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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,乡下人家,读一读,棚,架 屋檐 装,饰,瞧,见,率,领,觅,食,耸,着,捣,衣,搬,到 归,巢,和,谐,催,眠,辛,苦 鸡,冠,花 大丽,菊,乡下人家,不论什么时候,不论什么,季节,都有一道,独特、迷人,的风景。,屋前搭瓜架,门前种鲜花,屋后春笋冒,院里鸡觅食,河中鸭嬉戏,门前吃晚饭,夜静催眠曲,瓜藤攀檐图,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,鲜花轮绽图,芍药,凤仙,大丽菊,雨后春笋图,几场春雨过后，到那里走走，,常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地,从土里探出头来。,你从中读懂了什么？,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,“,探出来”与“长出来”有什么不同？,现在你们就是这些小春笋，告诉我,你那么快想从地里钻出来想看什么？,鸡鸭觅食图,河中的鸭子,你从哪些词中读出了什么？,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上,有妇女在捣衣，它们也从不,吃惊,。,院落晚餐图,他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅,自然、和谐的田园风景画。,乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,返回,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了,一道别有风趣的装饰,，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,在这里“别有风趣的装饰”指的是什么呢？,为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？,一只母鸡，,率领,一群小鸡，,在竹林中觅食；,耸着尾巴,的雄,鸡，在场地上,大踏步地,走来走去,。,这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它,在干什么呢？心里会怎么想？你学学。,运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。,月明人静,的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，,甜甜蜜蜜,地,进入梦乡。,那歌声真好听，赛过催眠曲，,让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜,地进入梦乡。,长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜，最美乡下人家。,乡下人家，不论，不论，不论_,不论_，都有一道,独特、迷人,的风景。,预设：,乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。,同学们，乡下人家，瓜藤满架，鲜花盛开，绿竹浓荫，雨后春笋，真是一道独特迷人的风景线。相信读了下面几节课文，同学们有更丰富的内容可以填。,在天晴了的时候,戴望舒,在天晴了的时,候,请到小径中去走,走,:,给雨润过的泥路,一定是凉爽又温,柔,;,炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘,垢,;,不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的,头,试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽,透,;,抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲,游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一,收,。,到小径中去走走吧,在天晴了的时,候,:,看山间移动的暗绿云的脚迹,它也在闲,游,.,屋前,瓜架,夏天傍晚,门前,鲜花,21,乡下人家,屋后,春笋,（独特迷人）,院中,鸡儿,秋天夜晚,河里,小鸭,冬,
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