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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,静物(jngw)一家课件,第一页,共12页。,塞尚(si shn)静 物,第二页,共12页。,梵高,向日葵,第三页,共12页。,刘寿祥,鲜 果,第四页,共12页。,这三幅作品你更喜欢(x huan)哪一幅?,第五页,共12页。,静物(jngw)家族可真大啊!,第六页,共12页。,构图(gut)太偏,构图(gut)太偏,王俭童年(tngnin)的回忆,静物(jngw)家族可真大啊!,王俭童年(tngnin)的回忆,一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置(wi zhi),能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。,构图(gut)太偏,一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置(wi zhi),能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。,一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置(wi zhi),能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。,这三幅作品你更喜欢(x huan)哪一幅?,塞尚(si shn)静 物,主要物品安排在画面(humin)的主要、合适的位置,能使画面(humin)的主题突出。,静物(jngw)一家课件,构图(gut)太偏,一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置(wi zhi),能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。,塞尚(si shn)静 物,食品类,文,具,类,生活(shnghu)器皿类,第七页,共12页。,主要物品安排在画面(humin)的主要、合适的位置,能使画面(humin)的主题突出。,王俭童年(tngnin)的回忆,找一找,第八页,共12页。,萧淑芳西藏之行的物品(wpn),试一试,第九页,共12页。,评一评,构图(gut)太小,构图(gut)太偏,构图(gut)太大,构图恰当,第十页,共12页。,一般来说,主要的物品安排在画面的主要、合适的位置(wi zhi),能使画面的主题突出,物品的摆放有大有小,有前有后能使画面更加美观。,同学(tng xu)们需记住:,第十一页,共12页。,作品(zupn)欣赏:,第十二页,共12页。,
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