如何写好作文

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何写好作文,重庆 胡佑民 制作,古人关于写作的名言,一日不作诗，心源如废井（贾岛,戏赠友人,）,读书破万卷，下笔如有神（杜甫,奉赠韦左丞丈二十二韵,）,文章千古事，得失寸心知（杜甫,偶题,）,文章自得方为贵，衣钵相传岂是真（王若虚,论诗诗,）,汝果欲学诗，功夫在诗外（陆游,示子聿,）,二句三年得，一吟双泪流（贾岛,题诗后,）,为人性僻耽佳句，语不惊人死不休（杜甫,江上值水如海势聊短述,）,爱好由来落笔难，一诗千改始心安（袁枚,遣兴,）,吟安一个字，捻断数茎须（卢延让,苦吟,）,莫将死句写诗中，此诀传来自放翁（袁枚,访元遗山论诗,）,作文审题方法,一是阅读材料，把我命题意图。,二是提炼角度，寻找多种话题。,三是衡量自身，确定善写体裁。,四是初步勾勒，尝试运思成篇。,审题尝试,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。（,60,分）,2010,年,9,月,12,日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某 彩民垫资购买了一张,1 024,元地复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了,533,万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。,有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了,500,万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来,16,万人次的点击，结果显示，有,29.9,的人选择“通过协商协议两家对半分”有,2 8.1,的人选择“把,500,万元留给自己”；有,22.1,的人选择“把,500,万元给对方”；还有,19.9,的人没做选择。,要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,作文标题方法,俗话说：秧好一半谷，题好一半文,一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。如,关爱，一座心灵的桥梁,二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。如,问渠那得清如许，为有源头活水来,三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。如,“,玉”不惊人死不休,四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。如,为爱守候，为心停留,作文标题方法,五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。如,谁偷了我的奶酪？,六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈,，议,；记叙文的一般格式是：记,，难忘的,，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。如,浅议望子成龙,七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。如,责任，一种生命的姿态,八是形象法和形象排列法。就是把作文里涉及的一个形象作为标题，或者几个相关形象并列在一起做标题，既凸显了文章的主要内容，又能增加诗意效果。如,海燕,篱笆 女人和狗,命题尝试,阅读下列材料，按要求作文。,鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。,生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说,话。,生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国 名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。,生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。,老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。,要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于,800,字的文章，除诗歌外，问题不限。,作文构思方法,一是时空转换构思法。它适用于记叙文和说明文体。,二是线索贯串构思法。它适用于所有文体。,三是先抑后扬构思法。它适用于所有文体。,四是片段组合构思法。它适用于所有文体。,五是夹叙夹议构思法。它适用于议论文和通讯。,六是形式翻新构思法。如书信、采访、开心辞典、,QQ,聊天、微博、短信、日记、戏剧、题记（后记）等等。这些方法慎用，除非内容和文体格式相符。,七是反弹琵琶构思法。它适用于议论文体。,构思尝试,阅读下面的材料，按照要求作为（,60,分）,古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。,要求：自选角度，自拟题目。,除诗歌外文体不限。,不少于,800,字不得套作，不得抄袭。,作文开头方法,一是名句诗句起头法。适用于所有文体。,二是寓言典故起头法。适用于所有文体。,三是生活小事起头法。适用于所有文体。,四是直接抒情起头法。适用于所有文体。,五是开门见山起头法。适用于所有文体。,六是设置悬念起头法。适用于所有文体。,七是景物描写起头法。适用于记叙文体。,八是错误观点起头法。适用于议论文体。,作文开头尝试,材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是,44,年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深 地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。,2009,年,9,月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。,材料二：巫溪县乡村教师赵世术，,20,年独守讲台，,13,年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在,22,年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为,2010,年“感动重庆”十大人物之一。,请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。,要求：选题角度，明确立意；,自拟标题，自选文体（诗歌除外）；,不少于,800,字；,不得套作，不得抄袭。,作文结尾方法,一是抒情结尾法。适用于所有文体。,二是引用结尾法。适用于所有文体。,三是景物描写结尾法。适用于所有文体。,四是照应结尾法。适用于所有文体。,五是升华主题结尾法。适用于记叙文体。,六是总结结尾法。适用于议论文体。,七是引人深思结尾法。用于各种文体。,作文结尾尝试,阅读下面的文字，根据要求作文。（,60,分）,大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本,请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于,800,个字（含标点符号）。,如何提高语言表达能力,常见语言风格：,幽默讽刺,，诙谐风趣，自然清新，,优美动人,，含蓄蕴藉，豪迈奔放，,朴实通俗,，纵横捭阖，,悲壮苍凉,，绚丽秀美。,提高语言能力的最好方法：朗读经典作品。,提高语言能力的最根本方法：训练语言技巧。,提高语言能力的最基本途径：专项训练（多做语言运用题）。,语言训练：文雅的语言改为通俗的语言。,假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过,80,个字。（,5,分）,蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。,答案示例：一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。,语言训练：写出生动充满激情的文字,某中学文学社举办“感动心灵,我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：符合人物特征：语言表达生动、连贯、得体：至少运用一种修辞手法。（,4,分）,【,参考答案,】,蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉相如，千秋名扬！,刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君，你极力我们每一个热血青年，为了祖国更加强大，“奋然而前行”！,好作文应该具备些什么？,独到的见解,新颖的构思,美感的语言,精致的标题,丰富的内容,精彩的开头,耐人寻味的结尾,精美的修辞,完整的结构,深厚的文化内涵,判断文章：读一篇文章，说说它的优点。,