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单击,第一讲 认识“三违”行为及其危害,一、定义：,“三违”是“违章指挥，违章作业，违反劳动纪律”的简称。在生产作业过程中由于违章指挥、违章作业及违反劳动纪律的行为。,“三违”行为的发生，是生产安全事故的最大因素，,90%,以上的事故都是因“三违”行为的发生而诱发各种生产安全事故。,此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,地矿事业部内训师培训班,铀矿山井下职工安全生产培训教材,2016,年,12,月,第一,讲 认识“三违”行为及其,危害,一、定义：,“三违”是指“,违章指挥，违章作业，违反劳动纪律”的简称。在生产作业过程中,由于违章,指挥,、违章,作业及违反劳动纪律的行为。,“三违”,行为的发生，是生产安全事故的最大因素,，大部分事故（,90%,以上）都,是因“三违”行为的发生而诱发各种生产安全事故,。,（,一）什么是违章指挥？,是,指管理人员违反国家安全生产方针、政策、法律、法规，违反企业生产安全管理制度来指挥劳动生产的行为。,违章,指挥具体包括：指挥者不遵守安全生产规程、制度、技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序；指挥者未经培训上岗；使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；指挥职工在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；发现违章不制止等行为。,（二）什么是违章作业？,违章,作业主要是指职工违反生产岗位的安全生产制度与作业规程，如安全生产责任制、安全操作规程、设备设施操作、在作业场所存在安全隐患的情况下进行生产作业的行为。,违章,作业具体包括：不遵守作业现场的安全制度，不遵守操作规程，不正确佩戴或使用防护用品；擅自动用机械、电气设备或拆改挪用安全设施、设备；不对隐患进行处理，在不具备作业条件的情况下，盲目进行生产的行为。,（三）什么是违反劳动纪律？,违反,劳动纪律主要是指职工违反企业的劳动规则和劳动秩序，即违反企业为维持生产经营秩序、保证劳动合同履行而制定的必须共同遵守的纪律与规则。,违反,劳动纪律具体包括：不履行劳动合同，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律等。,二,、违章行为发生的,原因,（,一）侥幸心理,有,的人在几次违章没发生事故以后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章未发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性。,（二）省能心理,有,的人嫌麻烦，图省事，降低成本，总想以最小的代价取得最好的效果，甚至压缩到极限，降低安全投入。省能心理尤其容易在生产任务紧迫和眼前既得利益的诱因下产生。,（,三）自我表现心理,有,的人自以为技术好，有经验，常满不在乎，虽说能预见到有危险，但是总觉得能避免，用冒险蛮干来表现自己的技能。有的新人技术差，经验少，可是初生牛犊不怕虎，急于表现自己，以自己或他人的痛苦验证安全制度的重要作用，用鲜血和生命验证安全规程的科学性。,（四）从众心理,别人,做了没事，我福大命大造化大，肯定更没事。尤其是一个安全秩序不好，管理混乱的场所，种种不安全心理像瘟疫一样，严重威胁企业的安全生产。,（五）逆反心理,在,人与人之间关系紧张的时候，人们常常产生这样的心理：把同事的善意提醒不当回事，对领导的严格要求口是心非，气大于理，置安全生产规章制度于不顾，以致酿成事故。,三、“三违”行为的危害,据,调查,9 0%,以上的矿山事故，均是由“三违”造成的。有些人，由于综合素质较差、安全意识不强、法制观念淡薄，“三违”现象时有出现，屡禁不绝，严重地威胁了矿山的正常生产和矿工的生命安全，甚至造成了矿山的惨重灾难,，影,响极坏，危害极大。,案例,一：某铀业公司分矿“,5.19,”事故案例,事故经过,：,2012,年,5,月,19,日,16,：,40,分左右，郑子能（死者）与同班郑宽亦、曾有长、郑鹏飞、胡远和,5,人在主竖井,40,米中段环形车场进行砼支护和清碴作业。,14,：,40,左右郑子能推重车停留在,709,主巷上，后又推一空车皮返回工作面。,15,：,20,分左右，天井作业面电机车司机郭兴羽开着,14,节装满废碴的矿车从,705,主巷进入,709,主巷，在转弯处发现前方有重车挡道，由于刹车不及，电机车与停在前方的重车相撞，造成装满废碴的矿车及电机车掉道,。,司机,郭兴羽向现场安全管理人员郑亦宽报告，并与郑子能一同前往查看后，决定用手拉葫芦先拉直矿车，上轨后再处理掉道电机车。由于掉道重车正好停留在配电盘处，在处理掉道重车过程中，郑子能起身从掉道重车与配电盘中间通过，重车侧边与配电盘铁壳开关水平间距为,250mm,，郑子能在通过时挤靠铁壳开关，造成开关进线侧一根动力电缆外皮破损，引起开关外壳带电，郑子能衣着又潮湿，胸、背分别与矿车、铁壳开关接触，漏电电流通过其身体，发生触电事故。在场人员紧急把郑子能拉出触电位置，,17,：,20,分送往县人民医院抢救，,17,：,58,分经,抢救无效而死亡。,事故直接原因：,死者郑子能没有选择跨过手动葫芦和钢轨到人行道侧面，而是强行选择从矿车与配电盘间通过。由于配电盘与矿车的间隙较小，郑子能挤靠铁壳开关，使进线电源中的一相电源绝缘层破损，造成铁壳开关带电，加之其衣着潮湿，背部挤靠铁壳开关，前胸紧靠矿车，导致电流通过身体，造成触电死亡,。,间接原因：,郑子能,安全意识薄弱、安全教育培训不足，强行挤靠通过是事故发生的间接原因之,一,（典型的违章五心理）,；,事发,的的,709,主巷设计断面为,2.4X2.4m,，出事地段的实际宽度为,2.6m,，但当轨道上有矿车通过时，巷道壁与矿车边缘距离不到,700mm,，安放配电盘后，配电盘上开关与矿车边缘实际距离仅为,250mm,，配电盘位置设置不当是导致本次事故的间接原因之,二（,位置安放不当，违章作业）,；,轨道架设不规范，没有按照,铀矿冶安全规程,标准辅设，是导致事故发生的间接原因之三,（轨道靠中辅设，表面上好看）；,郭兴羽开着,14,节装满废碴的矿车从,705,主巷进入,709,主巷时，,可能,存在违规行为，为间接原因之四,（超速驾驶、,顶车行驶、未及时减速等违规作业的嫌凝）,事故性质：,是一起因,“,三违,”,作业、安全培训不到位、,对,现场,施工作业及,监管,过程,不严而造成的责任事故。,案例,二：某铀矿项目提升竖井“,2.18,”,工,亡事故案例,事故,经过：,2012,年,2,月,18,日晚班，项目分包商员工正进行竖井出碴作业，井下作业面有,5,名作业员工。,21,时,30,分，在装好一桶碴后，出碴工通知地面信号升井，井口信号工任晓君将提升信号转发至提升机司机。当吊桶缓缓提升至约,3,米高稳定后，出碴工向地面发出提升信号后，提升机司机陈又虎进行了反向操作，导致装碴吊桶从,3,米高处快速下降，其后撞击到空桶，造成装碴吊桶失稳侧倾，继而又撞压到出碴工李平,，导致其受重伤，后,经抢救无效而死亡。,直接原因：,提升机操作不当，装碴吊桶下降撞击作业面空吊桶侧倾，撞压至死者身体，使其受伤严重而死亡。,间接原因：,分包商管理混乱，没有建立有效的安全管理机制；提升机司机陈又虎无证上岗、安全培训不落实、操作技能不足；总包单位、监理单位以分包商管理不严，对其作业组织和人员配置情况缺乏安全监督，是事故发生的间接原因。,事故性质,：,是,一起典型的因“三违”行为而酿成的安全责任事故：制度缺位，安全管,理严重混,乱；工作极不认真，对信号辨别发生严重错误；既没有进行有效培训，又不具备安全操作技能，无证上岗（按规定是双人双岗）等酿成的人身伤亡事,故，是违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的典型事故。,案例三、某矿山缺氧窒息事故案例,（一）事故经过：,2002,年,4,月,3,日凌晨，某矿二工区七中段,7-1-1,采场进行爆破作业，装药量为,8076,公斤，整个爆破工作顺利进行。,2002,年,4,月,6,日,7,时,30,分，二工区三队,7,人进入矿井前往十中段独头进行正常清理巷道作业。,5,人先到十中段，,2,人在八中段开泵后下去。约,8,时,30,分，,5,人中走在前面的杨某等,3,人中毒昏倒（后死亡）。,后面,2,人感觉不行往回走，被开泵的,2,人救到八中段，并向其他现场作业的职工报警。消息传出，正在井下其他中段作业以及其他岗位和正在休息的职工先后赶到，有多人下到十中段抢救已昏倒的,3,人。,9,时,40,分副矿长李某、科长肖某向矿长报告，向县医院、急救中心等单位求援。在抢救过程中高某等,9,人下井中毒。,11,时,30,分，县消防中队到达现场，共救出,34,人（其中,6,人死亡，,26,人轻伤、,2,人重伤）。此时，十中段还有,6,人没有救出来。省安管局紧急调动矿山救护队救援。,4,月,7,日,4,时,20,分最后,6,人全部救出地面，经确认全部死亡。造成杨某等,12,人先后死亡的重大事故。,估算受剂量达数百,msv,的超剂量事故。,（二）事故原因（引用事故调查结论）：,1.,矿山领导安全防护意识淡薄，对矿山通风工作不重视，长时间存在的通风防护问题没有解决，是造成本次事故的主要原因。,2,、矿山没有形成完整的通风系统，且局部通风系统又处于瘫痪壮态，是导致本次事故的直接原因。,3,。事故应急预案不落实，抢险救灾指挥失误是事故伤亡扩大的主要原因。,4.,责任制不落实，监管不力是事故发生的重要原因。,第二,讲 如何预防习惯性违章的行为,所谓,习惯性违章，是指员工在较长时间内逐渐养成的不按章程办事的习惯性违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为。据有关资料统计，当前金属非金属矿各类事故的直接原因，绝大多数是由于违章作业造成。那么怎样减少习惯性违章呢,？,（,习惯性违章是“三违”现象产生的重要原因之一）,一,、,积极学习并遵守安全规章制度,1.,学习,安全规章制度,首,先，开展全员安全培训，全面掌握业务和安全知识；其次，重视班组管理，因为班组长对安全规章制度的掌握程度，决定了安全规章制度是否能得以贯彻执行；再次，岗位操作人员可以通过班组安全活动，加强对安全规章制度的认识。,2,遵守安全规章制度的自觉性,只有,首先具备安全意识，才能自觉遵守安全规章制度,。要,从反面典型事例中吸取教训，抵制习惯性违章行为，增强遵章守纪的自觉性。,3.,积极参与岗位技能培训,通过,各岗位生产广泛开展岗位练兵活动，提高安全技术、操作水平和事故状态下的应变能力，杜绝各类违章作业事故的发生。,4,.,班组长应加强作业过程的安全监控,班组长,应对生产过程中的每一个环节进行现场监控，特别是对一些较为危险的作业环节进行全过程的监控。对这些环节进行危险分析，发现违章行为必须坚决及时制止。,5.,职工之间互相监督,职工,要养成互相监督，共同负责的好习惯，在自己不违章作业的同时，也主动监督并制止他人的危险行为，共同维护生产作业的安全进行。,二、养成,良好的安全行为习,惯,（一）、,养成主动学习的好习惯,1,.,积极参加企业组织的各种安全教育和生产技能的培训,；,2,.,积极参加企业组织的各种安全活动；,3,.,在现场作业时，严格要求自己，遵守各种规章制度，保证自己的行为规范化、标准化；,（,二）、养成,主动了解安全信息的好习惯,1,.,认真地参加班前、班后会，弄清本班的任务及作业,条件,，并且预测可能发生的安全问题，做到有备无患；,2,.,在交接班时，应该认真听取上一班的交接报告，,尤其,要注意其中的安全信息；,3,.,在开始工作时应该先了解现场的情况，例如设备,设施,的情况和周围环境有无变化，各种安全设施是否齐全等。,4,.,正确辨识各种安全警示标志、牌等，并做好应对措施，认真接受各种安全警示、预测预报,；,5,.,要经常与其他同事进行交流，了解企业,的安全,情况,，并,了解协同作业职工的情况；,（三）、养成,作业前安全确认的习惯,1,.,确认周围工作环境，没有任何严禁携带的物品；,2,.,确认设备设施无安全隐患、安全防护设施无缺陷；,3,.,确认自己所使用的操作方法是安全可靠；,4,.,确认所开启的设备运转情况平稳，无异常振动
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