交往与沟通课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交往与沟通,乌市三十中学范新兰,中考专,题复习,时事播报,:,为净化网络环境，保护青少年的健康成长，自,2009年1月5日开始，国务院新闻办,等七部委在全国展开了整治互联网低俗之风专,项行动，频出重拳，收效显著，,已关闭非法网站,违法违规网站,1635,家，关闭淫秽色情博客,148,个。此次行动受到人民群众的广泛支持和拥护。,请你谈谈整治互联网低俗之风专项行动有何重大意义？,小调查：,据中国互联网络信息中心报告显示，截至,2008,年底，我国网民数量达到,2.53,亿，首次大幅超过美国，跃居世界,第一位,。而我国的网民主要以,青少年,为主,其中学生比例相对其他职业者而言较大，并且约有,10%,的中学生有患上网络成瘾综合症的倾向。,让我们一起走进同龄人李强的生活,青少年使用网络目的,所占比例,玩游戏,35,.67%,看电影、听音乐,26.93%,查阅资料,18.51%,上网聊天,15.30%,其他上网活动,5%,材料一：,李强是个酷爱玩网络游戏的“天才”，但学习成绩不尽如意。老师为了调动他学习的积极性，积极引导他参加全市举行的中学生网络动漫设计大赛。但回到家后，父母却认为他就是想玩网络游戏，这样不仅耽误学习，还可能会变坏，因此坚决不让他参加，还把家里的网线拔了。李强气得与父母大吵起来,（,1,）,试对李强,家长的观点和做法,进行评析。,（,2,）结合所学知识说说,李强,应采取哪些,有效方法,与,父母沟通，从而使父母同意他参加大赛？,知识点链接,（考点）,正确认识网络,使大量的信息得以快速传播,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件,优势,劣势,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈的事发生,双刃剑,返回,知识点链接,（,考点,）,与,父母,交往,基本要领,有效方法,彼此了解是,前提,尊重理解是,关键,换位思考是,方法,求同存异是,结果,赞赏,父母，,赞赏中增进亲情,认真,聆听,，,聆听中获得教益,帮助,父母，,用行动感动亲人,在交往中，与父母,不必太计较,返回,材料二：,李强很生气，离开家来到了邻居王奶奶家。,70,岁的王奶奶中年丧夫，独自一人含辛茹苦地把三个孩子抚养长大。她本来以为孩子们参加工作后，家庭的境况会好转，谁知子女成家立业后，都离家而去，既不回家孝敬王奶奶，也不支付赡养费，王奶奶深感辛酸，李强及父母有空时，经常帮助王奶奶干点家务。,（,1,）请你简评王奶奶子女的行为。,（,2,）请你为王奶奶设想几种方法，维护自己的合法权益。,（,3,）结合实际谈谈我们应该怎样孝敬父母？,材料三：,李强在老师的帮助下最终与父母达成了,协议，便决定与班里的电脑高手孙亮合作完成一,幅作品。但在合作中，他们在思路上产生了许多,矛盾，于是这两位电脑,“,高手,”,开始在校园贴吧,上互相指责、谩骂甚至侮辱对方，在班里造成一,些不良影响，最终,（,2,）,结合,竞争与合作关系,的知识，,谈谈他们 应该,如何在竞争中,合作？,（,1,）简要,评析,他们俩在校园贴吧上的言行？,材料,四：,整治互联网低俗之风专项行动已经结 束，,有识之士认为，,这项行动仍需要全社会的共同努力。,为避免,网络低俗之风,死灰复燃，政府、网络从业者、学校、家庭等都应行动起来，共同把网络建设好、利用好、管理好,。,为把网络建设好，管理好，你认为政府、网络从业者应该怎么做,？,材料一：,李强是个酷爱玩网络游戏的,“,电脑迷,”,，为此学习成绩一落千丈，老师为了调动他学习的积极性，推荐他参加全市举行中学生网络动漫设计大赛。但回到家后，父母却认为他就是想玩游戏，因此坚决不让他参加，还把家里的网线拔了。赵刚气得与父母大吵起来,材料二：,李强最终与父母达成协议，便决定与班里的电脑高手孙亮合作完成一幅作品。但在合作中，他们在思路上产生了许多矛盾，于是两位电脑,“,高手,”,开始在校园贴吧上互相指责、谩骂甚至侮辱对方，在班里造成一些不良影响，最终,材料三,:,整治互联网低俗之风专项行动已经结 束，有识之士认 为，这项行动仍需要全社会的共同努力。为避免网络低俗之风死灰复燃，政府、网络从业者、学校、家庭等都应行动起来，共同把网络建设好、利用好、管理好,。,结合上述三则材料说说,我们青少年,如何才能享受健康的,网络交往,？,知识点链接,（考点）,享受健康的,网络,交往,学会保护自己,遵守,规,则,提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求,提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,遵守,法律,遵守,道德,情景一,：,李强和孙亮共,同设计的动漫取得了较好,的成,绩,。李强急,忙开始补习前一段时间拉下的功课,，因,此时常向,孙亮请,教，但是,孙亮，,请问这,道题怎么做？,这么简,单的题都不会，真笨,！,（,1,）漫,画中,孙亮的做法会导,致什么样,的,结果,？,（,2,）如果你是老师，在交,友方面你会给,孙亮哪,些,忠告,？,知识点链接,（考点）,与,同学,交往,（正确交友）,交友是,平等互惠,的，给予和分担是双向的。,宽容他人，尊重差异,，加强沟通。,在原则面前,不能以牺牲原则,为代价维持所,谓的友谊。,要广交,益友,，乐,交诤友，不交损友,。,情景二：,孙亮对,老师的教育不理解，认为老师,偏向李强。,一次上课时，老师转过来刚好看见,孙亮正,与同学说话，于是老师在全班严厉地点名批,评了,他，其实是同桌在向他借东西。,凭什么,冤枉我,？,（,1,）,你认为,新型师生关系,应当是怎样的？,（,2,）面对老师的误解和批,评，,孙亮应,如何处理,才是正确的,?,知识点链接,（考点）,与,老师,交往,前提,新型师生关系,有效沟,通,方法,从老师的角度看问题,正确对待老师的批评和表扬,原谅老师的错误,礼貌待师,注意场合,勿失分寸,主动沟通,民主、平等,（,时政追踪,）,为应对金融危机，加强合作，胡锦涛于,4,月,1,日至,2,日举行的二十国集团领导人第二次金融峰会，标注出国际社会应对历史罕见的国际金融危机的重要里程。中国国家主席胡锦涛抵达伦敦出席峰会，,52,小时高密集外交活动，把透射信心和力量的中国声音载入史册。胡锦涛发表了题为,携手合作同舟共济,的重要讲话，并同与会领导人进行了深入交流。,中国政府对金融危机的态度反映了我国以什么样的形象已被国际社会所公认？,为应对金融危机，各国在政治、经济、文化等各方进行了广泛的交流与合作，而李强却认为我国的文化太传统了，外国的文化多开放、多先进，我们应该向外国好好学习,（,1,）,请你谈谈,对李强的观,点的认识？,（,2,）假如,李强有幸作为我国对外交流的中学生代表,，,你认为他,应该,如何做,才是正确的,？,与,不同文化,的友人交往,知识点链接（考点）,对待外来文化的态度,文化交流,的使者,客观、平等的态度,以开放的心态尊重不同的文化,要宣传、弘扬我们的民族文化,要讲文明礼仪,做到语言文明,态度亲和,举止端庄,.,新型师生基础,沟通的有效方法,主动沟通,-,前提,网络交往的利与弊,享受健康的网络交往,正确对待不同文化,做友好往来的使者,基本要领,有效方法,孝敬父母,交往与沟通,与父母,与朋友,与老师,不同的,文化,网络交往,平等尊重,宽容,讲礼仪,诚信,交往品德,交友原则,学会合作与竞争,课堂小结,谢谢！,请多指教！,