作文教学（原创）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样从教材中搜集写作素材,一、导入：,远古的时候，当人们不能解释为什么会下雨，就创造了,“,女娲补天,”,的故事；当吴承恩想要孙悟空能够制服众妖时，就让他拔一根毫毛而变成无数的悟空，等等，这些都是人们凭借联想和想象创造出来的。,下面，我们就一起再来找找，,看看我们的教材中还有哪些课文极富,想象力。,二、搜集素材,1,、泰戈尔的金色花，把,“,我,”,想象成,一朵金色花，让,“,我,”,能够给妈妈送去花香，,愉快地工作；可以帮她遮荫，来表达对,妈妈的爱。,2,、吴承恩的小圣施威降大圣,（西游记）中为了让二郎神能够,捉住孙悟空，作者让他变成了,“,千里眼,”,“,顺风耳,”,；为了让孙悟空具有超强的反抗,能力，作者让他服了,“,长生不老丹,”,并且,具,有了,72,种变化。,3,、皇帝的新装中骗子为了能够,骗住皇帝，就说他们造出来的衣服不是,什么人都能够看见的：凡是愚蠢到不可,救药或者不称职的人，都是看不到的。,4,、当人们不能解释人类的起源时，人们,就创造了女娲造人的故事。,三、分析素材：,1,、源于生活的真实；,2,、合情合理。,四、学以致用,请以假如我,为题,（把题目补充完整，如假如我也有,七十二变假如我有一双翅膀等），,写一篇想象作文，不少于,600,字。,