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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,05,协商决定班级事务,第一课时,05协商决定班级事务 第一课时,思 考,1,、他们是通过怎样的方式进行决定的？,2,、在日常生活当中，还有哪些情景之下也会采用这样的方式作出决定吗？,思 考1、他们是通过怎样的方式进行决定的？,生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。,生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。,社会观察员,请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨论决定的方式有什么好处？,社会观察员请你结合自己的观察，思考一下使用这种协商、讨论决定,04,社会观察员,好处,3,好处,1,好处,4,好处,2,可以集中大家的意见,尽可能保障每个人的利益,使做出来的决策更加正确、合理,04社会观察员好处3好处1好处4好处2可以集中大家的意见尽可,小小讨论,1,、既然这种方式那么好，我们要不要把它运用到班级管理当中去呢？,2,、如果要把协商的方式运用到班级的管理当中，我们要怎么做呢？,小小讨论1、既然这种方式那么好，我们要不要把它运用到班级管理,今天的班会，我们主要商议,科技节活动组织方案,。我先介绍会议议程,.,科技节活动组织方案,守流程,班级协商,第一步 班会主持人履行职责,召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。,今天的班会，我们主要商议科技节活动组织方案。我先介绍会议,向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。,第二步 提案人介绍提案内容,大家好！受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。,第二步,班级协商,向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提,第三步充分讨论，表达意见,认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。,班级协商,第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益,会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。,第四步 大会表决，公布结果,第四步,班级协商,全班,40,名同学参加了投票，,35,票赞成，,3,票弃权，,2,票反对。根据,班会规则,、,科技节活动组织方案,通过。,会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意,重要提示,在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。,重要提示在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要,班会需要重程序,班级大事共商议，开会务必有程序；,班会应选主持人，提案发言重参与；,表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；,大会表决形式多，尊重决定我愿意。,班级协商,班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班级协商,试一试：民主决策我能行,请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进行协商和讨论：,拟定提案，为班级事务的解决提供方案,讨论协商，做出决定,试一试：民主决策我能行请针对班级最近需要讨论的一件重大事项进,利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。,欣赏秋天的美景。,分小组，举行辨认各种农作,物的比赛。,参加秋收活动，体验干农活,的艰辛与丰收的喜悦。,提案,1,提案,2,利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。,朗诵分经典古诗词、经典散,文、现代诗歌和学生自创作品,四部分。,全班分四个小组，由抽签决,定每组朗诵哪一部分。,每天放学后排练一个小时。,活动园：秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。,大放送,秋游方案,利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如,班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。,班级事务共商定,班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决,小组合作,1,、体验了一次班级大协商、大讨论以后，你有什么样的感受？,2,、只要遵守程序就能够协商好班级事务了吗？请你回顾一下讨论的过程，分析一下每个环节可能会发生一些怎样的问题？我们应该怎么解决？,小组合作1、体验了一次班级大协商、大讨论以后，你有什么样的感,思考,02,01,03,我觉得班干部应该有两票投票权。,我认为,我觉得那些经常违反纪律的同学不能投票,。,我认为,他提的议案太异想天开了，这只是他自己的想法，实在没必要让他继续说下去了,我认为,你认为在班级当中，所有的同学都应该拥有同样的权利吗？,学生,2,学生,1,学生,3,思考020103我觉得班干部应该有两票投票权。我认为我觉得那,小提示,决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。,每个人都有提案的权利,每个人都有提出意见的权利,每个人都有投票表决的权利,小提示决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都,我有一些不同意见,我的理由是,.,由老师和班委定就行。,这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。,小小观察员,1,、讨论的过程中都出现了哪些问题？我们应该怎么做？,2,、对于上述在讨论中出现的不同意见，你是怎么看待的？,我有一些不同意见我的理由是.由老师和班委定就行。,班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。,小 提 示,班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊,决定班级事务有原则,公平公正,讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则：,在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。,同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。,决定班级事务有原则公平公正讨论和决定班级事务，需要坚持公,班级小镜头,五年级（,1,）班针对校运会相关的班级事务展开了讨论。经过提案,协商,投票决定以后，作出了班级的最终决策。但是小林对于投票的结果产生了怀疑，他觉得班委没有真实统计票数，一点也不公平,思考：对于小林的怀疑，你怎么看待？我们应该怎样避免，做到公平公正呢？,班级小镜头五年级（1）班针对校运会相关的班级事务展开了讨论。,公开唱票是指投票选举后，统计票数的过程中要大声念出选票上的结果，并在黑板等设备上进行公开统计的方式。,小链接：公开唱票,公开唱票是指投票选举后，统计票数的过程中要大声念出选票上的结,小提示,公开透明和公平公正的保障,讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。,小提示公开透明和公平公正的保障讨论和决定班级事务，应该坚持公,回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。,班级事务决定前,班级事务决定中,班级事务决定后,向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。,公示表决结果。,活动园,回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做,班务公告栏,1,、你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？。,2,、如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？,思考与行动,班务公告栏1、你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？。思,俗话说,:“,众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位，开展以“合作,为主题的“名言俗语大搜索”活动。,我们小组经讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。,第一组,孤雁难飞，孤掌难鸣。,莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。,_,我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。,第二组,集体是力量的源泉，众人是智慧,的摇篮。,_,我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。,第三组,天时不如地利，地利不如人和。,_,_,活动园,俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多,你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示？,实践与反思,你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对,讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识，促进成长。,小 提 示,讨论和决定过程中，我们应该坚持协商合作，合作成员之间要相互沟,
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