八年级生物 第一学期(试验本)第1章第一节 人体是怎样构成的(第二课时)课件 上海版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,表达与交流,细胞是构成人体的,;人体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构都有,、,和,。,的结果产生了不同的细胞群;每个细胞群都是由形态,,结构和功能,的细胞与细胞间质联合在一起形成的,称为,。,具有保护、吸收和分泌的是,组织,具有收缩和舒张功能的是,组织,具有接受、整合和传递信息功能的是,组织,具有支持、连接、保护和营养功能的是,组织。,基本单位,细胞核,细胞膜,细胞质,细胞分化,相似,相同,组织,上皮,肌肉,神经,结缔,学习目标:,1、通过对胃壁的分析,理解器官的概念,2、观察人体主要器官并指出其在人体中的位置。,3、知道人体解剖学常用术语。,动 动 手,观察课本11页的胃的横切面示意图,,完成练习册35页的表格填写,胃是贮存和消化食物,的,器官,,位于左上腹;,黏,膜,黏膜下层,肌层,外膜,组织类别,功能,上皮组织,结缔组织,肌组织,上皮组织,神经组织,神经组织,保护、,分泌,胃液,联系,作用,收缩,功能,保护,由内向至外,黏膜,黏膜,下层,肌层,外膜,摸一摸自己的手指,想一想它又是有,哪几种组织构成?各组织又是如何排,列的?,器 官,是多细胞生物体内由 按照,联合起来,具有 ,,能行使 的结构单位.,构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。,考考你,心脏,唾液腺,股骨,肱二头肌,脊髓,上皮组织,结缔组织,神经组织,肌肉组织,多种不同组织,一定的次序,一定的形态特征,一定的生理功能,活动园地,你知道人体器官的位置吗,信息库,人体解剖学常用术语,1、解剖学姿势:身体直立,两眼向前平视,上肢下垂至躯干两侧,两掌向前,下肢并拢,足尖向前。,2、方位:描述人体结构的相互位置关系的术语。,人体结构中解剖学方位,上和下,:近头上近足下;,前和后,:近腹前近背后;,内侧和外侧,:离中线远近;,内和外,:与空腔位置;,浅和深,:与体表相对距离;,近侧和远侧,:接近躯干或起始为近侧,反之为远侧;,人体,内的腔,颅腔:,体腔:,颅腔,体,腔,胸腔,腹盆腔,游戏时间,看,谁,找,的,快,填,得,准,完成练习册30页的活动报告,1一群形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质,联合在一起,组成()。,A细胞 B器官 C组织 D系统,2下列结构中是器官的是()。,A软骨 B韧带 C肾脏 D血液,3人体的四种基本组织中,具有保护、分泌、吸收等功能的是()。,A神经组织 B肌肉组织,C结缔组织 D上皮组织,4小王用显微镜观察人体的组织装片时,选用的目镜是“15”,选用的物镜是“8”,则细胞放大的倍数是(),A15倍 B8倍 C120倍 D150倍,温故而知新,C,C,D,C,人,体,内,的,主,要,器,官,颅腔:脑,体腔:,胸腔:心脏和肺等,腹盆腔:胃、肠、肝、脾、肾、膀胱等,小医生我来当,与日常生活有关的解剖学知识,1、为什么说挖耳是一种坏习惯?,外耳道软骨部的皮肤含有毛囊、皮脂腺和耵聍腺。耵聍腺分泌耵聍,有保护耳道的作用。耵聍与脱落的上皮和尘埃混合后形成耳垢。挖耳时,如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤,造成炎症。,认真,思考,14页,的问题,这个,小医生,你,一定,行,如果长期坐姿不正,会造成脊柱四个生理性弯曲的变形。,例如,长期趴着写字,有弯腰干活,会造成胸曲加大造成驼背;大腹便便的人腰曲更加前凸。这些变形使脊柱的弹性减弱,不利于缓冲运动时产生的震动。,2、如果长期坐姿不正,会造成什么后果?,3、如果右下腹疼痛,可能是什么器官出了问题?,右上腹疼痛一般与肝脏和胆囊有关;左上腹疼痛可能与胃的发炎有关;,右下腹疼痛可能与阑尾发炎有关,,在女性下腹部疼痛有可能与输卵管炎症有关;整个腹部的疼痛又可能与肠痉挛有关。由于腹部疼痛与内脏器官病变的关系定位较困难,因此,应该让医生正确地判断出问题的内脏器官,腹部疼痛时,一般不应乱吃止痛药。,在运动过程中,骨是杠杆,骨连结为支点,骨骼肌则是运动的动力部分。在骨骼肌的牵引下,关节能做各种动作,其形式有屈和伸、内收和外展、旋转、环转等。,4、我们抬腿走路时,肌肉和骨骼是如何配合的?,试一试,你还可以做的更好!,作业:练习册,人体四种基本组织比较,组织种类,细胞形态特点,排列方式,分布,主要功能,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,形状较规则,种类较多,细长呈纤,维状,神经细胞,有许多突起,排列紧密,,细胞间质少,细胞间隙大,,细胞间质多,由肌细胞,构成,由神经细胞,和神经胶质,细胞构成,体表和体内各种,管腔的内表面,广泛。如:疏松结,缔组织、致密结缔,组织、骨组织、软,骨组织、血液等,骨骼肌:附着在骨骼上;平滑肌:胃、肠等管壁里;心肌:心脏内,保护、分泌、,吸收等,支持、连接、,保护、营养,等,收缩和舒张,接受、整合,和传递信息,脑、脊髓等处,
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