资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章 认识,(rn shi),生物,第一节 生物,(shngw),的特征,第一页，共二十六页。,请同学们欣赏以下几副图片,告诉大家,(dji),:你看到了什么?,第二页，共二十六页。,第三页，共二十六页。,第四页，共二十六页。,第五页，共二十六页。,1、这些形态各异的物体各自具有不同,(b tn),的形态，但是又都具有共同的特征，它们有的具有生命，有的没有生命。请同学们想一想哪些物体是非生物，为什么？,2、到底什么是生物呢？,生物有哪些共同特征,？怎样,(znyng),判断一个物体是否具有生命？请同学们分组讨论,。,返回,(fnhu),第六页，共二十六页。,你们列举一下所知道的生物，看看,(kn kn),他（它）都需要什么才能存活？,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造,(zhzo),出自身所需要的物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。,图1-1 绿豆通过,(tnggu),光合作用制造有机物,第七页，共二十六页。,图1-2 猎豹和它捕获,(bhu),的食物,动物不能自己制造有机物。它们以植物,(zhw),或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物,所食。,1生物的生活,(shnghu),需要营养,第八页，共二十六页。,生物还有什么共同特征，请举例,(j l),加以说明,。,图1-3 鲸呼气时产生,(chnshng),雾状水柱,绝大多数生物需要吸入氧气,(yngq),，呼出二氧化碳。,2生物能进行呼吸,第九页，共二十六页。,图1-4 人出汗,(ch hn),生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物,(fiw),，并且能将废物,(fiw),排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物,(fiw),。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物,(fiw),排出体外。,第十页，共二十六页。,图1-5,植,植物,(zhw,),落叶,植物也产生,(chnshng),废物。落叶,能,能带走一部,分,分废物。,3生物能排,出,出身体内产,生,生,(chnshng),的废物,第十一页，,共,共二十六页,。,。,图1-6,狮,狮追捕,(zhub),斑马,狮发现猎物,(liw),后迅速追击,；,；斑马发现,敌,敌害后迅速,奔,奔逃。这些,第十二页，,共,共二十六页,。,。,图1-7,含,含羞草对刺,激,激,(cj),的反应,有些植物如,含,含羞草，它,受,受到碰触时,，,，展开的叶,片,片,(ypi,n),会合拢。,4生物能对,外,外界,(wiji),刺激作出反,应,应,第十三页，,共,共二十六页,。,。,图1-8,蘑,蘑菇(mgu),生物体能够,(nnggu),由小长大。,蘑,蘑菇属于真,菌,菌，它能从,小,小长大。,第十,四,四页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,图1-9,种,种,子,子,(zhngzi),的萌,发,发,当生,物,物体,长,长到,一,一定,的,的时,候,候，,就,就开,始,始繁,殖,殖下,一,一代,。,。许,多,多植,物,物产,生,生种,5生,物,物能,生,生长,(shngzh,ng),和繁,殖,殖,第十,五,五页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,图1-10,破,破壳,(p,k),而出,的,的小,鸡,鸡,动物,的,的繁,殖,殖方,式,式多,种,种多,样,样。,例,例如,(l,r,),，鸟,类,类产,卵,卵繁,殖,殖下,一,一代,，,，虎,、,、狼,等,等动,物,物通,过,过产,仔,仔繁,殖,殖下,一,一代,。,。,5生,物,物能,生,生长,(s,hngzh,ng),和繁,殖,殖,第十,六,六页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,练习,:1,、,、图,片,片中,的,的物,体,体,(w,t,),是生,物,物还,是,是非,生,生物,？,？,机器,人,人在,弹,弹琴,钟乳,石,石在,慢,慢慢,(m,nm,n),长大,不是,(b,shi),生物,不是,生,生物,第十,七,七页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,珊瑚,虫,虫身,体,体微,小,小，,口,口周,围,围,(zhuw,i),长着,许,许多,小,小触手,，用,来,来捕,获,获海,洋,洋中,的,的微,小,小生,物,物。,它,它们,能,能够,吸,吸收,海,海水,中,中的,矿,矿物,质,质来,建,建造,外,外壳,，,，以,保,保护,身,身体,。,。珊,瑚,瑚虫,大,大多,群,群居,生,生活,，,，虫,体,体一,代,代代,由大,量,量,(d,ling),珊瑚,形,形成,的,的珊,瑚,瑚礁,和,和珊,瑚,瑚岛,，,，能,够,够给,鱼,鱼类,创,创造,良,良好,的,的生,存,存环,境,境，,加,加固,海,海边,堤,堤岸,，,，扩,大,大陆,地,地面,积,积。,因,因此,，,，人,们,们应,当,当保,护,护珊,瑚,瑚。,请,请回,答,答下,列,列问,题,题,（1,）,）,珊,珊,瑚,瑚,是,是,生,生,物,物,吗,吗,？,？,请,请,说,说,明,明,理,理,由,由.,（2,）,）,珊,珊,瑚,瑚,虫,虫,一,一,般,般,生,生,长,长,在,在,温,温,暖,暖,的,的,浅,浅,水,水,区,区,，,，,这,这,是,是,为,为,什,什,么,么,？,？,第,十,十,八,八,页,页,，,，,共,共,二,二,十,十,六,六,页,页,。,。,（1,）,）,珊,瑚,瑚,不,是,是,生,物,物,(s,（2,）,）,浅,浅,水,水,区,区,可,可,获,获,得,得,较,较,多,多,的,的,阳,阳,光,光,，,，,有,有,适,适,宜,宜,的,的,温,温,度,度,，,，,这,这,些,些,有,有,利,利,于,于,藻,藻,类,类,的,的,生,生,长,长,，,，,藻,藻,类,类,的,的,光,光,合,合,作,作,用,用,为,为,珊,珊,瑚,瑚,虫,虫,提,提,供,供,更,更,多,多,的,的,氧,氧,气,第十,九,九页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,一、,选,选择,题,题,1、,请,请你,指,指出,下,下列,哪,哪项,是,是生,物,物（,）,）,A、,机,机器,人,人B、,珊,珊瑚,虫,虫C,、,、钟,乳,乳石D、,珊,珊瑚,2、,除,除下,列,列哪,项,项外,，,，其,余,余现,象,象均,表,表明,(biom,ng),植物,进,进行,了,了呼,吸,吸作,用,用（,）,）,A、,走,走进,贮,贮存,蔬,蔬菜,的,的地,窖,窖，,手,手中,蜡,蜡烛,的,的火,焰,焰变,小,小,B、,潮,潮湿,种,种子,堆,堆的,周,周围,的,的空,气,气能,使,使澄,清,清的,石,石灰,水,水变,浑,浑浊,C、,潮,潮湿,种,种子,堆,堆散,发,发出,热,热气,D、,堆,堆放,的,的白,菜,菜散,发,发出,霉,霉气,B,D,第二,十,十页,，,，共,二,二十,六,六页,。,。,3、,人,人与,机,机器,相,相比,，,，人,不,不具,备,备的,特,特点,是,是（,）,）,A、,从,从外,界,界获,取,取电,能,能才,能,能工,作,作,B、,能,能进,行,行呼,吸,吸、,生,生长,、,、繁,殖,殖，,并,并能,排,排出,体,体内,产,产生,的,的废,物,物,C、,由,由细,胞,胞构,成,成,D、,能,能不,断,断从,外,外界,获,获取,营,营养,，,，并,能,能对,外,外界,的,的刺,激,激作,出,出反,映,映,4、2000,年,年，,国,国家,科,科学,技,技术,奖,奖励,委,委员,会,会授,予,予中,国,国工,程,程院,院,院士,袁,袁隆,平,平国,家,家最,高,高科,学,学技,术,术奖,。,。他,的,的主,要,要成,就,就是,（,（,）,）,A、,培,培育,出,出克,隆,隆羊,“,“多,莉,莉”,B、,培,培育,出,出杂,交,交水,稻,稻,C、,研,研制,出,出水,稻,稻基,因,因框,架,架,D、,与,与其,他,他,(q,t,),国家,的,的科,技,技技,人,人员,一,一起,制,制定,了,了人,类,类基,因,因组,计,计划,A,B,第二,十,十一,页,页，,共,共二,十,十六,页,页。,二、,填,填空,题,题,1、,生,生物,是,是研,究,究,(y,nji,),、和的科,学,学。,2、,举,举两,例,例新,的,的生,物,物技,术,术：、。,生命,现,现象,生命,(shngm,ng,),活动,规,规律,克隆,(k,ln),转基,因,因技,术,术,试管,婴,婴儿,第二,十,十二,页,页，,共,共二,十,十六,页,页。,1、,下,下列,各,各项,中,中，,不,不属,于,于生,物,物特,征,征的,是,是（,）,）,A、,能,能进,行,行呼,吸,吸B,、,、能,吸,吸收,水,水分,C、,能,能生,长,长和,繁,繁殖D,、,、由,细,细胞,构,构成,（,（随,病,病毒,外,外）,2、,害,害羞,草,草的,叶,叶子,被,被碰,后,后会,合,合拢,，,，这,说,说明,生,生物,具,具有,（,（,）,）,A、,生,生长,现,现象B,、,、应,激,激性C、,繁,繁殖D,、,、呼,吸,吸,6、,果,果树,能,能产,生,生种,子,子，,种,种子,可,可以,盟,盟发,并,并长,成,成新,的,的植,物,物体,，,，这,说,说明(),A、,生,生物,的,的生,活,活需,要,要营,养,养B、,生,生物,能,能生,长,长和,繁,繁殖C,、,、生,物,物多,由,由细,胞,胞构,成,成D、,生,生物,能,能排,出,出体,内,内产,生,生的,废,废物,(f,iw),7、,下,下列,哪,哪项,不,不是,“,“排,出,出身,体,体产,生,生的,废,废物,”,”的,生,生理,过,过程,？,？(),A、,排,排便B,、,、排,汗,汗C、,排,排尿D,、,、呼,出,出气,体,体,B,B,B,A,第二,十,十三,页,页，,共,共二,十,十六,页,页。,4、,下,下列,关,关于,科,科学,观,观察,的,的叙,述,述中,，,，不,正,正确,的,的是,（,（,）,）,A、,必,必须,借,借助,仪,仪器,用,用眼,观,观察B,、,、可,利,利用,照,照相,机,机帮,助,助我,们,们观,察,察C,、,、可,以,以直,接,接用,肉,肉眼,观,观察D,、,、可,利,利用,录,录音,机,机等,工,工具,观,观察,12,、,、连,续,续阴,雨,雨时,，,，生,活,活在,土,土壤,中,中的,蚯,蚯蚓,会,会爬,出,出洞,穴,穴，,此,此现,象,象,(xinxing),与生,物,物的,哪,哪一,因,因素,有,有关,？,？（,）,）,A、,呼,呼吸B,、,、营,养,养C、,排,排出,体,体内,废,废物D、,生,生长,繁,繁殖,A,A,第二,十,十四,页,页，,共,共二,十,十六,页,页。,请将,左,左右,(zuyu),两列,中,中相,关,关联,的,的内,容,容用,线,线连,接,接起,来,来,（1,）,）动,物,物的,取,取食A、,应,应激,性,性,（2,）,）向,日,日葵,朝,朝向,太,太阳B,
展开阅读全文