四边形复习课PPT1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四边形,人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册,复习课,市直二小 赵松焕,揭示课题,明确目标,1,、通过复习巩固,四边形有关知识，并能熟练地计算图形的周长。,2,、通过合作、交流等活动形成知识网络。在练习中，提高发现问题、解决问题的能力。,整理归类，形成网络,四边形,四边形的特征：,。举例说明是四边形的图形？,平行四边形,平行四边形的特征,：,周长,是周长。,长方形的周长,正方形的周长,1,、填空,（,1,）长方形、正方形和平行四边形都是（）。,（,2,）两个完成一样长方形，可能拼成一个（），也可能拼成一个（）。,（,3,）,2,个边形为,1,分米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。,（,4,）已知长方形长和宽的和是,12,厘米，这个长方形的周长是（）。,（,5,）一根铁丝正好可以围成一个长,7,米，宽,5,米的长方形，这根铁丝长（）米；如果把这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（）米。,检测评价，发现问题,四边形,长方形,正方形,6,分米,24,厘米,24,6,2,、判断,（,1,）长方形有四条边，四个角。（）,（,2,）两个长方形的周长相等，它们的长和宽也一定相等。,（）,（,3,）平行四边形的对边相等，对角也相等。（）,（,4,）有两根同样长的铁丝，一根围成正方形，另一根围成长方形，得到长方形的周长比正方形的周长长。（）,（,5,）给一块边长,6,米的正方形菜地围上篱笆，篱笆长,10,米。,（）,（,6,）计算图形周长的方法都是把围成这些围形的所有边长相加。（）,强化训练，巩固新知,1,、在一张长,14,厘米、宽,9,厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？,2,、孙阿姨想靠墙围一个长,8,米，宽,5,米的小菜园，,怎么围最省材料？至少要用多少米篱笆？,通过今天的学习，你有什么新的收获？,你觉得自己哪一方面表现最好？,哪一方面需要努力的,?,交流互评,总结提高,2,、要计算下图的周长，先要做什么？至少需要测量几条边的长度？请计算下图的周长？,强化训练，巩固新知,3,、把一张边长,8,厘米的正方形纸剪成两个完成相同的长方形，每个长方形的周长是多少？（可以先试着画一画，然后再计算）,