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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 方程与不等式,第,1,讲,方程与方程组,第,1,课时 一元一次方程及其应用,1,能,够根据具体问题中的数量关系列出方程,2,会解一元一次方程,1,等式的基本性质,m,bm,0,(1),若,a,b,,则,a,m,b,_(,m,为代数式,),2,方,程的解,未知数,(1),定义:使方程中等号左右两边相等的,_,的值叫,做方程的解,(2),解方程:求方程的解的过程,3,一,元一次方程,1,0,去分母,合并同类项,(1),定义:只含有一个未知数,(,元,),,并且未知数的次数是,_,,系数不为,_,,这样的方程叫做一元一次方程,(2),解一元一次方程的步骤:,未知数,等量关系,_,;,去括号;移项;,_,;未知数的系数化为,1.,4,列方程解应用题的一般步骤,(1),审题;,(2),设,_,;,(3),找,_,,列出方程;,(4),解方程;,(5),检验;,(6),答,A,A,3,已知,3,是关于,x,的方程,2,x,a,1,的解,则,a,的值是,(,),A,5,C,7,B,5,D,2,4,方程,2,x,6,0,的解为,_,5,已知,5,是关于,x,的方程,3,x,2,a,7,的解,则,a,的值为,_,B,x,3,4,考点,1,一元一次方程的解,1,已知关于,x,的方程,2,x,a,9,0,的解是,x,2,,则,a,的值,为,(,),D,C,A,2,B,3,C,4,D,5,3,(2011,年广,东湛江,),若,x,2,是,关于,x,的方程,2,x,3,m,1,0,的解,则,m,的值为,_,1,规律方法:,未知数的系数化为,1,,就是在方程两边同时除以,未知数的系数或同时乘未知数的系数的倒数,考点,2,一元一次方程的应用,4,(2010,年广,东佛山,),儿子今年,13,岁,父亲今年,40,岁,是,否有哪一年父亲的年龄恰好是儿子的,4,倍?,解:,假设在,x,年后父亲年龄恰好是儿子的,4,倍,可列方程,40,x,4(13,x,),,解得,x,4.,则,40,4,36,13,4,9,369,4.,即,4,年前父亲年龄恰好是儿子的,4,倍,5,(2011,年福,建福州,),植树节期间,两所学校共,植树,834,棵,,其中海石中学植树的数量比励东中学的,2,倍少,3,棵,两校各植,树多少棵?,解:,设励东中学种植,x,棵树,则海石中学植树应为,2,x,3,,,可列方程,x,2,x,3,834,,解得,x,279.,海石中学应为,555,棵,答:励东中学植树,279,棵,海石中学植树,555,棵,规律方法:,列方程解应用题关键在于审题,抓住关键词,,找出已知量、未知量以及它们之间的相等关系,然后设未知数,,列方程,解答,
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