,是,AB,边上的高,,,若,2,ACB,3,B,6,A,,,则,BCD,_,6,(4,分,),在,ABC,中,,,如果,A,B,C,,,则此三角形是,三角形,7,(8,分,),如图,,,已知,1,30,,,B,60,,,AB,AC.,(1),求,ACB,的度数,(2)AD,与,BC,平行吗?为什么?,等腰直角,解:,(,1,),ACB,30,(,2,),AD,BC,理由略,8,(8,分,),已知:如图,,,在,ABC,中,,,AD,BC,,,1,B.,求证:,ABC,是直角三角形,证明:,AD,BC,,,1,C,90,,,B,BAD,90,,,又,1,B,,,1,BAD,BAC,90,,,ABC,是直角三角形,9,(10,分,),在,ABC,中,,,A,与,C,的和是,B,的,2,倍,,,C,与,A,的差等于,B.,求证:,ABC,为直角三角形,证明:,A,B,C,180,,,A,C,2,B,,,C,A,B,,,C,90,,,B,60,,,A,30,,,ABC,为直角三角形,10,(4,分,),如图,,,把等腰直角,ABC,沿,BD,折叠,,,使点,A,落在边,BC,上的点,E,处下面结论错误的是,(,),A,AB,BE,B,AD,DC,C,AD,DE,D,AD,EC,B,11,(4,分,),如图,,,在,ABC,中,,,AB,AC,,,BAC,90,,,直角,EPF,的顶点,P,是,BC,的中点,,,两边,PE,,,PF,分别交,AB,,,AC,于点,E,,,F.,现给出以下四个结论:,AE,CF,;,EPF,是等腰直角三角形,;,EF,AP,;,S,四边形,AEPF,S,ABC,.,当,EPF,在,ABC,内绕顶点,P,旋转时,(,点,E,不与点,A,,,B,重合,),,,上述结论中始终正确的是,(,),A,B,C,D,B,12,(4,分,),如图,,,ABC,中,,,ACB,90,,,AB,8,cm,,,D,是,AB,的中点现将,BCD,沿,BA,方向平移,1,cm,,,得到,EFG,,,FG,交,AC,于点,H,,,则,GH,的长等于,_,cm,.,3,13,(8,分,),如图,,,在,ABC,中,,,ACB,90,,,CD,,,CE,三等分,ACB,,,CD,AB.,求证:,AB,2BC.,证明:由,ACB,90,,,CD,,,CE,三等分,ACB,,,CD,AB,,,可得,AE,CE,,,CE,BE,BC,,,AB,2BC,14,(8,分,),如图,,,CAD,90,,,ABD,2,EBC,,,AD,BC,,,求证:,DE,2AB.,15,(10,分,),如图,,,ABC,是等边三角形,,,D,为边,BC,延长线一点,,,且,AC,CD,,,试说明,ABD,是直角三角形,证明:,AC,CD,,,CAD,CDA,,,ABC,是等边三角形,,,BCA,BAC,60,,,CAD,D,BCA,,,AC,CD,,,2,CAD,BCA,60,,,CAD,D,,,CAD,30,,,BAD,BAC,CAD,60,30,90,,,ABD,是直角三角形,16,(12,分,),如图,,,等腰,Rt,OAB,中,,,AOB,90,,,等腰,Rt,EOF,中,,,EOF,90,,,连结,AE,,,BF.,求证:,(1)AE,BF,;,(2)AE,BF.,解:,(,1,),证,AEO,BFO,(,SAS,),得,AE,BF,(,2,),利用,EAO,FBO,得,BAE,ABF,90,,,得,AE,BF,方程小史,“,方程,”,一词来源于我国古算书,九章算术,.,在这部著作中,已经会列一元一次方程,.,宋元时期,中国数学家创立了,“,天元术,”,,用天元表示未知数进而建立方程,.,这种方法的代表作是数学家李冶写的,测圆海镜,书中所说的,“,立天元一,”,相当于现在的,“,设未知数,x,”,.,清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将,equation,一词译为,“,方程,”,,至今一直这样沿用,.,在小学我们已经学过,方程是指含有未知数的等式,.,运用已学的知识,根据下列问题中的条件,分别列出方程:,2,、物体在水下,水深每增加米承受的压力就会增加,1,个大气压,.,当,“,蛟龙,”,号下潜至,3500,米时,它承受的压力约为,340,个大气压,.,问当它承受压力增加到,500,个大气压时,它又继续下潜了多少米?,设它又继续下潜了,x,米,可列出方程,_,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,1,、一件衣服按,8,折销售的售价为,72,元,这件衣服的原价是多少元,?,设这件衣服的原价为,x,元,可列出方程,_;,合作学习:,观察你所列的方程,这些方程之间有什么共同的特点?,议一议,方程两边都是整式;,方程中只含有一个未知数;,未知数的指数是一次。,方程的两边都是整式,,,只含有一个未知数,,并且,未知数的指数是一次,,这样的方程叫做。,一元一次方程,判断下列各式哪些是一元一次方程?,你能写出一个一元一次方程吗?,x,x,(1)5x=0,(2)y,2,=4+y,(3)3m+2=1-m,(4)1+3x,(5),做一做,x,关于方程的解:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,判断下列,t,的值是不是,方程,2t+1=7-t,的解:,(,1,),t=-2,(,2,),t,1,(3)t=2,例,:,你知道吗?,关于方程的解:,你们知道合作学习中方程 的解吗?,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,18,17,16,15,14,13,x,(1),确定,x,的取值范围,_,所以只能取,_,13x18,且,x,取正整数,13,14,15,16,17,18,14,(2),把所取的的值代入方程左边的代数式,求出代数式的值,如下表:,由上表知,当,x,15,时,所以,x=15,就是一元一次方程 的解,尝试检验法,解方程,:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,对于一些较简单的方程,可以确定未知数的一个较小的取值范围,逐一将这些可取的值代入方程,进行尝试检验,.,能使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的解,.,这种,尝试检验的方法,是解决问题的一种重要的方法,.,小结,一元一,次方程,概念,如何列方程,?,一元一次方程,先,估计范围,再,代入检验,方程,尝试检验法,同一个量用两种不同的代数式表示,一元,;,一次,;,整式,华氏,(),摄氏,(),温度描述,212,水沸腾的温度,37,人体温度,68,室温,0,水结冰的温度,100,20,32,课内练习:,有的温度计有华氏、摄氏两种温标,华氏,(),、摄氏,(),温标的转换公式是,F=1.8C+32,。请填下表:,1.,下列方程是一元一次方程的是,_,(2),,,(3),,,(5),2.,若 是关于 的方程的解,则,3m-n,的值为,-4,是一元一次方程,则,k=_,变式,1:,是一元一次方程,则,k=_,2,1,或,-1,变式,3,:方程,(k+6)x,2,+3x-8=7,是关于,x,的一元一次方程,则,k=_,。,-6,变式,2:,是一元一次方程,则,k=_,拓展提高:,
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