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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师：李霞,女娲补天,神话故事猜猜看,精卫填海,嫦娥奔月,后羿射日,夸父追日,盘古开天地,女娲补天,1.,借助拼音、读准字音、读通句子，文通字顺。,2.,正确流利有感情的朗读课文。,3.,在每个自然段前标上序号。,4.,画出不认识的字和不理解的词，用自己喜欢的方式识字。,阅读课文整体感知,我会认,t,zhng,塌下 挣扎,x,y,熄灭 冶炼,我会读,挣扎 窟窿 塌下 熄灭,冶炼 燃烧 云霞 缺少,轰隆隆 熊熊大火 金光四射,1.,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的窟窿。,2.,地被震裂了，出现了一道道深沟。,3.,山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。,4.,许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,我会读,在读课文，用心感悟,1.,默读课文,做到不出声，不指读。,2.,边读边思考：,女娲为什么补天？（找出相应的段落）,女娲怎样补天？,远远的天空塌下,一大块,，露出了一个,黑黑的,大窟窿。地被震裂了，出现了,一道道,深沟。山冈上燃烧着,熊熊,大火，田野里,到处,是洪水。许多人被火,围困,在山顶上，许多人在水里,挣扎,。,女娲看到人们处于水生火热之中看到这样的情形，她的心情是怎样的？,看到人们受苦，她十分难过、伤心。,女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？,会想着帮助这些受苦受难的人们，求雨神熄灭天火、造船救人、找五彩石补天,默读,24,自然段，试着用简洁的语言概括女娲做了哪几件事？（女娲是怎样补天的？）,女娲补天（,2/4,自然段）,女娲难过极了。他立刻去找女神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石,.,于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。,她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。,求雨灭火,又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,造船救人,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。,找五彩石,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。,冶炼五彩石,女娲难过极了，她先（,救雨灭火,），再（,造船救人,），接着（,找五彩石,），最后（,冶炼五彩石,）。,女娲求雨神熄灭大火，造船救出人们，并去找五彩石，回来冶炼成水，把天补好。,女娲怎样补天的?,看到了什么（起因）,怎么做的（经过）结果,熊熊大火,到处洪水,露出窟窿,天补,好了,求雨灭火,造船救人,找五彩石,炼石补天,读了这个故事，女娲给你留下了怎样的印象？,
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