北师大版数学教材七年级下册第四章三角形图形的全等课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/5,北师大版数学教材七年级下册第四章三角形图形的全等课件,1.,理解全等图形的概念及特征。,2.,理解全等三角形的概念及表示方法。,3.,会寻找全等三角形的对应边、对应角和对应顶点。,4.,掌握全等三角形的性质，并能解决一些简单的问题。,【学习目标】,积极参与，体验快乐,做游戏：“找朋友”,同学们各拿一张纸片，通过你的纸片,两两找到你的,“,好朋友,”,，并请你说出你们为什么是,“,好朋友,”,？找到你的,“,好朋友,”,后，为他（或她）写一句祝福语！,游戏规则,1,、必须在本组内找到自己的,“,好朋友,”,。,2,、组内所有的同学都找到了自己的,“,好朋友,”,才为胜出的一组。,p92,93,，完成预学案。（时间：,5,分钟）,自学课本,1,能够,的两个图形称为全等图形。,2,全等图形的特征是：形状,，大小,。,完全重合,相同,相同,议一议：,说说你生活中见过的全等图形的例子。,观察下图，从中找出全等图形。,(9),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(10),全等图形有：（1）和（9）、（2）和（8）、（3）和（6）。,3,能够,的两个三角形称为全等三角形。,4,如图，,ABC,与,DEF,全等，记作：,(),A,B,C,D,E,F,完全重合,ABC,DEF,5,（,1,）通过刚刚的自学，观察下图，你能写出这两个全等三角形的对应边、对应角、对应顶点吗？,A,B,C,D,E,F,对应边：,AB,与,；,AC,与,；,BC,与,。,对应角：,BAC,与,；,ABC,与,；,ACB,与,。,对应顶点：,点,A,与,；,点,B,与,；,点,C,与,。,DE,DF,EF,EDF,DEF,DFE,点,D,点,E,点,F,已知,:,ABD,EBC,对应边有：,对应角有：,A,D,B,E,C,1,已知,:,ABC,AEC,对应边有：,对应角有：,B,A,E,C,2,所以我们得到全等三角形的性质：,全等三角形的对应边,，对应角,。,相等,相等,全等三角形的对应边相等，对应角相等。,ABC,DEF,AB=,BC=,AC,=,（）,A,=,B=,C=,（）,全等三角形的性质,几何语言：,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,A,B,C,D,E,F,小组讨论：（,1,）作出两个全等三角形对应,边（,BC,BC,）上的高,他们相等吗，你是怎,么判断出来的，还有哪些相等的线段？,A,B,C,探究案：,(2),如图，已知,ABC,A,B,C,，你如何在,A,B,C,中画出与线段,DE,相应的线段？,小组合作，精彩展示，你们组最棒！,同学们，经过上面的学习，我们不但会找出两个全等,三角形的对应边、对应角、对应顶点，我们还知道了,全等三角形的对应边,，对应角,，这些知识你掌,握了吗？让我们来运用一下这些知识来展示你们的小组，,同时也展示你自己吧！,（,1,）,如图，,ABD,EBC,，,AB=3 cm,，,AC=8 cm,，求,DE,的长。,A,D,B,E,C,（,2,）：,如图，,ABC,AEC,，,B=4,5,ACB=8,5,求出,AEC,各内角的度数。,B,A,E,C,解：,本节课你的收获与反思是什么？,