绿色植物与生物圈的水循环

*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章,绿色植物参与水循环,幼根上有白色的,“,毛,”,根毛,，大量的根毛的意义是？,根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？,P109,观察与思考,一、植物对水分的吸收和运输,增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。,水分的运输途径,导管,叶脉,导管：,运输水分和无机盐,的通道,茎,筛管,能运输有机物,木本植物幼茎横切纵切面结构图,韧皮部,（有筛管）,木质部,（有导管）,形成层,导管,根吸收水分，茎中的导管和叶中的叶脉上运输水分，叶的气孔散失水分.,导管,筛管,筛管,有机物,水和无机盐,导管运输水分和无机盐的方向,：,从,下,到,上,果实,花,叶,茎,根,用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？说明什么？,二、植物的蒸腾作用,水从叶的什么地方散发出来？,蒸腾作用：,水分从,活,的植物体表面以,水蒸气,状态散失到,大气,中的过程,在叶片进行,植物蒸腾作用的意义,1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，,2.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环，,3.蒸腾作用还可以降低植物体的温度。,4.绿色植物稳定了大自然的水循环。,帮你总结,植物的,吐水,现象,实验,观察叶片的结构,1.,将新鲜的叶片平放在小木板上。,2.,右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，,迅速切割,。,3.,刀片的夹缝中,存有切下的,薄片,。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。,4.,用,毛笔蘸出最薄,的一片,制成临时切片。,用显微镜观察叶片横切面的永久切片。,上表皮,下表皮,叶肉,叶脉,（,内有导管,）,叶片的结构,表皮,叶肉,叶脉,上表皮,下表皮,有叶绿体，进行光合作用的场所,有输导组织，起输导支持作用。,(,无叶绿体,),（气孔较多）,上面有,气孔,(,受,保卫细胞,的控制,),观察叶片的下表皮,气孔,表皮细胞,保卫细胞,气孔：,由一对半月形的,保卫细胞,围成的空腔。,保卫细胞,内壁（薄）,外壁（厚）,气孔张开,气孔闭合,（保卫细胞吸水膨胀）,(,保卫细胞失水收缩,),白天,晚上,空气涌进气孔，叶片吸收,二氧化碳,制造有机物，释放,氧气,；当然水分也会通过气孔散失。,叶片的生产活动,停止,，蒸腾作用,随之减弱,。,气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。,气孔开闭的原理：,水分,根、茎、叶中的导管,叶肉细胞的光合作用,叶片的蒸腾作用（绝大部分水）,蒸腾作用的意义,:,1.,促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。,2.,降低叶面的温度。,3.,提高大气湿度，增加降水。,这是不是一种浪费呢？,这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？,春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？,因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。,减少蒸腾作用,三、生物圈的水循环,大气中的水,地表,河流,海洋,植物,地下水,水循环,绿色植物在水循环中起的作用：,1.,绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的,湿度,，增加,降水；,2.,植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓,雨水对,地面,的冲刷,;,3.,树林中的,枯枝落叶,能吸纳大量的雨水，,渗入地下，补充,地下水,。,一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！,讨论：,如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？,如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。,探究,气孔数目哪一面多,下,表皮的,气泡数,目多,下,表皮气孔数目也比,上,表皮表面,多,.,双基训练,一,.,填空,1.,蒸腾作用的主要器官是,(,).,2.,气孔的开关是由,(),细胞控制的,.,二,.,判断,1.,蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象,.(),2.,在植物体内,水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果,.(),叶片,保卫,课堂练习,1,、根吸收的水分用于什么最多？（）,A,光合作用,B,呼吸作用,C,细胞生长作用,D,蒸腾作用,2,、在生物圈水循环中，下列哪项犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”？（）,A,海洋,B,草地,C,森林,D,岩石,3,、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”？,(),A,表皮,B,气孔,C,叶脉,D,保卫细胞,D,C,B,(2),气孔是植物,_,失水分的门户，也,是,_,交换的窗口。它是由一对半月,形的,_,细胞围成的空腔。,_,细胞,的形状是能够调节的，气孔既能,_,，,也能,_,。,蒸腾,气体,保卫,保卫,张开,闭合,(1),叶的结构由,_,_,_,组成。,课堂练习,叶肉,表皮,叶脉,(3),保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠,近气孔腔的细胞壁，不易伸展；远,离气孔腔的细胞壁，较易伸展。,当保卫细胞吸水膨胀时，气孔；,当保卫细胞失水时收缩时，气孔。,厚,薄,张开,闭合,(4),植物通过,_,参与生物圈的水循环。,蒸腾作用,移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措施,:,1.,在傍晚或阴雨天进行,2.,去掉部分叶片,3.,对移栽幼苗进行遮阴,运用蒸腾作用的知识加以解释,.,开拓创新与迁移运用,