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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,力的合成,八年级物理第六章第二节,例一:,众多船帆才能驱动的航船,用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是一样的。,例二:,数只蚂蚁才能挪动的一片树叶,仅一只甲克虫就可以挪动它,那么,这只甲克虫的作用力在效果上是一样的。,很多人才能拖动的物体,一头大象就能拖动,力的作用效果是相同的,合力,如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的,合力,。组成合力的每一个力叫,分力,。,一:合 力,F=15N,F=15N,30N,1米,可以看到两次的作用效果是相同的:都是将桶提高了一米。,合力:,如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力,分力:,组成合力的每一个力叫分力,F2,F1,E,E,F2,F1,E,(a),(b),(c),实验过程:,在图中有两个力对,E,点进行作用,,F1,和,F2,,两个力的共同作用效果是 到了,F1,是,1,个钩码的作用,,F2,是,2,个钩码的作用。方向一致,水平向右。,F1,F2,E,(a),E,结论:,同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同。,F=F,1,F,2,同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同。,F=F,1,F,2,
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